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【题目】一质量为m的物体沿倾角为θ的固定斜面匀速下滑,在下滑时间t内,斜面对物体作用力的冲量为(  )

A. 方向垂直斜面向上 B. 方向竖直向上

C. 大小等于mgtcosθ D. 大小等于mgtsinθ

【答案】B

【解析】

根据动量定理,合外力冲量等于物体动量的变化.由题,物体合力冲量为零,则重力与支持力的冲量大小相等,方向相反,斜面作用力的冲量就可求解.

物体匀速下滑,动量变化量P=0,根据动量定理,合力的冲量为零,即重力与斜面对物体的冲量大小相等,方向相反,重力冲量大小mgt,方向竖直向下,则斜面对物体的冲量大小为mgt,方向竖直向上.

故选:B

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图,在同一竖直面内,小球ab从高度不同的两点,分别以初速度vavb沿水平方向先后抛出,恰好同时落到地面上与两抛出点水平距离相等的P点,并且落到P点时两球的速度互相垂直。若不计空气阻力,则( )

A. 小球a比小球b先抛出

B. 初速度va小于vb

C. 小球ab抛出点距地面高度之比为vbva

D. 两球落到P点时速率相等

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【题目】在一平静的湖面上漂浮着一轻木块,向湖中投入一石块,在湖面上激起水波,关于木块的运动情况,以下正确的是(  )

A. 因为随波逐流木块将被推至远处

B. 因不知道木块离波源的远近如何,所以无法确定木块的运动情况

C. 无论木块离波源的远近如何,它都不能被波推动,最多只能在湖面上做上下振动

D. 木块被推动的距离与木块的质量大小和所受水的阻力的大小等情况有关

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【题目】如图,有一个足够长竖直固定在地面的透气圆筒,筒中有一劲度系数为k的轻弹簧,其下端固定,上端连接一质量为m的薄滑块,圆筒内壁涂有一层新型智能材料——ER流体,它对滑块的阻力可调节。开始滑块静止,ER流体对其阻力为0,弹簧的长度为L。现有一质量也为m的物体从距地面2L处自由落下,与滑块碰撞后粘在一起向下运动.为使滑块恰好做匀减速运动,且下移距离为时速度减为0,ER流体对滑块的阻力必须随滑块下移而适当变化,忽略空气阻力,以滑块初始高度处为原点,向下为正方向建立Ox轴。

(1) 求ER流体对滑块的阻力随位置坐标x变化的函数关系式及题中L要满足的条件;

(2) 滑块速度第一次减为0瞬间,通过调节,使以后ER流体对运动的滑块阻力大小恒为λmg,若此后滑块向上运动一段距离后停止运动不再下降,求λ的取值范围。

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【题目】一带正电的粒子以速度从A点与水平线成角进入电场区域,经过一段时间t运动到同一水平线上的B点,如图所示,粒子在B点的速度大小为,方向与水平线也成角,P点为运动轨迹的最高点,在A、B连线的垂直平分线上且与水平线的距离为h,粒子在P点的速度与A、B连线平行。不计粒子的重力。下列说法正确的是

A. 粒子的加速度可能为

B. A、B两点之间的距离一定为

C. 粒子在A点的电势能一定等于在B点的电势能

D. P点的电势可能高于B的电势。

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【题目】(5分)某同学在实验室用如图甲所示的装置来研究牛顿第二定律和有关做功的问题。

1)在此实验中,此同学先接通计时器的电源(频率为50Hz),再放开纸带,如图乙是在m=100gM=1kg情况下打出的一条纸带,O为起点,ABC为三个相邻的计数点,相邻的计数点之间有四个点没有标出,有关数据如图所示,其中sA=42.05cmsB=51.55cmsC=62.00cm,则小车的加速度为a=___________m/s2,打B点时小车的速度vB=_______m/s(保留2位有效数字)

2)一组同学在做探究加速度与质量的关系实验时,保持沙和沙桶的质量一定,改变小车及车中砝码的质量,测出相应的加速度,采用图像法处理数据。为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系,应该作a_______的关系图像。

3)在此实验中,要验证沙和沙桶以及小车的系统机械能守恒,实验数据应满足的关系是_________________________。(用上题的符号表示,不要求计算结果)。

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【题目】在物理学的发展过程中,许多物理学家的科学发现推动人类历史的进步,下列表述符合物理史实的是

A. 胡克认为,在一定条件下,弹簧的弹力与其形变量成正比

B. 亚里士多德认为力不是维持物体运动的原因

C. 牛顿通过理想斜面实验得出力不是维持物体运动的原因

D. 伽利略认为,物体下落快慢与质量有关,质量大的物体下落得快

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【题目】一颗子弹水平射入置于光滑水平面上的木块A并留在A中,AB是用一根弹性良好的弹簧连在一起,如图所示.则在子弹打击木块A并压缩弹簧的整个过程中,对子弹、两木块和弹簧组成的系统( )

A. 系统机械能守恒

B. 系统机械能不守恒

C. 仅对AB系统,机械能守恒

D. 无法判定

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【题目】电场强度的定义式为E=Fq

A. 场强的方向与F的方向相同

B. 该定义式只适用于点电荷产生的电场

C. F是检验电荷所受到的力,q是产生电场的电荷电量

D. 由该定义式可知,场中某点电荷所受的电场力大小与该点场强的大小成正比

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