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【题目】游乐场中有各种各样的玩具车如图1,其中有一种玩具车的运动情况可以简化为如下模型:如图2所示,轨道ABCD位于竖直平面内,水平轨道AB与过山圆弧轨道相切于B点;C与圆心O等高;质量m50kg的小车(可视为质点)静止在水平轨道上的点A;己知A点与B点相距L40m,竖直圆轨道的半径R10m,圆弧光滑;小车在水平轨道AB间运动时受到的阻力恒为其重力的0.3倍。其它摩擦与空气阻力均忽略不计,重力加速度为g10m/s2。若小车用自带的电动机提供动力,电动机输出功率恒为P05kW。试求:

1)若小车刚好能到达C点,求小车经过最低点B时对轨道的压力;

2)若小车在某一时刻关闭发动机,要使小车都不脱离轨道,则发动机工作时间的取值范围如何。

【答案】(1)1500N,方向竖直向下;3000N,方向竖直向下(2)t1≤2.2s;t2≥3.7s

【解析】

1)情形1:小车没有通过C点,根据全过程动能定理可得,小车发动机工作时间满足:

解得

情形1:小车通过D点,根据全过程动能定理可得,小车发动机工作时间满足:

解得

2)由于情形1:小车发动机工作时间取最大值时,小车刚好到达C点返回,到达B点速度大小满足:

解得

小车到达B点圆形轨道支持力满足:

解得:

根据牛顿第三定律可得小车对圆形轨道的压力为1500N,方向竖直向下;

对情形2:小车发动机工作时间取最小值时,到达B点速度大小满足:

解得

小车到达B点圆形轨道支持力满足:

解得:

根据牛顿第三定律可得小车对圆形轨道的压力为3000N,方向竖直向下;

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,上表面光滑的水平平台左端与竖直面内半径为R的光滑半圆轨道相切,整体固定在水平地面上。平台上放置两个滑块AB,其质量mAmmB2m,两滑块间夹有被压缩的轻质弹簧,弹簧与滑块不拴接。平台右侧有一小车,静止在光滑的水平地面上,小车质量M3m,车长L2R,小车的上表面与平台的台面等高,滑块与小车上表面间的动摩擦因数μ0.2。解除弹簧约束,滑块AB在平台上与弹簧分离,在同一水平直线上运动。滑块AC点恰好能够通过半圆轨道的最高点D,滑块B冲上小车。两个滑块均可视为质点,重力加速度为g。求

(1)滑块A在半圆轨道最低点C处时的速度大小;

(2)释放前弹簧弹性势能Ep

(3)试说明,滑块B冲上小车后会不会从车右侧滑落,并求出B最后稳定时的速度。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】用如图甲所示的装置探究加速度与力的关系。实验中,打点计时器所用交流电源的频率为50Hz,通过调节长木板的倾斜程度已平衡力小车运动中受到的摩擦力,定滑轮与小车之间的细绳与木板平行。记录数据时,用砂和砂桶的重力mg作为小车受到的合外力。小车的质量M保持不变。

(1)为减小实验误差,mM应满足的关系为________________

(2)某次实验中打出的一条纸带及测量数据如图乙,A、B、C、D、E每两相邻的计数点之间还有四个点未画出。则本次实验中

①打下C点时小车的速度大小为_______________m/s.

②小车的加速度大小为______________________m/s2.

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【题目】如图所示,空间分布着竖直向上的匀强电场E,现在电场区域内某点O处放置一负点电荷Q,并在以O点为球心的球面上选取abcdef六点,其中ac连线为球的水平大圆直径,bd连线与电场方向平行。不计空气阻力,则下列说法中正确的是

A.bd两点的电势相等

B.ac两点的电场强度相同

C.将点电荷+q从球面上b点移到f点,电势能减小

D.若从a点抛出一带正电小球,小球可能沿aecf所在圆周作匀速圆周运动

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,由三个铝制薄板互成120°角均匀分开的三个匀强磁场区域,其磁感应强度分别用表示.现有带电粒子自a点垂直Oa板沿逆时针方向射入磁场中,带电粒子完成一周运动,在三个磁场区域中的运动时间之比为123,轨迹恰好是一个以O为圆心的圆,则其在bc处穿越铝板所损失的动能之比为

A. 1∶1 B. 5∶3

C. 3∶2 D. 27∶5

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【题目】如图所示,图线a是线圈在匀强磁场中匀速转动时所产生正弦交流电的图象,当调整线圈转速后,所产生正弦交流电的图象如图线b所示,以下关于这两个正弦交流电的说法正确的是( )

A.在图中t0时刻穿过线圈的磁通量均为零

B.线圈先后两次角速度之比为2∶3

C.交流电a的瞬时值表达式为u10sin (5πt) V

D.交流电b的最大值为V

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【题目】如图所示,水平绝缘轨道,左侧存在水平向右的有界匀强电场,电场区域宽度为L,右侧固定以轻质弹簧,电场内的轨道粗糙,与物体间的摩擦因数为μ=0.5,电场外的轨道光滑,质量为m、带电量为+q的物体A从电场左边界由静止释放后加速运动,离开电场后与质量为2m的物体B碰撞并粘在一起运动,碰撞时间极短,开始B靠在处于原长的轻弹簧左端但不栓接,(AB均可视为质点),已知匀强电场强度大小为,求:

1)弹簧的最大弹性势能;

2)整个过程A在电场中运动的总路程;

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在光滑水平面上,质量为m的小球B连接着一个轻质弹簧,弹簧与小球均处于静止状态。质量为3m的小球A以大小为的水平速度向右运动,接触弹簧后逐渐压缩弹簧并使B运动,经过一段时间,A与弹簧分离。求:

(1)当弹簧压缩至最短时,弹簧的弹性势能为多大;

(2)若开始时,在B球的右侧某位置固定一块挡板,在A与弹簧未分离前使B球与挡板发生碰撞,并在碰撞后立即将挡板撤走。设B球与挡板碰撞时间极短,碰后B球的速度大小不变,但方向与原来相反。欲使此后弹簧被压缩到最短时弹簧的弹性势能为第(1)问中4倍,必须使两球在速度达到多大时与挡板发生碰撞。

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【题目】某同学用如图1所示装置探究A、B两球在碰撞中动量是否守恒.该同学利用平抛运动测量两球碰撞前后的速度,实验装置和具体做法如下,图中PQ是斜槽,QR为水平槽.实验时先使A球从斜槽上某一固定位置G由静止开始滑下,落到位于水平地面的记录纸上,留下痕迹.重复上述操作10次,得到10个落点痕迹.再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方,让A球仍从位置G由静止开始滑下,和B球碰撞后,A、B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹.重复这种操作10次,并画出实验中A、B两小球落点的平均位置.图中O点是水平槽末端R在记录纸上的垂直投影点.其中米尺水平放置,且平行于G、R、O所在的竖直平面,米尺的零点与O点对齐.

(1)为了使两球碰撞为一维碰撞,所选两球的直径关系为:A球的直径____B球的直径(“大于”、“等于”或“小于”);为减小实验误差,在两球碰撞后使A球不反弹,所选用的两小球质量关系应为mA____mB(选填“小于”、“大于”或“等于”);(每空1分)

(2)在以下选项中,哪些是本次实验必须进行的测量?答:____(填选项号).(2分)

A.水平槽上未放B球时,测量A球落点位置到O点的距离

B.A球与B球碰撞后,测量A球与B球落点位置到O点的距离

C.A球和B球在空间飞行的时间

D.测量G点相对于水平槽面的高度

(3)已知mA:mB=2:1,E、F、J是实验中小球落点的平均位置,请你根据该同学实验中所选小球和实验的记录纸判断,A球没有碰撞B球时的落点是____点(在E、F、J三个落点中选填),A球与B球碰撞后A球的落点是____点(在E、F、J三个落点中选填).(每空1分)

该同学通过实验数据说明在实验中A、B两球碰撞中动量守恒,

请你用图2中的字母写出该同学判断动量守恒的表达式是___________________

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