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【题目】同学们利用如题图所示的方法估测反应时间,首先,甲同学捏住直尺上端,使直尺保持竖直状态,直尺零刻度线位于乙同学的两指之间。当乙看见甲放开直尺时,立即用手捏直尺,若捏住的位置的刻度读数为x,重力加速度为g,则乙同学的反应时间为________用x和g表示,基于上述原理,某同学直尺制作测量反应时间的工件,若测量范围为0~04s,则所用直尺的长度至少为_______cm;若以相等时间间隔在该直尺的另一面标记出表示反应时间的刻度线,则每个时间间隔在直尺上对应的长度是_________的填“相等”或“不相等”

【答案】1208m,不相等

【解析】

试题分析:1刻度尺下降时间,即为乙同学的反应时间,刻度尺做自由落体运动,故有,解得

2刻度尺下降4s所下落的高度为,故长度至少为,在相等时间间隔通过的位移是不断增加的,所以每个时间间隔在直尺上对应的长度是不相等的

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法中正确的是

A. 公式U=Ed,其中d表示匀强电场中两点间的距离

B. 公式W=qU,只适用于匀强电场中电场力做功的计算

C. 公式E=F/q,描述了电场“力的性质”

D. 公式U=W/q,反映了电场力做功的本领

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】哈三中每周一全校师生都有进行隆重的升旗仪式,国歌响起开始升旗,当国歌结束国旗恰好升到旗杆顶端。已知国歌从响起到结束的时间是,红旗上升的高度是。若国旗先向上做匀加速运动,时间持续,然后做匀速运动,最后做匀减速运动,减速时间也为,红旗到达旗杆顶端时的速度恰好为零,则下列说法正确的是

A国旗匀加速运动时加速度大小为

B国旗匀速运动时速度大小为

C国旗匀加速过程与匀减速过程的平均速度相同

D国旗匀加速过程与匀减速过程的加速度相同

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某小组测量木块与木板间动摩擦因数,实验装置如图甲所示.

(1)测量木块在水平木板上运动的加速度a.实验中打出的一条纸带如图乙所示.从某个清晰的点O开始,每5个打点取一个计数点,依次标出1、2、3…,量出1、2、3…点到O点的距离分别为s1s2s3…,从O点开始计时,1、2、3…点对应时刻分别为t1t2t3…,求得 …. 作出-t图象如图丙所示.图线的斜率为k,截距为b.则木块的加速度a=_____b的物理意义是______

(2)实验测得木块的加速度为a,还测得钩码和木块的质量分别为mM,已知当地重力加速度为g,则动摩擦因数μ=______

(3)关于上述实验,下列说法中错误的是______

A.木板必须保持水平

B.调整滑轮高度,使细线与木板平行

C.钩码的质量应远小于木块的质量

D.纸带与打点计时器间的阻力是产生误差的一个因素

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示为甲、乙两辆车从同一位置由静止开始沿同一方向运动的速度时间图像。两图像在时刻相交,则下列判断正确的是

A时刻甲、乙相遇

B两辆车再次相遇前,时刻两车相距最远

C0~时间内,任意时刻乙车运动的加速度大于甲车的加速度

D0~时间内,甲车的平均速度大于乙车的平均速度

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】对于不同型号的干电池,下列说法中正确的是

A.1号干电池的电动势大于5号干电池的电动势

B.1号干电池的容量比5号干电池的容量小

C.1号干电池的内阻比5号干电池的内阻大

D.把1号和5号干电池分别连入电路中,若电流I相同,则它们做功的快慢相同

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】关于位移和路程,下列说法不正确的是(

A. 质点的位移是矢量,路程是标量

B. 质点通过的路程不等,但位移可能相同

C. 质点做直线运动时,那么它通过的路程和位移大小一定相等

D. 质点通过的路程不为零,但位移可能是零

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】1935年在苏联的一条直铁轨上,有一列火车因蒸气不足而停驶,驾驶员将货车厢甲留在现场,只拖着几节车厢向前不远的车站开进,但他忘了将货车车厢刹好,以致货车厢在斜坡上以4m/s的速度匀速后退,此时另一列火车乙正在以的速度16m/s向该货车厢驶来,驾驶技术相当好的驾驶员波尔西列夫立即刹车,紧接着加速倒退,结果恰好接住了货车厢甲,从而避免了相撞,设列车乙刹车过程和加速倒退过程均为匀变速直线运动,且加速度大小均为2m/s2,求波尔西列夫发现货车厢甲向自已驶来而立即开始刹车时,两车相距多远?

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【题目】“30m折返跑”中.在平直的跑道上,一学生站立在起点线处,当听到起跑口令后(测试员同时开始计时),跑向正前方30m处的折返线,到达折返线处时,用手触摸固定的折返处的标杆,再转身跑回起点线,到达起点线处时,停止计时,全过程所用时间即为折返跑的成绩.学生可视为质点,加速或减速过程均视为匀变速,触摸杆的时间不计.该学生加速时的加速度大小为a1=2.5m/s2,减速时的加速度大小为a2=5m/s2,到达折返线处时速度需减小到零,并且该学生全过程最大速度不超过Vm=12m/s.求该学生“30m折返跑”的最好成绩.

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