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【题目】如图所示,重物恰好能在倾角为30°的木板上匀速下滑.当木板水平放置时,若用与水平方向成30°斜向下的推力作用在重物上时,仍可使重物匀速运动.求:

(1)重物与木板间的动摩擦因数;
(2)推力大小与重物重量的比值.

【答案】
(1)解:设重物的质量为m,它与木板间的动摩擦因数为μ;

木板倾角为30°时:重物受力如图(甲)

由平衡条件得:FN=mgcos30°,

f1=mgsin30°,

又滑动摩擦力f1=μFN

解得μ=tan30°=

答:重物与木板间的动摩擦因数为


(2)解:木板水平时,设推力大小为F,重物受力如图(乙)

由平衡条件得:N=mg+Fsin30°,

f2=Fcos30°,

又滑动摩擦力f2=μN,

解得:F= = =mg,

所以推力大小与重物重量的比值为1.

答:推力大小与重物重量的比值为1.


【解析】(1)木板倾角为30°时根据平衡条件和滑动摩擦力计算公式求解动摩擦因数;(2)木板水平时,画出物体受力示意图,由平衡条件和滑动摩擦力的计算公式求解推力大小,然后求解推力大小与重物重量的比值.

练习册系列答案
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【题目】某物体沿一直线运动,其v﹣t图象如图所示,则下列说法正确的是(  )

A.第2s内和第3s内物体的加速度方向相同
B.第1s内和第2s内物体的速度方向相反
C.第2s末物体的速度为零,加速度为零
D.第4s内物体的速度方向与加速度方向相反

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【题目】如图甲所示,质量为M=3.0kg的平板小车C静止在光滑的水平面上,在t=0时,两个质量均为1.0kg的小物体A和B同时从左右两端水平冲上小车,1.0s内它们的v﹣t图象如图乙所示,( g取10m/s2)求:

(1)小物体A和B与平板小车之间的动摩擦因数μA、μB
(2)判断小车在0~1.0s内所做的运动,并说明理由?
(3)要使A、B在整个运动过程中不会相碰,车的长度至少为多少?

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【题目】如图甲所示,水平地面上叠放着A、B两物体,A与B的接触面水平,它们的质量为mA=2mB=2m,A与B之间的动摩擦因数为2μ,B与地面之间的动摩擦因数为μ,现用水平力F1和F2前后两次分别作用在A和B上,如图(1)和(2)所示,若最大静摩擦力等于滑动摩擦力,则以下说法正确的是(  )

A.在图(1)中,只要F1>3μmg,B就会在地面上滑动
B.在图(1)中,只要F1>4μmg,A就会相对于B滑动
C.在图(2)中,A的加速度最大能达到2μg
D.在图(1)和(2)中,当A和B刚要相对滑动时,F1=F2

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【题目】如图(甲)所示为某同学测量物块与水平长木板之间动摩擦因数的实验装置示意图.

实验步骤如下:
A.用天平测出物块质量m1、重物质量m2
B.调整长木板上的轻滑轮,使滑轮与物块间的细线水平;
C.打开电源,让物块由静止释放,打点计时器在纸带上打出点迹;
D.多次重复步骤(C),选取点迹清晰的纸带,求出加速度a;
E.根据上述实验数据求出动摩擦因数μ.
回答下列问题:
(1)在实验步骤A中是否一定需要满足重物质量m2远小于物块质量m1(填“是”或“否”)
(2)实验中打出的一条纸带如图(乙)所示,标出的每相邻两个计数点间都还有四个计时点未画出,则物块的加速度a=m/s2(结果保留三位有效数字).
(3)实验中已知 =k,根据实验原理,动摩擦因数的表达式μ=(用字母k、a和重力加速度g表示).

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【题目】瑞土物理学家科拉顿曾设计了一个利用磁铁在闭合线圈中获取电流的实验。但他没有发现电磁感应现象,原因是______________________________________.

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【题目】如右图所示,M、N两物体叠放在一起,在恒力F作用下,一起向上做匀加速直线运动,则关于两物体受力情况的说法正确的是(

A. 物体M一定受到4个力

B. 物体N可能受到4个力

C. 物体M与墙之间一定有弹力和摩擦力

D. 物体MN之间一定有摩擦力

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【题目】如图所示,轻绳OA一端固定在天花板上,另一端系一光滑的圆环,一根系着物体的轻绳穿过圆环后,另一端固定在墙上B点,且OB处于水平.现将A点缓慢沿天花板水平向右移动且OB段的轻绳始终保持水平,则轻绳OA、OB所受的拉力的大小TA、TB的变化情况是(  )

A.TA增大,TB不变
B.TA不变,TB增大
C.TA、TB均不变
D.TA、TB均减小

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【题目】“闻其声不见其人”,这是声波的_________现象.若将振动着的音叉,以柄为轴缓慢转动时,可听到忽强忽弱的声音,这是声波的________现象.

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