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如图所示,质量分别为的两个物体通过轻弹簧连接,在力的作用下一起沿水平方向做匀速直线运动(在地面,在空中),力与水平方向成角.则所受支持力和摩擦力正确的是

A.
B.
C.
D.

AC

解析试题分析:

试题分析:将m1、m2和弹簧看做整体,受力分析如图所示根据平衡条件得
,则,故选项AC正确。
考点:本题考查在受力分析中整体法和隔离法的应用。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,质量为M的楔形物A静置在水平地面上,其斜面的倾角为。斜面上有一质量为m的小物块B,B与斜面之间存在摩擦,用平行于斜面的恒力F沿斜面向上拉B,使之匀速上滑。在B运动的过程中,楔形物块A始终保持静止。关于相互间作用力的描述正确的是

A.B对A的压力大小为
B.B对A摩擦力大小为
C.地面受到的摩擦力大小为
D.地面受到的压力大小为

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,质量分别为的两物体A和B相对静止,以共同的速度沿斜面匀速下滑则

A.A、B间无摩擦力的作用
B.B受到滑动摩擦力的大小为
C.B受到静摩擦力的大小为
D.取走物体A后,物体B仍能作匀速直线运动

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图,质量为m的物体在与水平方向成角的拉力作用下做匀速直线运动,物体与水平面间的动摩擦因数为μ,则物体所受摩擦力的大小为(    )

A. B. C. D.

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,一个物体由绕过定滑轮的细绳拉着,分别用图中所示的三种情况拉住,在这三种情况下,若绳的拉力分别为F1、F2、F3,轴心对定滑轮的支持力分别为FN1、FN2、FN3.滑轮的摩擦、质量均不计,则(  )

A.F1=F2=F3,FN1>FN2>FN3
B.F1>F2>F3,FN1=FN2=FN3
C.F1=F2=F3,FN1=FN2=FN3
D.F1<F2<F3,FN1<FN2<FN3

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示为高山缆车的一段,钢缆倾角为300,每个车厢(包括乘客)的总质量2800kg,车厢通过光滑滑轮挂在架空钢缆上,利用牵引钢缆拉动车厢匀速向上运动。假定架空钢缆和牵引钢缆都是直的,忽略一切摩擦和空气阻力,重力加速度取10m/s2。则下列说法正确的是 ()

A.车厢处于超重状态
B.每个车厢只受3个力作用
C.每个车厢对架空钢缆的作用力为28000N
D.相邻两段牵引钢缆的张力差为14000N

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

几个共点力作用在一个物体上,使物体处于平衡状态,下列说法正确的是 (    )
①几个力的合力一定为零,各个力在任意方向上分力的合力也为零
②合力一定为零,但故FX、Fy不一定为零
③其中任意一个力的大小一定与其它几个力的合力大小相等,而方向相反
④只改变一个力的大小或方向,物体的状态可能不变

A.①③ B.③④ C.①④ D.②④

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,水平细杆上套一环A,环A与球B间用一轻绳相连,质量分别为mA、mB,由于B球受到风力作用,环A与球B一起向右匀速运动.已知细绳与竖直方向的夹角为θ.则下列说法中正确的是(  ) 

A.风力增大时,轻质绳对球B的拉力保持不变
B.球B受到的风力F为mBgtan θ
C.杆对环A的支持力随着风力的增加而增加
D.环A与水平细杆间的动摩擦因数为tan θ

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示是病人的牵引装置示意图,绳的一端固定,绕过定滑轮和动滑轮后挂着一个重物,与动滑轮相连的帆布带拉着病人的脚,整个装置在同一竖直平面内。为了使脚所受的拉力减小,可采取的方法是

A.只增加绳的长度
B.只减少重物的质量
C.只将两定滑轮的间距变大
D.只将病人的脚向右移动靠近定滑轮

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