分析 (1)摆球摆到D点时,根据动能定理求出摆球摆到D点时速度,由牛顿第二定律求出摆线的拉力.
(2)小球从D到圆形轨道最高点的过程中,由动能定理求小球到达圆形轨道的最高点时速度.
(3)要使要使小球不脱离圆形轨道,有两种情况:一种在圆心以下做等幅摆动;另一种能通过圆轨道做完整的圆周运动.若小球进入A孔的速度较小,并且不脱离轨道,那么将会在圆心以下做等幅摆动,不脱离轨道,其临界情况为到达圆心等高处速度为零,根据机械能守恒和动能定理求出θ.
要使摆球能进入圆轨道,恰好到达轨道的最高点,就刚好不脱离轨道,在最高点时,由重力提供向心力,由牛顿第二定律求出此时小球的速度,对从D到轨道最高点的过程,运用动能定理求解θ,再得到θ的范围.
解答 解:(1)摆球到达最低点时有:${F_T}-mg=m\frac{v_D^2}{L}$----①
摆球由c点运到到B点的过程中,绳子拉力不做功,所以由动能定理得:$mgL(1-cosθ)=\frac{1}{2}mv_D^2$----②
解得FT=20N
(2)由动能定理得:$mgL(1-cosθ)-μmg{s_{DA}}-mg•2R=\frac{1}{2}m{v^2}$----③
解得$v=\sqrt{10}m/s$
(3)当小球刚好到达圆形轨道的最高点时有:$mg=m\frac{v^2}{R}$----④
再根据动能定理有:$mgL(1-cosθ)-μmg{s_{DA}}-mg•2R=\frac{1}{2}m{v^2}$----⑤
解得θ=53°,所以θ≥53°
当小球刚好只能到达圆形轨道一半高的位置时,根据动能定理有:mgL(1-cosθ)-μmgsDA-mg•R=0----⑥
解得θ=37°,所以θ≤37°
小球进入圆形轨道的条件是:mgL(1-cosθ)-μmgsDA=0----⑦
解得 $cosθ=\frac{2}{3}$
因此,小球不脱离圆形轨道的条件是:$arccos\frac{2}{3}≤θ≤37°或θ≥53°$
答:
(1)摆线被烧断前的瞬间所承受的拉力为20N.
(2)小球到达圆形轨道的最高点时速度为$\sqrt{10}$m/s.
(3)若要使小球不脱离圆形轨道,摆线初始位置时与竖直方向夹角θ的范围是:$arccos\frac{2}{3}≤θ≤37°或θ≥53°$.
点评 本题考查机械能守恒定律及动能定理、向心力公式等;关键是要全面分析不能漏解,要知道摆球能进入圆轨道不脱离轨道,有两种情况,再根据牛顿第二定律、机械能守恒和动能定理结合进行求解.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 两物体处于相对静止时,它们之间的作用力和反作用力的大小才相等 | |
B. | 作用力和反作用力可以是不同性质的力 | |
C. | 一个作用力消失时,它的反作用力可仍然存在 | |
D. | 作用力和反作用力同时产生,同时消失 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 功有正负,因此功是矢量 | |
B. | 做功的过程就是能量变化的过程 | |
C. | 能量的单位是焦耳,功的单位是瓦特 | |
D. | 空中自由下落的物体,重力做正功,重力势能增加 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | B、C两点间的距离为6m | |
B. | 整个过程由于摩擦产生的热量为9J | |
C. | 从小物体放到A点开始,传送带共运行了3s | |
D. | 整个过程传送带对小物体做功为13.5J |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
质量 时间 次数 | M | M+m | M+2m |
1 | 1.42 | 1.41 | 1.42 |
2 | 1.40 | 1.42 | 1.39 |
3 | 1.41 | 1.38 | 1.42 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 家庭生活中,常说的“1度”电,指的是电功率的单位 | |
B. | 功率是1千瓦的空调正常工作1个小时所消耗的电功是1度 | |
C. | 1度等于1000焦耳 | |
D. | 1度等于3.6×106瓦 |
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