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跳伞运动员做低空跳伞表演,他离开飞机后先做自由落体运动,当距离地面125m时打开降落伞,伞张开后运动员就以14.3m/s2的加速度做匀减速直线运动,到达地面时速度为5m/s.求:(g=10m/S2)

(1)运动员离开飞机时距地面的高度为多少?

(2)离开飞机后,经过多少时间才能到达地面?

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:2015-2016学年湖南省高一期末物理卷(解析版) 题型:选择题

有两个力,其中一个力大小为10N,另一个力大小为3N,它们的合力可能等于( )

A.0 B.2 N C.10 N D.15 N

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年广东广州执信中学等四校联考高二期末物理卷(解析版) 题型:计算题

如图所示,虚线MN左侧有一场强为E1=E的匀强电场,在两条平行的虚线MN和PQ之间存在着宽为L、电场强度为E2=2E的匀强电场,在虚线PQ右侧相距为L处有一与电场E2平行的屏.现将一电子(电荷量为e,质量为m,不计重力)无初速度地放入电场E1中的A点,A点到MN的距离为,最后电子打在右侧的屏上,AO连线与屏垂直,垂足为O,求:

(1)电子从释放到打到屏上所用的时间t;

(2)电子刚射出电场E2时的速度方向与AO连线夹角θ的正切值tanθ;

(3)电子打到屏上的点P′(图中未标出)到点O的距离x.

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年安徽省高一期中物理卷(解析版) 题型:计算题

已知某物体v﹣t图象如图所示.求:

(1)从开始计时到3s末物体的加速度;

(2)物体从3s末到6s末物体的位移;

(3)物体从6s末到7s末的加速度.

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年浙江省杭州市高一期末物理卷(解析版) 题型:选择题

图中,杂技演员在表演水流星节目时,盛水的杯子在竖直平面内做圆周运动,当杯子经过最高点时,里面的水也不会流出来,这是因为( )

A.水处于失重状态,不受重力的作用

B.水受的合力为零

C.水受的合力提供向心力,使水做圆周运动

D.杯子特殊,杯底对水有吸引力

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年湖南省娄底市名校高一期末物理卷(解析版) 题型:实验题

在“测定匀变速直线运动加速度”的实验中:

(1)除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外,在下面的仪器和器材中,必须使用的有 .(填选项代号)

A.电压合适的50 Hz 交流电源

B.电压可调的直流电源

C.秒表

D. 刻度尺

E.天平

(2)实验过程中,下列做法正确的是

A.先使纸带运动,再接通电源

B.先接通电源,再使纸带运动

C.将接好纸带的小车停在靠近滑轮处

D.将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处

(3)如图是用小车拖动纸带用打点计时器测定匀变速运动的加速度打出的一条纸带.A、B、C、D、E为我们在纸带上所选的计数点.相邻计数点间的时间间隔为0.05秒.

试求:打点计时器打下C点时小车的瞬时速度为 m/s;打点计时器打下E点时小车的瞬时速度为 m/s;小车的加速度的大小为 m/s2.(计算结果均保留两位有效数字)

(4)如果当时电网中交变电流的频率是f=51Hz,而做实验的同学并不知道,则加速度的测量值比实际值偏 .(填“大”或“小”)

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年黑龙江省高二期末物理卷(解析版) 题型:选择题

在电场中某点放一检验电荷,其电量为q,所受电场力为F.按场强定义可知,该点的场强大小E=.那么,下列说法中正确的是( )

A.若移走检验电荷,则该点的电场强度为零

B.若放在该点的检验电荷的电量为2q,则该点的电场强度大小为

C.若放在该点的检验电荷的电量为2q,则该点的电场强度大小为2E

D.若放在该点的检验电荷的电量为2q,则该点的电场强度人小仍为E

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科目:高中物理 来源:2016届江苏省扬州市高三上学期期末检测物理卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,质量为,长为的铜棒,用长度也为的两根轻导线水平悬吊在竖直向上的匀强磁场中,磁感应强度为B,未通电时,轻导线静止在竖直方向,通入恒定电流后,棒向外偏转的最大角度为,则( )

A.棒中电流的方向为

B.棒中电流的大小为

C.棒中电流的大小为

D.若只增大轻导线的长度,则大

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科目:高中物理 来源:2016届河北武邑中学高三上期期末考试物理卷(解析版) 题型:计算题

如图所示,内壁光滑的气缸竖直放置,在距气缸底部l=36cm处有一与气缸固定连接的卡环,活塞与气缸底部之间封闭了一定质量的气体。当气体的温度,大气压强时,活塞与气缸底部之间的距离=30cm,已知活塞的面积为,不计活塞的质量和厚度,现对缸内气体加热,使活塞缓慢上升当温度上升至时,求:

①封闭气体此时的压强

②该过程中气体对外做的功

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