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【题目】将一物体由坐标原点O以初速度v0抛出,在恒力作用下轨迹如图所示,A为轨迹最高点,B为轨迹与水平x轴交点,假设物体到B点时速度为vB v0x轴夹角为αvBx轴夹角为,已知OA水平距离x1小于AB水平距离x2,则( )

A. 物体从OA时间大于从AB时间

B. 物体在B点的速度vB大于v0

C. 物体在O点所受合力方向指向第一象限

D. α可能等于

【答案】B

【解析】

物体在恒力作用下运动,故可将物体运动分解为水平和竖直方向上的匀变速运动;又有A为轨迹最高点,所以,A点的水平速度为0;O点和B点的竖直高度一致,由匀变速运动规律可知:物体从OA时间等于从AB时间,故A错误;已知OA水平距离x1大于AB水平距离x2,且物体从OA时间等于从AB时间,那么物体在AB上的平均速度大于在OA上的,所以,由匀变速运动规律可知物体做匀加速运动,加速度方向向右,所以物体在B点的速度vB大于v0,故B正确;由图可知,恒力在竖直方向上的分量方向向下;由A可知,恒力在水平方向上的分量方向向右,所以,恒力方向指向第四象限,则物体在O点所受合力方向指向第四象限,故C错误;由B可知物体在竖直方向上做匀变速运动,在O点和在B点时竖直方向上的分速度大小相等,方向相反;由A可知,物体在O点和在B点时水平方向上的分速度方向相同,vB>v0,所以,α大于β,故D错误;故选B。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】甲、乙两辆车在相邻的两条平行直轨道上同向匀速行驶,甲车的速度为v1=16m/s,乙车的速度为v2=l2m/s,乙车在甲车的前面。当两车相距L=6m时,两车同时开始刹车,从此时开始计时,甲车以a1=2m/s2的加速度刹车,7s后立即改做匀速运动:乙车刹车的加速度为a2=lm/s2。求:

(1)在哪些时刻两车速度相等?

(2)两车有几次相遇?在哪些时刻两车相遇?

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【题目】 18 届青少年机器人大赛中,某小队以线上一点为原点,沿赛道向前建立 x 轴,他们为机器人甲乙编写的程序是,让他们的位移 x( m)随时间 t( s)变化规律分别为:,则( )

A. 从原点出发后的较短时间内,乙在前,甲在后

B. 甲乙再次相遇前,最大距离 9m

C. 两机器人在 x=54m 处再次相遇

D. 8s 时,两机器人相遇

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【题目】在物理学的研究及应用过程中所用思想方法的叙述正确的是

A. 在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法是猜想法

B. 速度的定义式v,采用的是比值法;当t趋近于零时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了理想模型法

C. 在探究加速度与力、质量三者之间的关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验应用了类比法

D. 如图是三个实验装置,这三个实验都体现了放大的思想

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【题目】一辆汽车正在平直公路上匀速行驶,由于前方出现交通事故,司机采取紧急刹车,依次经过abcd四点。已知通过abbccd位移所用时间之比为123,abcd距离分别为x1x2,则bc段的距离为(  )

A. B. C. D.

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【题目】如图薄长木板质量为m,跟水平桌面的动摩擦因数为μ,受水平向右的推力F的作用匀速运动,物体从边缘开始,到物体滑离桌边三分之一为止,在此过程中下列说法正确的是 ( )

A. 推力F因物体悬空部分越来越大而变小

B. 推力F增大或减小时,摩擦力也增大或减小

C. 推力F始终是μmg

D. 因接触面变小,动摩擦因数μ会变大

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【题目】如图所示,重10 N的滑块在倾角为30°的斜面上,从a点由静止下滑,到b点接触到一个轻弹簧.滑块压缩弹簧到c点开始弹回,返回b点离开弹簧,最后又回到a点,已知ab=0.8 m,bc=0.4 m,那么在整个过程中( )

A. 滑块滑到b点时动能最大

B. 滑块动能的最大值是6 J

C. cb弹簧的弹力对滑块做的功是6 J

D. 滑块整个过程机械能守恒

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【题目】如图所示,倾角为α的斜面A被固定在水平面上,细线的一端固定于墙面,另一端跨过斜面顶端的小滑轮与物块B相连,B静止在斜面上.滑轮左侧的细线水平,右侧的细线与斜面平行.AB的质量均为m.撤去固定A的装置后,AB均做直线运动.不计一切摩擦,重力加速度为g.求:

(1)A固定不动时,AB支持力N和绳子的拉力F的大小;

(2)A滑动的位移为x时,B竖直位移sy、水平位移sx和总位移s的大小;

(3)A滑动的位移为x时的速度大小vA

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【题目】验证力的平行四边形定则的实验中,某同学的实验情况如图甲所示,其中为固定橡皮条的图钉,为橡皮条与细绳的结点,为细绳套。

(1)图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的图示,下列说法中正确的是_______

A.图乙中的是力合力的理论值,是力合力的实际测量值

B.图乙中的是力合力的理论值,是力合力的实际测量值

C.在实验中,如果将细绳也换成橡皮条,那么对实验结果没有影响

D.在实验中,如果将细绳也换成橡皮条,那么对实验结果有影响

(2)本实验采用的科学方法是_______

A.理想实验法

B. 等效替代法

C.控制变量法

D.建立物理模型法

(3)在做本实验时,以下操作中正确的是_______

A.同一次实验过程中,点位置允许变动

B.实验中,弹簧秤必须与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤刻度

C.实验中,先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到

D.实验中,把橡皮条的另一端拉到点时,两弹簧秤之间夹角应取,以便于算出合力的大小

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