【题目】如图所示,虚线a、b、c是电场中的三个等势面,相邻等势面间的电势差相同,实线为个带电的质点在仅受电场力作用下,通过该区域的运动轨迹,P、Q是轨迹上的两点。下列说法中正确的是
A. 带电质点通过P点时的动能比通过Q点时小
B. 带电质点一定是从P点向Q点运动
C. 带电质点通过P点时的加速度比通过Q点时小
D. 三个等势面中,等势面a的电势最高
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【题目】额定电压都是110V,额定功率PA=100W,PB=40W的灯泡两盏,若接在电压为220V的电路上,使两盏灯泡均能正常发光,且消耗功率最小的电路是
A. B. C. D.
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【题目】如图甲所示装置可以用来“探究加速度与合外力、质量的关系”,也可以用来“探究功与速度变化的关系”和“验证机械能守恒定律”等。
(1)某同学用此装置探究小车在拉力作用下的加速度用游标卡尺测量遮光条的宽度d,其示数如图乙所示,则d=______mm。测出小车静止时遮光条到光电门的距离为x,光电计时器读出遮光条通过光电门的时间是t,则小车的加速度是__________。(用测量的符号表示)
(2)若继续用此装置做“探究功与速度变化的关系”的实验,使小车释放点到光电门的距离成倍增加进行多次实验,每次实验时要求小车都由静止释放。
①如果每次实验时遮光条通过光电门的时间为t,通过描点作出图象来反映合力做功与t的关系,则下图中符合实验事实的是__________。
A. B.
C. D.
②下列实验操作中必要的是__________。
A.调整轨道的倾角,在未挂重物时使小车能在轨道上匀速运动
B.必须满足重物的质量远小于小车的质量
C.保持小车(包括遮光条)和重物的质量不变
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【题目】如图所示为一种质谱仪的示意图,其由加速电场、静电分析器和磁分析器组成.若静电分析器通道中心线的半径为R,通道内均匀辐射的电场在中心线处的电场强度大小为E,磁分析器内有范围足够大的有界匀强磁场,磁感应强度大小为B,方向垂直纸面向外.一质量为m、电荷量为q的粒子从静止开始经加速电场加速后沿中心线通过静电分析器,由P点垂直边界进入磁分析器,最终打到胶片上的Q点.不计粒子重力.下列说法正确的是( )
A. 极板M比极板N的电势高
B. 加速电场的电压U=ER
C. 直径
D. 若一群粒子从静止开始经过上述过程都落在胶片上同一点,则该群粒子具有相同的比荷
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【题目】在静电场中,将一电子由a点移到b点,电场力做功5eV,则以下结论错误的是( )
A.电子的电势能减少了5eV
B.电场强度的方向一定是由b到a
C.a、b两点间的电势差是-5V
D.因零电势点未确定,故不能确定a、b两点的电势
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【题目】如图所示,竖直平面内有一半径为R的半圆形圆柱截面MPQ,P为圆弧最低点。质量为2m的A球与质量为m的B球,用轻质绳连接后挂在圆柱面边缘。现将A球从边缘M点由静止释放,若不计一切摩擦,下列说法正确的是(重力加速度大小为g)( )
A.A球从M到P过程中机械能增大
B.A球从M到P过程中机械能减小
C.A球到P时速度大小为
D.A球到P时速度大小为
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【题目】如图所示,电源的电动势E=2V,内阻r=2Ω,两个定值电阻阻值均为8Ω,平行板电容器的电容C=3×10-6F,则( )
A. A.开关断开稳定时两极板间的电压4/3V
B. 开关断开稳定时电容器的带电荷量4×10-6C
C. 开关接通稳定时两极板间的电压生4/3V
D. 开关接通稳定时电容器的带电量4×10-6C
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【题目】如图所示,金属棒ab质量为m,通过电流为I,处在磁感应强度为B的匀强磁场中,磁场方向与导轨平面夹角为θ,ab静止于宽为L水平导轨上。下列说法正确的是( )
A.金属棒受到的安培力大小为F=BILsinθ
B.金属棒受到的摩擦力大小为f=BILcosθ
C.若只改变电流方向,金属棒对导轨的压力将增大
D.若只增大磁感应强度B后,金属棒对导轨的压力将增大
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【题目】要描绘标有“3V,1.5W”小灯泡的伏安特性曲线,实验室有如下器材:
A.直流电源3V(内阻可不计)
B.直流电流表03A(内阻0.1Ω)
C.直流电流表0600mA(内阻约0.5Ω)
D.直流电压表03V(内阻约3kΩ)
E.直流电压表015V(内阻约200kΩ)
F.滑动变阻器(10Ω,lA)
G.滑动变阻器(1kΩ,300mA)
H.开关S,导线若干
(1)本次实验所需的电流表选用____,电压表选用____,滑动变阻器应选用_______(填序号);
(2)实验小组连接的实物图如图甲所示,闭合开关,若电压表示数为零,电流表的示数为0.3A,小灯泡亮,则断路的导线是________;若反复调节滑动变阻器,小灯泡亮度发生变化,但电压表、电流表示数不能调为零,则断路的导线是________;
(3)正确实验操作后,描绘的小灯泡的伏安特性曲线如图乙所示。由此计算出小灯泡电压为2V时的电阻为_______Ω。(计算结果保留两位有效数字)
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