A. | 重力、斜面的支持力和沿斜面向下的摩擦力 | |
B. | 重力、斜面的支持力和下滑力 | |
C. | 重力、对斜面的正压力和沿斜面向下的摩擦力 | |
D. | 向上的冲力、重力、斜面的支持力和沿斜面向下的摩擦力 |
分析 对物体受力分析,按重力、弹力、摩擦力的顺序找力,注意分析的是受到的力,每个力都要能找到受力物体; 同时注意明确物体的运动不需要力来维持,所以物体向上滑动时没有冲力作用.
解答 解:物体必受重力,物体与斜面体相互挤压,故斜面对物体一定有支持力,方向垂直于斜面向上,物体相对于粗糙斜面向上滑动,一定与斜面体间有摩擦力,摩擦力阻碍物体间的相对滑动,物体相对于斜面体向上滑动,故一定受到沿斜面向下的滑动摩擦力,物体依靠惯性运动,没有向上的冲力,也找不到施力物体,重力有使物体下滑的趋势,不再需要下滑力,同样也找不到施力物体;对斜面的压力属于物体施加的力,不是物体受到的力;
故BCD错误,A正确.
故选:A
点评 受力分析的一般步骤和方法是求解力学问题的一个关键,在整个高中物理学习的全过程中占有极重要的地位,对物体进行受力分析,通常可按以下方法和步骤进行:
1. 明确研究对象,亦即是确定我们是要分析哪个物体的受力情况.
2. 隔离物体分析.亦即将所确定的研究对象从周围物体中隔离出来,进而分析周围有哪些物体对它施加力的作用,方向如何,并将这些力一一画在受力图上,在画支持力、压力和摩擦力的方向时容易出错,要熟记:弹力的方向一定与接触面或接触点的切面垂直,摩擦力的方向一定沿着接触面与物体相对运动(或趋势)方向相反.
3. 分析受力的顺序:一重、二弹、三摩擦,沿接触面或点逐个去找.有时根据概念或条件与判断.
本题可按照受力分析的一般步骤对物体受力分析.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 作用力和反作用力大小相等、方向相反 | |
B. | 受滑动摩擦力的物体一定是运动的 | |
C. | 蹦床运动员在空中上升阶段处于超重状态而下落阶段处于失重状态 | |
D. | 同一物体在地球上时惯性大,在月球上时惯性小 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对作用力和反作用力 | |
B. | 木箱所受的拉力和地面对木箱的摩擦力是一对作用力和反作用力 | |
C. | 木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对平衡力 | |
D. | 木箱所受的重力和地面对木箱的支持力是一对平衡力 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 通过R的电流增大,但增大量小于△I | B. | $\frac{△U}{△I}$的大小随R的变化而变化 | ||
C. | 电源的效率降低了$\frac{△I•r}{E}$ | D. | 电源的输出功率一定增大了 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | A1表的内阻大于A2表的内阻 | |
B. | A1的指针还没半偏时,A2的指针已经半偏 | |
C. | A1的读数为1A时,A2的读数为0.6A | |
D. | A1的读数为1A时,干路的电流为1.2A |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 质点的加速度大小是6 m/s2 | B. | 质点的加速度大小是3 m/s2 | ||
C. | 第1s末的速度大小是6 m/s | D. | 第1s末的速度大小是8 m/s |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 树叶的自由下落过程 | B. | 运动员推出的铅球的运动 | ||
C. | 从桌边滑落的钢笔的运动 | D. | 从水面落到水底的石子运动 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com