A. | A的加速度不变 | |
B. | 此过程恒力F做的功等于物块A增加的机械能 | |
C. | 此过程中恒力F的功率可能先增大后减小 | |
D. | 此过程弹簧弹力对物块A做功为零 |
分析 分别对A、B应用牛顿第二定律求出加速度,再有运动学知识确定AB的速度变化情况,进而确定力F的功率变化,结合动能定理和能量守恒知识,确定功能之间关系.
解答 解:A、对A受力分析,开始时,A受拉力F和向上的弹簧弹力,有牛顿第二定律得:F+kx-mg=ma,随着A的上升压缩量x减小,加速度减小,但方向向上,故A做加速度减小的加速运动,当弹簧恢复原长后,A继续上升,弹簧被拉长,A的受力变为,F-kx-mg=ma,随着A的上升伸长量x增大,加速度减小,但方向向上,故A继续做加速度减小的加速运动,当kx1=F-mg时,加速度为零,速度达到最大,A继续上升,合外力变为:kx+mg-F=ma,随着x的增大,合外力增大,加速度方向向下,A做减速的运动,速度减小,当弹簧伸长量最大时设伸长量为x2,B刚好离开地面时,故A错误;
B、根据平衡条件可知,开始弹簧压缩量为:$x=\frac{mg}{k}$,最后弹簧伸长量也为:$x=\frac{mg}{k}$,则弹性势能不变,根据能量守恒可知,恒力F做的功等于物块A增加的重力势能和弹簧弹性势能的增量,故恒力F做的功等于物块A增加的重力势能,而A的动能增加量为零,则此过程恒力F做的功等于物块A增加的机械能,故B正确;
C、由A项中分析可知,A先做加速度减小的加速再做加速度增大的减速运动,而力恒定,故此过程中恒力F的功率先增大后减小,故C正确;
D、整个过程中,弹性势能不变,故整个过程中弹簧对A做功为零,故D正确;
故选:BCD
点评 本题主要考查了胡克定律、牛顿第二定律、动能定理的直接应用,要求同学们能正确分析物体的运动情况,能求出物块A的运动形式,难度较大.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 0-t0时间内物体的加速度越来越小 | |
B. | t0时刻物体回到了出发点 | |
C. | 物体在t0时刻运动方向发生了改变 | |
D. | 物体在0-t0时间内的平均速度等于t0-2t0时间内的平均速度 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 单位m、kg、N是一组属于国际单位制的基本单位 | |
B. | 牛顿进行了“月-地检验”,将天体间的力和地球对物体的力统一起来 | |
C. | 法拉第通过实验观察到电流的磁效应,揭示了电和磁之间存在联系 | |
D. | 奥斯特由环形电流和条形磁铁磁场的相似性,提出分子电流假说,解释了磁现象的电本质 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 两个分子组成的系统的势能随分子间的距离增大而减小 | |
B. | 空气相对湿度越大时,空气中水蒸气压强越接近饱和汽压,水蒸发越快 | |
C. | 液体表面层分子间距离大于液体内部分子间距离,故液体表面存在张力 | |
D. | 在合适的条件下,某些晶体可以转化为非晶体,某些非晶体也可以转化为晶体 | |
E. | 熵是物体内分子运动无序程度的量度 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | F1和F2均增大 | B. | F1保持不变,F2先增大后减小 | ||
C. | F1先减小后增大,F2保持不变 | D. | F1先增大后减小,F2先减小后增大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:实验题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 连接DB的线段一定在同一等势面上 | B. | Q为负电荷,且位于BD的中点 | ||
C. | 电势差满足UDC=UAB | D. | 电场强度满足ED=3Ec |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com