将一单摆向左拉至水平标志线上.从静止释放.当摆球运动到最低点时.摆线碰到障碍物.摆球继续向右摆动.用频闪照相机拍到如图所示的单摆运动过程的频闪照片.以下说法正确的是A．摆线碰到障碍物前后的摆长之比为9:4B．摆线碰到障碍物前后的摆长之比为3:2C．摆线经过最低点时.线速度不变.半径减小.摆线张力变大D．摆线经过最低点时.角速度变大题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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将一单摆向左拉至水平标志线上，从静止释放，当摆球运动到最低点时，摆线碰到障碍物，摆球继续向右摆动。用频闪照相机拍到如图所示的单摆运动过程的频闪照片，以下说法正确的是

A．摆线碰到障碍物前后的摆长之比为9:4

B．摆线碰到障碍物前后的摆长之比为3:2

C．摆线经过最低点时，线速度不变，半径减小，摆线张力变大

D．摆线经过最低点时，角速度变大，半径减小，摆线张力不变

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科目：高中物理 来源：2017届内蒙古高三上学期第四次月考物理试卷（解析版） 题型：实验题

某同学设计了一个如图1所示的装置测定滑块与木板间的动摩擦因数，其中A为滑块，B和C是质量可调的砝码，不计绳和滑轮的质量及它们之间的摩擦，装置水平放置。实验中该同学在砝码总质量（m+m′=m0）保持不变的条件下，改变m和m′的大小，测出不同m下系统的加速度a，然后通过实验数据的分析就可求出滑块与木板间的动摩擦因数。

（1）该同学手中有打点计时器、纸带、质量已知且可随意组合的砝码若干、滑块、一端带有定滑轮的长木板、细线，为了完成本实验，得到所要测量的物理量，还应有____________。

A．秒表 B．毫米刻度尺

C．天平 D．低压交流电源

（2）实验中，该同学得到一条较为理想的纸带，如图2所示，从清晰的O点开始，每隔4个点取一计数点（中间4个点没画出），分别记为A、B、C、D、E、F，各计数点到O点的距离为OA=1．61cm，OB=4．02cm，OC=7．26cm，OD=11．30cm，OE=16．14cm，OF=21．80cm，打点计时器打点频率为50Hz，则由此纸带可得到打E点时滑块的速度v=________m/s，此次实验滑块的加速度a=__________m/s2。（结果均保留两位有效数字）

（3）在实验数据处理中，该同学以m为横轴，以系统的加速度a为纵轴，绘制了如图3所示的实验图线，结合本实验可知滑块与木板间的动摩擦因数μ=_________。（g取10m/s2）

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科目：高中物理 来源：2016-2017学年福建福州八县一中高二上期中联考物理试卷（解析版） 题型：选择题

铜的摩尔质量为m，密度为ρ，每摩尔铜原子中有n个自由电子（电量为e），今有一根横截面积为S的铜导线，当通过的电流为I时，电子平均定向移动的速率为（）

A．光速c B． C． D．

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科目：高中物理 来源：2016-2017学年安徽安庆一中高二文上学期期中考物理试卷（解析版） 题型：选择题

把一个带电量为q的实验电荷放在电场中的P点，测得P点的电场强度为E，电场强度的方向向东，已知q为正值，则（）

A. 若把电量为q的点电荷放在P点，则测得P点的电场强度仍为E，电场强度的方向向西

B. 若把电量为+2q的点电荷放在P点，则测得P点的电场强度为E/2，电场强度的方向向东

C. 若在P点不放电荷，则P点的电场强度等于零

D. 以上说法都不对

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科目：高中物理 来源：2017届浙江省高三上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：计算题

如图甲所示，长为4 m的水平轨道AB与半径为R＝0．6 m的竖直半圆弧轨道BC在B处平滑连接，有一质量为1 kg的滑块（大小不计）从A处由静止开始受水平力F作用而运动，F随位移变化的关系如图乙所示（水平向右为正），滑块与AB间的动摩擦因数为μ＝0．25，与BC间的动摩擦因数未知，g取10 m/s2．