[题目]如图所示.一端带有定滑轮的长木板上固定有甲.乙两个光电门.与之相连的计时器可以显示带有遮光片的小车在其间的运动时间.与跨过定滑轮的轻质细绳相连的轻质测力计能显示挂钩处所受的拉力．不计空气阻力及一切摩擦．(1)在探究“合外力一定时.加速度与质量的关系时.要使测力计的示数等于小车所受合外力.操作中必须满足 ,要使小� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】如图所示，一端带有定滑轮的长木板上固定有甲、乙两个光电门，与之相连的计时器可以显示带有遮光片的小车在其间的运动时间，与跨过定滑轮的轻质细绳相连的轻质测力计能显示挂钩处所受的拉力．不计空气阻力及一切摩擦．

（1）在探究“合外力一定时，加速度与质量的关系”时，要使测力计的示数等于小车所受合外力，操作中必须满足________________；要使小车所受合外力一定，操作中必须满足________________________．

实验时，先测出小车质量m，再让小车从靠近光电门甲处由静止开始运动，读出小车在两光电门之间的运动时间t.改变小车质量m，测得多组m、t的值，建立坐标系描点作出图线．下列能直观得出“合外力一定时，加速度与质量成反比”的图线是________．

（2）如图抬高长木板的左端，使小车从靠近光电门乙处由静止开始运动，读出测力计的示数F和小车在两光电门之间的运动时间t0，改变木板倾角，测得多组数据，得到的F－的图线如图所示．

实验中测得两光电门的距离L＝0.80 m，砂和砂桶的总质量m1＝0.34 kg，重力加速度g取9.8 m/s2，则图线的斜率为________(结果保留两位有效数字)；若小车与长木板间的摩擦不能忽略，测得的图线斜率将________(填“变大”、“变小”或“不变”)．

【答案】小车与滑轮间的细绳与长木板平行砂和砂桶的总质量远小于小车的质量 C 0.54 kg·m或0.54 N·s2 不变

【解析】试题分析：（1）小车受重力，支持力和拉力，小车与滑轮间的细绳与长木板平行，测力计的示数等于小车所受的合外力要使小车所受合外力一定，操作中必须满足沙和沙桶的总质量远小于小车的质量；小车从靠近甲光电门处由静止开始做匀加速运动，位移x=at2．改变小车质量m，测得多组m、t的值，所以加速度，位移不变，所以a与t2成反比，合外力一定时，加速度与质量成反比例”的图线是C．

（2）小车由静止开始做匀加速运动，位移L=at2．

根据牛顿第二定律得

对于沙和沙桶，F合=F-mg=ma

F=m+mg

则图线的斜率为2mL=0．54kgm

若小车与长木板间的摩擦能忽略，如图3所示测得图线斜率将不变

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】甲乙两车在一平直道路上同向运动．其v~t图象如图所示，图中△OPQ和△OQT的面积分别为s1和s2(s2＞s1)．初始时，甲车在乙车前方s0处( )

A. 若s0＝s1＋s2，两车不会相遇

B. 若s0＜s1，两车相遇2次

C. 若s0＝s1，两车相遇2次

D. 若s0＝s2，两车相遇1次

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，将一个绝热的汽缸竖直放置在水平桌面上，在汽缸内用一个活塞封闭了一定质量的气体。在活塞上面放置一个物体，活塞和物体的总质量为10kg，活塞的横截面积为：cm2。已知外界的大气压强为Pa，不计活塞和汽缸之间的摩擦力。在汽缸内部有一个电阻丝，电阻丝的电阻值，电源的电压为12V。接通电源10s后活塞缓慢升高cm，求这一过程中气体的内能变化量。若缸内气体的初始温度为27℃，体积为m3，试求接通电源10s后缸内气体的温度是多少？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】对于做匀速圆周运动的物体，下列说法正确的是（　　）

A.速度一定不变B.加速度一定不变C.动能一定变化D.合外力一定不做功

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】提出“力不是维持物体运动的原因”的观点并通过理想斜面实验来阐述的科学家是

A.亚里士多德B.伽利略

C.笛卡尔D.牛顿

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图，质量M＝1 kg的木板静止在水平面上，质量m＝1kg、大小可以忽略的铁块静止在木板的右端。设最大摩擦力等于滑动摩擦力，已知木板与地面间的动摩擦因数μ1＝0.1，铁块与木板之间的动摩擦因数μ2＝0.4，取g＝10 m/s2．现给铁块施加一个水平向左的力F．

（1）若力F恒为8 N，经1 s铁块运动到木板的左端。求：木板的长度L

（2）若力F从零开始逐渐增加，且木板足够长。试通过分析与计算，在图中作出铁块受到的摩擦力f随力F大小变化的图象

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】某实验小组采用如图所示的装置探究功与速度变化的关系，小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行。打点计时器的工作频率为50Hz。

（1）实验中木板略微倾斜，这样做_________；

A．是为了使释放小车后，小车能匀加速下滑

B．是为了增大小车下滑的加速度

C．可使得橡皮筋做的功等于合力对小车做的功

D．可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动

（2）实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3条…合并起来挂在小车的前端进行多次实验，每次都要把小车拉到同一位置再释放。把第1次只挂1条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功记为W1，第二次挂2条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功为2W1…橡皮筋对小车做功后而使小车获得的速度可由打点计时器打出的纸带测出。根据第四次的纸带（如图所示）求得小车获得的速度为____m/s。（保留三位有效数字）