如图所示,x轴在水平地面上,y轴竖直向上,在y轴上的P点分别沿x轴正方向和y轴正方向以相同大小的初速度抛出两个小球a和b,不计空气阻力,若b上行的最大高度等于P点离地的高度,则从抛出点到落地有
A.a的运动时间是b的运动时间的倍
B.a的位移大小是b的位移大小的倍
C.A.b落地时的速度相同,因此动能一定相同
D.A.b落地时的速度不同,但动能相同
科目:高中物理 来源:2014-2015学年浙江乐清国际外国语学校高一下期期末考试物理卷(解析版) 题型:选择题
物理学是科学家们智慧的结晶,科学家们在物理学的发展过程中起到了非常重要的作用,下列叙述符合史实的是
A.伽利略通过理想斜面实验指出:在水平面上运动的物体若没有摩擦,将一直运动下去,并得出结论“力是改变物体运动的原因”,推翻了亚里士多德关于“力是维持物体运动的原因”的观点
B.牛顿发现了万有引力定律并利用扭秤实验装置比较准确地测出了引力常量
C.法拉第首先发现电流可以使周围的小磁针发生偏转,称为电流的磁效应
D.安培发现了右手定则,用于判断通电导线在磁场中受到磁场力的方向
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科目:高中物理 来源:2016届黑龙江实验中学高三10月月考物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示的四个图中,AB、BC均为轻质杆,各图中杆的A、C端都通过铰链与墙连接,两杆都在B处由铰链连接,且系统均处于静止状态.现用等长的轻绳来代替轻杆,仍能在原处保持平衡的是( )
A.图中的AB杆可以用轻绳代替的有甲、乙、丙
B.图中的AB杆可以用轻绳代替的有甲、丙、丁
C.图中的BC杆可以用轻绳代替的有乙、丙
D.图中的BC杆可以用轻绳代替的有丙、丁
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科目:高中物理 来源:2016届云南省玉溪市高三上学期期中考试物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示为四分之一圆柱体OAB的竖直截面,半径为R,在B点上方的C点水平抛出一个小球,小球轨迹恰好在D点与圆柱体相切,OD与OB的夹角为60°,则C点到B点的距离为( )
A. B. C. D.R
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科目:高中物理 来源:2016届河南林州一中高三9月质量监测物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,质量为M的长木板位于光滑水平面上,质量为m的物块静止在长木板上,两者之间的滑动摩擦因数为,现对物块m施加水平向右的恒力F,若恒力F使长木板与物块出现相对滑动,则恒力F的最小值为(重力加速度为g,物块与长木板之间的最大静摩擦力等于两者之间的滑动摩擦力)、
A. B. C. D.
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科目:高中物理 来源:2016届安徽屯溪一中高三上期期中物理卷(解析版) 题型:实验题
如图1所示,为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置及数字化信息系统获得了小车加速度a与钩码的质量及小车和砝码的质量对应关系图。钩码的质量为m1,小车和砝码的质量为m2,重力加速度为g。
⑴下列说法正确的是_____。
A.每次在小车上加减砝码时,应重新平衡摩擦力
B.实验时若用打点计时器应先释放小车后接通电源
C.本实验m2应远小于m1
D.在用图象探究加速度与质量关系时,应作图象
⑵实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,测得,作出图像,他可能作出图2中_____(选填“甲”、“乙”、“丙”)图线。此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是_____。
A.小车与轨道之间存在摩擦
B.导轨保持了水平状态
C.钩码的质量太大
D.所用下车和砝码的质量太大
(3)实验时,某同学遗漏了平衡摩擦力这一步骤,若轨道水平,他测量得到的图像,如图3。设图中直线的斜率为k,在纵轴上的截距为b,则小车与木板间的动摩擦因数=_____,钩码的质量=_____。
(4)实验中打出的纸带如图所示.相邻计数点间的时间是0.1 s,其中,,由此可以算出小车运动的加速度是________m/s2.(结果保留两位有效数字)
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年浙江台州中学高二上期期中考试物理卷(解析版) 题型:选择题
下列关于单位制及其应用的说法中错误的是
A.基本单位和导出单位一起组成了单位制
B.选用的基本单位不同,构成的单位制也不同
C.基本单位采用国际单位制中的单位,其导出单位不一定是国际单位制中的单位
D.物理公式可以确定物理量间的数量关系,也可以确定物理量间的单位关系
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年安徽合肥一中高一月考物理卷(解析版) 题型:选择题
一辆汽车在平直公路上做刹车实验,0时刻起运动过程的位移与速度的关系式为,下列分析正确的是( )
A.上述过程的加速度大小为
B.刹车过程持续的时间为5s
C.0时刻的初速度为10m/s
D.刹车过程的位移为5m
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年广东揭阳普宁一中高一期中物理试卷(解析版) 题型:选择题
木块A、B的最大静摩擦力分别是12.5N和15N,夹在A、B的轻弹簧被压缩了2cm,弹簧的劲度系数为400N/m,系统置于水平地面不动,先用F=1N的力水平向右作用在B上,力F作用后( )
A.A受到摩擦力大小是12.5N B.A受到摩擦力大小是11.5N
C.B受到摩擦力大小是9N D.B受到摩擦力大小是7N
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