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    ( 1 )图中游标卡尺（游标尺上有50个等分刻度）读数为____________cm；螺旋测微器的读数为____________cm


    （２）．（５分）

    1,3,5

     
    某探究学习小组的同学试图以图中的滑块为对象验证“动能定理”，他们在实验室组装了如图所示的一套装置，另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、小木块、细沙．当连上纸带，释放沙桶时，滑块处于静止．要完成该实验，你认为：

    ①还需要的实验器材有                                ．
    ②实验时首先要做的步骤是               ，为了保证滑块受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等，沙和沙桶的总质量应满足的条件是                       ．
    ③在上述的基础上，某同学测得滑块的质量M．往沙桶中装入适量的细沙，测得此时沙和沙桶的总质量m．接通电源，释放沙桶，在打点计时器打出的纸带上取两点，测出这两点的间距L和这两点的速度大小v1与v2（v1<v2）．则对滑块，本实验最终要验证的数学表达式为                                                              （用题中的字母表示）                       ．
    （１）0.0795cm  1.096cm（2）①天平、刻度尺
    ②平衡摩擦力，沙和沙桶的总质量远小于滑块的质量
    ③ 
    略
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （20分）
    （1）（6分）从下图中读出球的直径是                     mm。

    （2）（14分）有一个量程为3V的电压表，代号为④，经过初步粗测其内阻大约为3kn，现在的任务是：测出该电压表内阻的精确值。现在实验室可提供的器材有：
    ①取值范围为0．1Ω到9999．9Ω，最大电流为0．1A，代号为Ra的电阻箱一台；
    ②最大电阻为1000Ω最大电流为0.2A，代号为尺Rb的滑动变阻器一个；
    ③开路电压约为5V、内阻可忽略不计的电源一个，代号为E；
    ④代号为K的电键一个；
    ⑤供连接用的导线若干条。
    要求：（a）在这些器材中，适当选择有用的器材，设计一个简便易行的测量电路，画出电路图并标出所用器材的代号。
    （b）列出测量步骤：并写出计算电压表内阻的最终表达式。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    （15分）
    Ⅰ．右图为一正在测量中的多用电表表盘。
    （1）如果是用×10档测量电阻，则读数为            。
    （2）如果是用直流10 mA档测量电流，则读数为            mA。
    （3）如果是用直流5 V档测量电压，则读数为              V。

    Ⅱ．物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数。实验装置如图，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接。打点计时器使用的交流电源的频率为50 Hz。开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列小点。

    （1）上图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图所示。根据图中数据计算的加速度a=                  (保留三位有效数字)。
    （2）回答下列两个问题：
    ①为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有        。（填入所选物理量前的字母）
    A．木板的长度l                     B．木板的质量m1
    C．滑块的质量m2                   D．托盘和砝码的总质量m3
    E．滑块运动的时间t
    ②测量①中所选定的物理量时需要的实验器材是                            。
    （3）滑块与木板间的动摩擦因数＝                    （用被测物理量的字母表示，重力加速度为g）.与真实值相比，测量的动摩擦因数         （填“偏大”或“偏小” ）。写出支持你的看法的一个论据：                                                    
                                      。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    (21分) (1) (6分) 在《用单摆测定重力加速度》的实验中，为防止摆球在摆动过程中形成“圆锥摆”，实验中采用了如图所示的双线摆．测出摆线长度为L，线与水平横杆夹角为θ，摆球半径为r．若测出摆动的周期为T，则此地重力加速度为        ；某同学用10分度的游标卡尺测量摆球的直径时主尺和游标如图所示，则摆球的半径r为        mm．

    (2) (15分)为了验证比较光敏电阻在室内正常光照射和室外强光照射时电阻的大小关系，设计了如下实验步骤：
    A．按图a连接好电路
    B．在正常光照下滑动变阻器滑片，读出多组电流和电压值
    C．改用强光源照射光敏电阻，滑动滑片，读出多组电流和电压值
    D．画出两种情况下光敏电阻的U – I图（图b），并根据图线分别求出两种光照下的光敏电阻的阻值

    ①根据电路的实物图在方框中（图c）画出电路图（光敏电阻在电路中的符号为）；
    ②根据U-I图可知正常光照时光敏电阻阻值为_______，强光源照射时电阻为_______；
    ③若实验中所用电压表的内阻约为，毫安表的内阻约为，考虑到电表内阻对实验结果的影响，此实验中_______________（填“正常光照射时”或“强光照射时”测得的电阻误差较大；若要较为准确地测量这种光照下的电阻，则应将实物图中的毫安表的连接方式改为__________（填“内接”或“外接”）重新进行实验．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    在研究平抛物体的运动的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长l＝1.25cm。若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的A．B．C．d所示，则小球平抛的初速度的计算式为v0=________（用l、g表示）；其值是________（取g=9.8m/s2）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （1）某实验小组用如图所示的装置测量弹簧的劲度系数k。当挂在弹簧下端的砝码处于静止状态时，测出弹簧受到的拉力F与对应的弹簧长度L（弹簧始终在弹性限度内），列表记录如下：



    实验次数i
    		Fi（N）
    		Li（cm）
    1
    		0.49
    		60.20
    2
    		0.98
    		61.60
    3
    		1.47
    		63.05
    4
    		1.96
    		64.65
    5
    		2.45
    		66.10
    6
    		2.94
    		67.55
     
    因为逐差法常用于处理自变量等间距变化的数据组，所以小组一成员用逐差法处理数据，具体如下：将表中第三列相邻的两项求差，得出弹簧伸长量ΔL= Li - Li-1
    每个ΔL都是与相同的拉力ΔF=0.49N相对应的伸长量，求出ΔL的平均值
    ＝＝＝cm＝1.47cm
    故该弹簧的劲度系数为k＝＝＝0.333N/cm
    该成员在实验数据处理中存在的问题是：                                                ；
    请你用逐差法处理表格中的数据，尽量精确计算出弹簧的劲度系数k=        N/cm（结果保留三位有效数字）。
    （2）一微安表的刻度盘只标注了表示量程Ig =100μA的刻度线，尚未标注其他分刻度线，如图所示。请用下列全部器材测量微安表的内阻：
    i、图示的待测微安表：内阻Rg约为2kΩ
    ii、1块毫伏表：量程250mV，最小分度5mV，内阻约为1kΩ
    iii、1个滑动变阻器R1：0～50Ω
    iv、1个滑动变阻器R2：0～3kΩ
    v、1个直流电源E：电动势E=1.5V，内阻r约为1Ω
    vi、1个单刀单掷开关S，导线若干
    ①在方框内画出测量微安表的内阻Rg的实验电路原理图（原理图中的元件要用相应的英文字母标注）。
    ②下面是主要的实验操作步骤，将所缺的内容填写在横线上方：
    第一步：断开S，按电路原理图连接器材，将两个滑动变阻器R1、R2的触头分别置于合理的位置；
    第二步：闭合S，分别调节R1和R2至适当位置，                                            
                                                                                 
    ③用已知量和测得量的符号表示微安表的内阻Rg=              

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （6分）在“用单摆测重力加速度”的实验中：
    （1）某同学的操作步骤为：
    a．取一根细线，下端系住直径为d的金属小球，上端固定在铁架台上；
    b．用米尺量得细线长度l；
    c．在摆线偏离竖直方向5º位置释放小球；
    d．用秒表记录小球完成n次全振动的总时间t，得到周期T=t/n；
    e．用公式g=计算重力加速度。
    按上述方法得出的重力加速度与实际值相比      （选填“偏大”、“相同”或“偏小”）。
    （2）已知单摆在任意摆角θ时的周期公式可近似为，式中T0为摆角θ趋近于0º时的周期，a为常数，为了用图像法验证该关系，需要测量的物理量有             ；若某同学在实验中得到了如图所示的图线，则图像中的横轴表示         。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    （共20分）
    （1）（4分）为解决楼道的照明，在楼道内安装一个传感器与电灯控制电路相接，当楼道内有人走动而发出声响时，电灯即被接通电源而发光，这种传感器输入的是        信号，经过传感器转换后，输出的是         信号。
    （2）（16分）某同学设计了一个测定滑块与木板问动摩擦因数的实验。装置如图1所示，       其中M为滑块，m和m′是质量可调的片码，细绳和滑轮的质量都可以忽略不计。实验过程中，该同学在片码总质量m+ m′=m0保持不变的条件下，改变m和m′的大小，测出不同，m下系统的加速度，然后通过实验数据的分析就可以求出滑块和木板间的动摩擦因数。

    ①在实验器材方面，该同学选择了打点计时器、每片质量为150g的片码总共10片、滑 块、木板、滑轮各一个、细线若干。，除此以外根据本实验所要测量的物理量，你认为除了该同学已选择的仪器以外，在下列备选仪器中还需要：          (填写字母代号即可)。
    A：秒表    B：毫米刻度尺         C：学生用直流电源     D：学生用交流电源
    ②以下是为了测量滑块的加速度，由实验得来的一条纸带。从比较清晰的O点开始，该同学每数5个点做为一个汁数点，它们分别为：A、B、C、D、E、F等，测量出各相邻 计数点之间的距离，如图2所示。根据这条纸带，求出这次实验时滑块的加速度为：
              m／s2(结果保留到小数点后两位)。

    ③在实验的数据处理过程中，该同学以片码m的质量为横轴，以系统的加速度a为纵轴，绘制了如下图3所示的实验图线。
    理论和实验均已证明，在滑动的条件下，a和m是一次函数关系，即可以写成：
                。a=km+c（式中的k和c为常数）的形式。那么，本实验中的常数具体表达式因数肚：k=             ，c=        ；结合本实验图线得出的滑块与木板问的动摩擦因数μ=           。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示为用打点计时器验证机械能守恒定律的实验装置。关于这一实验，下列说法中正确的是 (   )
    A．打点计时器应接直流电源
    B．应先释放纸带，后接通电源打点
    C．需使用秒表测出重物下落的时间
    D．测出纸带上两点迹间的距离，可知重物相应的下落高度

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