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利用撬针法可以测量水的折射率,其做法是,取一厚度可以忽略不计的圆形薄木片,在它的圆心处垂直插入一根较长的大头针,让圆形薄木片浮在水面上,调整大头针插入薄木片的深度,直至从水面上方的各个方向向水中观察,都恰好看不到水中的大头针。

①需要测量的物理量有哪些?写出物理符号和相应的物理意义。

②根据①中所测量的物理量写出水的折射率表达式。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:2016-2017学年河南师范大学附属中学高一3月月考物理试卷(解析版) 题型:不定项选择题

如图所示的皮带传动装置中,轮A和B同轴,A、B、C分别是三个轮边缘的质点,且RA=RC=2RB,则下列说法中正确的是(   )

A. 三质点的角速度之比ωA∶ωB∶ωC=2∶2∶1

B. 三质点的线速度之比vA∶vB∶vC=2∶1∶1

C. 三质点的周期之比TA∶TB∶TC=2∶2∶1

D. 三质点的转速之比nA∶nB∶nC=2∶2∶1

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科目:高中物理 来源:2017届广西钦州市高三物理4.2圆周运动的基本规律及应用同步测试卷(解析版) 题型:不定项选择题

如图所示,内壁光滑的竖直圆桶,绕中心轴做匀速圆周运动,一物块用细绳系着,绳的另一端系于圆桶上表面圆心,且物块贴着圆桶内表面随圆桶一起转动,则(  )

A. 绳的张力可能为零

B. 桶对物块的弹力有可能为零

C. 随着转动的角速度增大,绳的张力保持不变

D. 随着转动的角速度增大,绳的张力一定增大

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科目:高中物理 来源:2017届陕西省榆林市高考模拟第一次测试理综物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,内壁光滑半径大小为R的圆轨道竖直固定在桌面上,一个质量为m的小球静止在轨道底部A点。现用小锤沿水平方向快速击打小球,击打后迅速移开,使小球沿轨道在竖直面内运动。当小球回到A点时,再次用小锤沿运动方向击打小球,通过两次击打,小球才能运动到圆轨道的最高点。已知小球在运动过程中始终未脱离轨道,在第一次击打过程中小锤对小球做功W1,第二次击打过程中小锤对小球做功W2。设先后两次击打过程中小锤对小球做功全邵用来增加小球的动能,则的值可能是

A. B. C. D. 1

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科目:高中物理 来源:2017届江苏省联盟大联考高三2月联考物理试卷(解析版) 题型:简答题

如图所示,质量为M、长为L的薄板置于光滑的水平面上,其右端放置一质量为m可看成质点的小物块,薄板与物块间的动摩擦因数为。一电动小车通过一不可伸长的细绳绕过光滑的小定滑轮与薄板的右侧相连,小车沿平台带动薄板由静止开始运动,运动过程中绳的张力大小始终保持为F。当薄板向右运动的距离为2L时,物块从簿板的左端恰好滑出,此后薄板继续运动直到其右侧位于B点处。已知开始时薄板的右侧位于A点处,AO与水平面的夹角,BO与水平面的夹角, O点与薄板的高度差为h,重力加速度为g,求:

(1)小物块刚脱离薄板时的速度大小。

(2)薄板从A点运动B点的过程中,绳的拉力对薄板所做的功。

(3)薄板运动到B点时,电动小车运动的速度大小。

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科目:高中物理 来源:2017届江苏省联盟大联考高三2月联考物理试卷(解析版) 题型:选择题

在以下说法中,正确的是

A. 布朗运动是悬浮在液体中的固体分子所做的无规则运动

B. 液晶既具有液体的流动性,又具有晶体的光学向异性

C. 由于液体表面分子小于平衡位置,故液体表面存在表面张力

D. 分子间距离增大时,分子间引力和斥力都减小,分子势能不一定减小

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科目:高中物理 来源:2017届江苏省联盟大联考高三2月联考物理试卷(解析版) 题型:选择题

已知质量为m的人造地球卫星与地心的距离为r时,引力势能可克表示为,其中G为引力常量,M为地球质量。M为地球质量。先从地面赤道某处发射一质量的卫星至离地球表面h高处的轨道上,使其绕地球做匀速圆周运动,则至少需对卫星做功(忽略地球自转影响,地球半径设为R)

A. B. C. D.

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科目:高中物理 来源:2017届河北省高三下学期周练(2)物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,质量为m的木块放在质量为M的长木板上。木块受到水平向右的拉力F的作用而向右滑行,长木板处于静止状态。已知木块与木板间的动摩擦因数为μ1,木板与地面间的动摩擦因数为μ2,下列说法正确的是( )

A. 木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mg

B. 木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2(m+M)g

C. 当F>μ2(m+M)g时,木板与木块之间发生相对运动

D. 无论怎样改变F的大小,木板都不可能运动

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科目:高中物理 来源:2017届吉林省高三上学期第二次模拟考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,物体A、B、C叠放在水平桌面上,水平力F作用于C物体,使A、B、C以共同速度向右匀速运动,那么关于物体受几个力的说法正确的是

A. A受6个,B受2个,C受4个

B. A 受5个,B受3个,C受3个

C. A 受5个,B受2个,C受4个

D. A 受6个,B受3个,C受4个

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