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18.作用在物体上的外力撤去后,物体能恢复原状的形变叫弹性形变.外力撤去后,物体不能恢复原状的形变叫非弹性形变.发生弹性形变的物体,由于要恢复原状,就会对跟它接触使它发生形变的物体产生力的作用,这种力叫做弹力.

分析 弹性形变指物体形变之后撤去外力能完全恢复原来形状的形变.物体发生弹性形变才能产生弹力.

解答 解:弹性形变指物体形变之后撤去外力能完全恢复原来形状的形变;外力撤去后,物体不能恢复原状的形变叫非弹性形变;
物体发生形变才能产生弹力,故物体之间有弹力作用,则物体一定发生了形变;发生 弹性形变 的物体,由于要恢复原状,就会对跟它接触使它发生形变的物体产生力的作用,这种力叫做弹力.
故答案为:弹性形变,非弹性形变,弹性形变

点评 本题重点是知道弹性形变、非弹性形变以及弹力存在的条件:接触且相互挤压.二者缺一不可.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

8.对于电场中A、B两点,下列说法正确的是(  )
A.电势差的定义式UAB=$\frac{{W}_{AB}}{q}$,说明两点间的电势差UAB与电场力做功WAB成之比,与移动电荷的电量q成反比
B.A、B两点间的电势差等于将正电荷从A点移到B点电场力所做的功
C.将1C正电荷从A点移到B点,电场力做功1J的功,A、B两点间的电势差为1V
D.电荷由A点移到B点的过程中,除了受电场力外,还受其他力也做功,电荷电势能的变化△EP仍然等于电场力所做的功W的负值,即公式△EPA-△EPB=WAB仍然成立

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

9.某实验小组探究一种热敏电阻的温度特性.现有器材:直流恒流电源(在正常工作状态下输出的电流恒定)、电压表,待测热敏电阻、保温容器、温度计、开关和导线等.
(1)若用上述器材测量热敏电阻的阻值随温度变化的特性,请你在图所示的实物图上连线.

(2)实验的主要步骤:
①正确连接电路,在保温容器中注入适量冷水,接通电源,调节并记录电源输出的电流值;
②在保温容器中添加少量热水,待温度稳定后,闭合开关,记录电压表电压值,温度计数值,断开开关;
③重复第②步操作若干次,测得多组数据.
(3)实验小组算得该热敏电阻在不同温度下的阻值,并据此绘得图乙所示的R-t关系图线,请根据图线写出该热敏电阻的R-t关系式:R=100+0.395t (Ω)(保留三位有效数字).

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

6.如图所示,质量m=0.5kg、长L=1m的通电导体棒在安培力作用下静止在倾角为37°的光滑绝缘框架上,磁场方向垂直于框架向下(磁场范围足够大),右侧回路电源电动势E=8V,内电阻r=1Ω,额定功率为8W、额定电压为4V的电动机正常工作,(g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)则(  )
A.回路总电流为2AB.电动机的额定电流为4A
C.磁感应强度的大小为2TD.磁感应强度的大小为1.5T

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.一平行板电容器两极板之间充满云母介质,接在恒压直流电源上充电后,与电源断开.若用绝缘的工具将两极板之间的距离增大,其他条件不变.则电容器(  )
A.极板上的电荷量变大,极板间的电场强度变大
B.极板上的电荷量不变,极板间的电场强度变大
C.极板上的电荷量不变,极板间的电场强度不变
D.极板上的电荷量变小,极板间的电场强度不变

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

3.弹簧测力计下挂一条形磁铁,其中条形磁铁的N极一端位于未通电的螺线管正上端,如图所示,下列说法正确的是(  )
A.若将a接电源正极,b接电源负极,弹簧测力计示数将减小
B.若将a接电源正极,b接电源负极,弹簧测力计示数将增大
C.若将b接电源正极,a接电源负极,弹簧测力计示数将减小
D.若将b接电源正极,a接电源负极,弹簧测力计示数将增大

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

10.目前实验室用的打点计时器有电磁打点计时器和电火花打点时器两种,它们所接电源均为频率为50Hz,所以都是每隔0.02s打一个点.但前者所接电压为4-6V.

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7.一木块静止放在光滑水平面上,一颗子弹沿水平方向射入木块而未穿出,若子弹进入木块的深度为S1,与此同时木块沿水平面移动了S2,设子弹在木块中受到的阻力大小不变,则在子弹进入木块的过程中,下列说法不正确的是(  )
A.子弹损失的动能与木块获得的动能之比为(S1+S2):S2
B.子弹损失的动能与系统获得的内能之比为(S1+S2):S1
C.S2一定小于S1
D.木块获得的动能与系统获得的内能之比为S2:S1

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.A、B两物体初速度相同,A沿与水平方向成α角的光滑斜面上滑;B与水平方向成α角斜上抛.不计空气阻力的影响,则(  )
A.A、B两物体的加速度之比为1:1
B.A、B两物体达到最大高度所用时间之比为1:sinα
C.A、B两物体所能达到的最大高度之比为1:sin2α
D.以上说法均不正确

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