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用DIS位移传感器研究小车直线运动的实验中,得到了如图所示的一个S-t图象,A、B、C、D是图象上的四个点,从图象中可以得出小车在AD区域内的位移是________m;在AC区域内平均速度为________m/s;从图象还能推断,小车在运动过程中所受的合外力方向与它的速度方向________(填“相同”、“相反”或“垂直”)

0.49    0.12    相同
分析:根据S-t图象得AD区域内的位移.
根据=可知AC区域内平均速度.
解答:根据S-t图象得AD区域内的位移是0.49 m.
根据=可知AC区域内平均速度
==0.12 m/s
s-t图象的斜率等于物体的速度,从图象还能推断物体做加速运动,
所以小车在运动过程中所受的合外力方向与它的速度方向相同.
故答案为:0.49 0.12 相同.
点评:本题是s-t图象的应用题,主要考查图象的斜率等于物体的速度,匀变速运动的x-t图象是抛物线.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

(2009?崇明县模拟)用DIS位移传感器研究小车直线运动的实验中,得到了如图所示的一个S-t图象,A、B、C、D是图象上的四个点,从图象中可以得出小车在AD区域内的位移是
0.49
0.49
m;在AC区域内平均速度为
0.12
0.12
m/s;从图象还能推断,小车在运动过程中所受的合外力方向与它的速度方向
相同
相同
(填“相同”、“相反”或“垂直”)

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科目:高中物理 来源:2012届江苏省高三高考一轮复习第三章实验三物理试卷(带解析) 题型:实验题

如图实-3-10所示为“用DIS(位移传感器、数据采集器、计算机)研究加速度和力的关系”的实验装置.

图实-3-10
(1)在该实验中必须采用控制变量法,应保持________不变,用钩码所受的重力作为
________,用DIS测小车的加速度.

(2)改变所挂钩码的数量,多次重复测量.在某次实验中根据测得的多组
数据可画出a-F关系图线(如图实-3-11所示).①分析此图线的OA
段可得出的实验结论是 _______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________.
②(单选题)此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是       (  )

A.小车与轨道之间存在摩擦
B.导轨保持了水平状态
C.所挂钩码的总质量太大
D.所用小车的质量太大

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科目:高中物理 来源:崇明县模拟 题型:问答题

用DIS位移传感器研究小车直线运动的实验中,得到了如图所示的一个S-t图象,A、B、C、D是图象上的四个点,从图象中可以得出小车在AD区域内的位移是______m;在AC区域内平均速度为______m/s;从图象还能推断,小车在运动过程中所受的合外力方向与它的速度方向______(填“相同”、“相反”或“垂直”)
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科目:高中物理 来源:2009年上海市崇明县高三物理模拟考试(解析版) 题型:解答题

用DIS位移传感器研究小车直线运动的实验中,得到了如图所示的一个S-t图象,A、B、C、D是图象上的四个点,从图象中可以得出小车在AD区域内的位移是______m;在AC区域内平均速度为______m/s;从图象还能推断,小车在运动过程中所受的合外力方向与它的速度方向______(填“相同”、“相反”或“垂直”)

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