【题目】如图所示,一定质量的理想气体经历A→B、B→C、C→A三个变化过程,则:
(1)符合查理定律的变化过程是 ________;C→A过程中气体 ________(选填“吸收”或“放出”)热量, ________(选填“外界对气体”或“气体对外界”)做功,气体的内能 ________。(选填“增加”、“减少”或“不变”)
(2)已知理想气体在状态A时的温度是27 ℃,求气体在状态C时的温度____。
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【题目】(20分)一长木板置于粗糙水平地面上,木板左端放置一小物块,在木板右方有一墙壁,木板右端与墙壁的距离为4.5m,如图(a)所示。时刻开始,小物块与木板一起以共同速度向右运动,直至时木板与墙壁碰撞(碰撞时间极短)。碰撞前后木板速度大小不变,方向相反;运动过程中小物块始终未离开木板。已知碰撞后1s时间内小物块的图线如图(b)所示。木板的质量是小物块质量的15倍,重力加速度大小g取10m/s2。求
(1)木板与地面间的动摩擦因数及小物块与木板间的动摩擦因数;
(2)木板的最小长度;
(3)木板右端离墙壁的最终距离。
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【题目】如图所示,两个半径相同的半圆形轨道分别竖直放在匀强电场和匀强磁场中,轨道两端在同一高度上,轨道是光滑的,两个相同的带正电小球同时从两轨道左端最高点由静止释放,M、N为轨道的最低点,以下说法正确的是( )
A.两小球第一次到达轨道最低点时的速度
B.两小球第一次到达轨道最低点时对轨道的压力
C.小球第一次到达M的时间大于到达N的时间
D.在磁场中小球能到达轨道的另一端,在电场中不能到达轨道的另一端
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【题目】在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中,现除了有一个标有“5 V,2.5 W”的小灯泡、导线和开关外,还有:
A.直流电源(电动势约为5 V,内阻可不计)
B.直流电流表(量程0~3 A,内阻约为0.1 Ω)
C.直流电流表(量程0~600 mA,内阻约为5 Ω)
D.直流电压表(量程0~15 V,内阻约为15 kΩ)
E.直流电压表(量程0~5 V,内阻约为10 kΩ)
F.滑动变阻器(最大阻值10 Ω,允许通过的最大电流为2 A)
G.滑动变阻器(最大阻值1 kΩ,允许通过的最大电流为0.5A)
实验要求小灯泡两端的电压从零开始变化并能测多组数据.
(1)实验中电流表应选用__,电压表应选用__,滑动变阻器应选用____(均用序号字母表示);
(2)请设计实验电路并在图1的方框中画出实验电路图_________;
(3)某同学通过实验正确作出的小灯泡的伏安特性曲线如图2所示.现把实验中使用的小灯泡接到如图3所示的电路中,其中电源电动势E=6 V,内阻r=1 Ω,定值电阻R=9 Ω,此时灯泡的实际功率为____W。(结果保留两位有效数字)
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【题目】如图,光滑绝缘圆环竖直放置,a、b、c为三个套在圆环上可自由滑动的空心带电小球,已知小球c位于圆环最高点,ac连线与竖直方向成60°角,bc连线与竖直方向成30°角,三个小球均处于静止状态。下列说法正确的是
A. a、b、c小球带同种电荷
B. a、b小球带异种电荷
C. a、b小球电量之比为
D. a、b小球电量之比为
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【题目】水平面上A、B、C、D为边长为L的正方形的四个顶点,四点固定着四个电荷量均为Q的正点电荷.O点到A、B、C、D的距离均为L.现将一质量为m的带正电的小球(可视为点电荷)放置在O点,如图所示,为使小球能静止在O点,小球所带的电荷量应为(已知静电力常量为k,重力加速度为g)( )
A.B.C.D.
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【题目】半径为的橡胶圆环均匀带正电,总电荷量为,现使圆环绕垂直环所在平面且通过圆心的轴以角速度匀速转动,则由环产生的等效电流应有( )
A.若不变而使电荷量变为原来的2倍,则电流也将变为原来的2倍
B.若电荷量不变而使变为原来的2倍,则电流也将变为原来的2倍
C.若使、不变,将橡胶环拉伸,使环半径增大,电流将变大
D.若使、不变,将橡胶环拉伸,使环半径增大,电流将变小
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【题目】长2cm的通电直导线垂直于大小、方向恒定的磁场的方向放置,当通过导线的电流为2 A时,它受到的磁场力大小为N.
(1)该处的磁感应强度B是多大?
(2)若电流不变,导线长度减小到1cm, 则它在磁场中受到的力F和该处的磁感应强度B各是多大?
(3)若导线长度不变,电流增大为5A, 则它受到的磁场力F和该处的磁感应强度B各是多大?
(4)若让导线与磁场方向平行,该处的磁感应强度多大?通电导线受到的磁场力多大?
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【题目】火警自动报警器的控制电路是“非”门,电位器、热敏电阻、蜂鸣器和电池连接的等效电路如图所示。调节电位器使蜂鸣器正好不报警,然后用火焰靠近热敏电阻,蜂鸣器就会发出报警信号。在不报警时,P为低电位,记为“0”;报警时,P为高电位,记为“1”。试问:
(1)报警时,A点电位为高电位“1”还是低电位“0”?
(2)当用火焰靠近热敏电阻时,热敏电阻的阻值是增大还是减小?
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