A. | 2秒后甲、乙两车的加速度大小相等 | B. | 在0-8s内两车所达最远点相距148m | ||
C. | 两车只有t0时刻速率相等 | D. | 两车在t=8s时相遇 |
分析 在v-t图象中,图线的斜率大小等于加速度,根据斜率的大小分析加速度大小的关系.速度图线与坐标轴所围“面积”等于位移,并结合两车的运动情况,确定在0~8s内相距最远的距离.由图直接读出速率相等的时刻.根据两车的运动情况分析t0时刻是否相遇.
解答 解:A、2s后甲图线的斜率大于乙图线的斜率,则2s后甲的加速度大于乙的加速度.故A错误.
B、当甲乙两车速度相等时相距最远,根据a、b两条直线的解析式:a直线:v=-10t+40 (m/s),b直线:v=$\frac{20}{3}$t-$\frac{100}{3}$(m/s),运用数学知识算出交点的横坐标为 t=$\frac{22}{5}$s,纵坐标为 v=-4m/s,由图象法可知此时a、b的距离为 S=($\frac{40×4}{2}$-$\frac{1}{2}×$0.4×4)+(20×2+$\frac{20+4}{2}×2.4$)=148m,故B正确.
C、速率是指速度的大小,由图看出,在2s末ab速率都等于20m/s,速率也相等.故C错误.
D、根据B项分析可知,在t0时刻,两车没有相遇,而是相距最远.故D错误.
故选:B
点评 本题考查对速度-时间图象的理解与应用的能力.要明确斜率表示加速度,图象与坐标轴围成的面积表示位移.
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 杆对细线的弹力方向为水平向右 | B. | 细线对杆的弹力方向垂直杆向左 | ||
C. | 地面受到杆的弹力竖直向下 | D. | 地面受到杆的弹力沿杆向左下方 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 亚里士多德由经验得出,物体的运动不需要力来维持,力是改变物体运动的原因 | |
B. | 意大利物理学家伽利略用科学推理论证重物体比轻物体下落快,并在比萨斜塔做了两个不同质量的小球下落的实验,证明了他的观点是正确的 | |
C. | 英国物理学家法拉第最早引入了电场概念,并提出用电场线表示电场 | |
D. | 丹麦物理学家奥斯特发现电流可以使周围的小磁针发生偏转,从而发现了电磁感应现象 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 力F对物体的冲量大小为40N•s | B. | 力F对物体的冲量大小为20$\sqrt{3}$N•s | ||
C. | 物体动量的变化为40kg•m/s | D. | 物体的动能增加了300J |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 把摆球质量增加一倍,则周期变小 | B. | 把偏角α变小时,周期也变小 | ||
C. | 摆球由O→B→O,运动的时间为T | D. | 摆球由O→B→O,运动的时间为$\frac{T}{2}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 风力对物体做功为零 | B. | 风力对物体做负功 | ||
C. | 物体的机械能减少$\frac{m{g}^{2}{t}^{2}}{2}$ | D. | 物体的动能变化为mv02 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 小球的机械能守恒 | |
B. | 小球的机械能增大 | |
C. | 小球的机械能减小 | |
D. | 小球与弹簧组成的系统的机械能守恒 |
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