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【题目】在研究平抛运动时,为证明平抛运动竖直方向的分运动是自由落体运动。某同学设计了如图所示的实验装置:小球A沿轨道滑下,离开轨道末端时撞开轻质接触式开关S,被电磁铁吸住的小球B同时自由下落。发现位于同一高度的AB两球总是同时落地。该现象说明了A球在离开轨道后,竖直方向的分运动是自由落体运动:

下面列出了一些操作要求,你认为正确的是

A.通过调节轨道,使轨道末端水平

B.通过调节整个装置,使A球离开轨道末端时与B球从同一高度下落

C.每次在轨道上端释放小球A的位置必须在同一点

D.每次在轨道上端释放小球A,必须由静止释放

E.必须改变整个装置的高度H做同样的实验

【答案】ABE

【解析】

A.轨道末端水平时才能保证A球离开轨道时速度水平而做平抛运动,故A正确;

B.实验是利用比较B球与A球在空中运动的时间来达到实验目的的,而它们在空中运动的时间取决于初始位置离地的高度,故要让它们从同一高度下落,故B正确;

CD.每次在轨道上端释放小球A,由同一位置静止释放,保证了小球A在离开轨道时的速度相同,但这只影响小球在水平方向上的运动,与竖直方向上的运动无关,故C错误,D错误;

E.要达到实验目的,须保证小球在竖直方向上的初始高度相同,故E正确。

故选ABE

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一轻杆固定在水平地面上,杆与地面间夹角为,一轻杆套在杆上,环与杆之间的动摩擦因数为,一质量不计的光滑小滑轮用轻绳悬挂在天花板上,另一轻绳跨过滑轮一端系在轻环上,另一端用手水平向右拉住使轻环静止不动,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。关于绳与水平方向之间的夹角的取值,可能的是

A. 75°B. 65°C. 45°D. 30°

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【题目】如图所示,将质量均为1kg厚度不计的两物块AB用轻质弹簧相连接。第一次用手拿着AB两物块,使得弹簧竖直并处于原长状态,此时物块B离地面的距离为H=5m,然后由静止同时释放ABB物块着地后速度立即变为零。第二次只用手托着B物块于H高处,A在弹簧弹力和重力作用下处于静止,将弹簧锁定,此时弹簧的弹性势能为12.5J,然后由静止释放ABB物块着地后速度立即变为零,同时弹簧锁定解除,在随后的过程中B物块恰能离开地面但不继续上升(g=10m/s2)。则下列正确的说法是(  )

A.第一次释放AB后,A上升至弹簧恢复原长时的速度v1=10m/s

B.第一次释放AB后,B刚要离地时A的速度v2=5m/s

C.第二次释放AB,在弹簧锁定解除后到B物块恰要离开地过程中A物块机械能守恒

D.第二次释放AB,在弹簧锁定解除后到B物块恰要离开地过程中A物块先超重后失重

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【题目】有一个小灯泡上标有“2. 5V0. 6W”的字样,现要描绘并研究其伏安特性曲线,有下列器材可供选用:

A. 电压表(03V,内阻约3kΩ) B. 电流表(00. 6A,内阻约0. 2Ω)

C. 滑动变阻器(10Ω,1A D. 滑动变阻器(1000Ω,0. 3A

E. 直流电源,另有开关一个、导线若干。

1)实验中滑动变阻器应选__________(只填器材的字母代号)。

2)某同学已连接如图所示的电路,已知各元件均无故障,但在合上开关后,无论如何调节滑片P,电压表和电流表的示数总是不能调为零,其原因是__________(请填写图中的字母,如ne)导线没有接好。电路中还有一个连接不当之处,请提出改进方案:___________

3)利用正确实验方案测得的实验数据,在I-U坐标系中描绘出小灯泡的伏安特性曲线如图所示,则小灯泡的电阻值随工作电压的增大而__________(填“不变”、“增大”或“减小”)。若把该灯泡接到一个电动势为3.0V、内阻为10Ω的直流电源时,小灯泡消耗的实际功率约为__________W。(结果保留两位有效数字)

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【题目】如图甲所示是某同学设计的一种振动发电装置的示意图,它的结构是一个套在辐向形永久磁铁槽中的半径为r0.1 m、匝数n100 的线圈,磁场的磁感线均沿半径方向均匀分布(其右视图如图乙所示)。线圈所在位置磁感应强度B的大小均为BT,线圈的电阻为R10.5 Ω,它的引出线接有R29.5 Ω的小电珠L。外力推动线圈框架的P端,使线圈沿轴线做往复运动,便有电流通过电珠。当线圈运动速度v随时间t变化的规律如图丙所示时(摩擦等损耗不计),从t0时刻开始计时。

(1)写出线圈中产生的感应电动势的瞬时值表达式以及电压表中的示数;

(2)通电40 s小电珠L消耗的电能;

(3)t0.1 s时外力F的大小。

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【题目】一束粒子沿水平方向飞过小磁针的下方,并与磁针指向平行,如图所示。此时小磁针的N极向纸外偏转,则这束带电粒子可能(

A.向右飞行的正离子束

B.向左飞行的正离子束

C.向右飞行的负离子束

D.向左飞行的负离子束

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【题目】某同学设计了一个探究平抛运动的家庭实验装置,如图1所示,在水平桌面上放置一个斜面,每次都让钢球从斜面上的同一位置滚下,滚过桌边后钢球便做平抛运动。在钢球抛出后经过的地方水平放置一块木板(还有一个用来调节木板高度的支架,图中未画),木板上放一张白纸,白纸上有复写纸,这样便能记录钢球在自纸上的落点,进而可以测出平抛的水平距离:

(1)为了方便测出钢球做平抛运动的水平距离,需要在桌子边缘加上某一器材,请写出该器材名称__________________

(2)已知平抛运动在竖直方向上的运动规律与自由落体运动相同,在此前提下,利用下面的方法就可以探究钢球水平分速度的特点,请把步骤③补充完整::

①调节木板高度,使木板上表面与桌面的距离为某一确定值y,如图2所示。让小球从斜面上某一位置A无初速度释放,测出水平距离x1

②调节木板的高度,使木板上表面与桌面的距离为某一确定值4y,让小球从斜面上同一位置A无初速度释放,测出水平距离x2

③若x1x2满足__________关系,则说明小球在水平方向上做匀速直线运动。

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【题目】如图原来不带电的金属球A的半径为R,将带电量为Q的正点电荷移到球外距球心距离为r的地方,将A球接地则(

A. A球仍不带电

B. 球心处的电场强度为0

C. 球上距Q越近的地方电势越低

D. 该点电荷在球心处产生的电场的场强大小等于0

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【题目】如图所示,质量均可忽略的轻绳与轻杆, A端用铰链固定,滑轮在A点正上方(滑轮大小及摩擦均可不计),B端吊一重物。现将绳的一端拴在杆的B端,用拉力FB端缓慢上拉,则在AB杆达到竖直前(  )

A.绳子拉力不变B.绳子拉力减小

C.AB杆受力增大D.绳对AB杆压力不变

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