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    15．如图所示，T为理想变压器，A1、A2为理想交流电流表，V1、V2为理想交流电压表，R1、R2为定值电阻，R3为光敏电阻，原线圈两端接恒压正弦交流电源，当光照增强时（　　）
    A．电压表V2示数变小B．电压表V1示数变小
    C．电流表A1示数变大D．电流表A2示数变小

    分析 和闭合电路中的动态分析类似，可以根据R3的变化，确定出总电路的电阻的变化，进而可以确定总电路的电流的变化的情况，再根据电压不变，来分析其他的原件的电流和电压的变化的情况

    解答 解：A、当光照增强时，导致总电阻减小，总的电流变大，电阻R1的电压变大，总的电压保持不变即V1示数不变，所以并联部分的电压要减小，即V2读数变小，所以A正确B错误．
    C、当光照增强时，电路的总的电阻减小，所以电路的总电流要变大，所以A1、A2的示数都要变大，所以C正确D错误；
    故选：AC

    点评 电路的动态变化的分析，总的原则就是由部分电路的变化确定总电路的变化的情况，再确定其他的电路的变化的情况，即先部分后整体再部分的方法

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    5．三个质点A、B、C均由N点沿不同路径运动至M点，运动轨迹如图所示，三个质点同时从N点出发，同时达到M点，下列说法正确的是（　　）
    A．三个质点从N点到M点的平均速度相同
    B．三个质点任意时刻的速度方向都相同
    C．三个质点从N点出发到任意时刻的平均速度都相同
    D．三个质点从N点到M点的位移相同，路程不同

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    6．质量相等的冰、水、水蒸气，它们的分子个数相同，它们分子的平均动能不同，它们的内能不同．（填“相同”或“不同”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    3．关于正在轨道上做匀速圆周运动的人造地球同步卫星的说法，不正确的是（　　）
    A．只能定点在赤道平面上
    B．所有同步卫星到地心的距离都是相等的
    C．所有同步卫星的线速度都相同
    D．所有同步卫星绕地球运动的周期都相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    10．有一轻质杆，长l=0.5m，一段固定一质量m=0.5kg的小球，轻杆绕另一端在竖直面内做圆周运动．
    （1）当小球运动到最高点的速度大小为4m/s 求小球对杆的作用力
    （2）当小球运动到最低点，球受杆的拉力为41N，求此时小球的速度大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    2．如图所示，水平铜圆盘与沿其轴线的竖直金属杆固定连接，并可一同绕圆盘中心轴线自由转动．a接线柱通过导线与金属杆连通，b接线柱通过电刷与圆盘边缘接触良好，方向竖直向下的匀强磁场穿过整个圆盘，则（　　）
    A．若使圆盘沿图示方向转动，b接线柱电势高、a接线柱电势低
    B．若使圆盘沿图示方向转动，a接线柱电势高、b接线柱电势低
    C．若使a接电源正极、b接电源负极，圆盘将沿图示方向转动
    D．若使b接电源正极、a接电源负极，圆盘将沿图示方向转动

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    9．O、P、Q是x轴上的三点，OP=6m，OQ=8m．t=0时刻位于O点的振源完成一次全振动，发出一个振幅为0.4m的完整波，t=0.4s时刻，x轴上的波形如图所示．t=1.0s时刻，位于O点的振源又完成一次全振动，发出另一个与第一列波起振方向相同、振幅相同、频率不同的完整波，t=1.9s时刻，P点刚好在x轴上方最高点，则以下说法正确的是（　　）
    A．第一列波的起振方向向上
    B．第一列波的传播周期为0.1s
    C．两列波的传播速度相同
    D．第二列波的传播周期为0.8s
    E．质点P在这1.9s内通过的路程为2.0m

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    6．若未来地球自转速度在逐渐增大，地球的质量与半径不变，则未来发射的地球同步卫星与现在的相比（　　）
    A．离地面高度变大B．角速度变小C．向心加速度变大D．线速度变小

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    7．（1）如图1所示为多用电表的示意图，其中S、T为可调节的部件，现用此电表测量一阻值约为1000Ω的定值电阻，部分操作步骤如下：

    ①选择开关应调到电阻挡的×100（填“×1”、“×10”、“×100”或“×1k”）位置．
    ②将红、黑表笔分别插入“+”、“-”插孔，把两笔尖相互接触，调节T（填“S”或”T”），使电表指针指向右侧（填“左侧”或“右侧”）的“0”位置．
    ③将红、黑表笔的笔尖分别与电阻两端接触，电表示数如图2示数，该电阻的阻值为1100Ω．
    （2）在“验证牛顿运动定律”的实验中，保持小车的质量不变，改变所挂钩码的数量，多次重复测量．在某次实验中根据测得的数据在坐标纸上画出a-F关系的点迹，如图3示数．经过分析，发现这些点迹存在一些问题，产生这些问题的主要原因可能是BC．
    A．轨道与水平方向夹角太大
    B．轨道保持了水平状态，没有平衡摩擦力
    C．所挂钩码的总质量太大，造成上部点迹有向下弯曲趋势
    D．所用小车的质量太大，造成上部点迹有向下弯曲趋势．

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