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    12．“探究加速度与力、质量的关系”实验中，同学们在坐标纸上画出了四种a-F关系图线．其中因在实验中未平衡摩擦力的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 明确实验原理，知道本实验中应平衡摩擦力以使拉力充当合外力，根据图象的性质即可明确如果没有平衡摩擦力时对应的图象的形状．

    解答 解：在探究加速度与力、质量关系的实验中，采用平衡摩擦力方法消除摩擦力的影响．如果没有平衡摩擦力，则还未施加力时，物体已经有加速度，故图象与F轴有交点，故A正确，BCD错误．
    故选：A．

    点评 如果直线在F轴上截距不为0，则平衡摩擦力时木板倾角过小，如果直线在a轴上截距为正，则平衡摩擦力时木板倾角过大．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    2．如图所示电路中，当滑动变阻器的触头向上滑动时，则（　　）
    A．电源的功率变小B．电容器贮存的电量变小
    C．电源内部消耗的功率变小D．电阻R1消耗的电功率变小

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    3．如图所示，一个大轮通过皮带拉着小轮转动，皮带和两轮之间无滑动，大轮的半径是小轮的2倍，大轮上的一点S与转动轴的距离是半径的一半．当大轮边上P点的向心加速度是12m/s2时，大轮上的S点和小轮边缘上的Q点的向心加速度分别是多大？

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    20．半径为R的圆桶，固定在小车上．一光滑小球静止在圆桶的最低点，如图所示．小车、圆筒和小球一起，以速度v向右匀速运动．当小车遇到障碍物突然停止时，小球在圆桶中上升的高度可能是（　　）
    A．等于$\frac{{v}^{2}}{2g}$B．大于$\frac{{v}^{2}}{2g}$C．等于2RD．小于2R

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    7．如图所示，在没有空气阻力和摩擦力时（实际很小），从斜面A上由静止释放小球，会发现无论斜面B倾角怎样变化，小球最后总能达同高（选填“同高”或“不同高”）的位置，在物理学中，把这一事实说成是有某个量是守恒的，并且把这个量叫能量．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    1．如图所示，质量M=1kg的木板静止在粗糙的水平地面上，木板与地面间的动摩擦因数μ1=0.4，在木板的左端放置一个质量m=5kg、大小可以忽略的铁块，铁块与木板间的动摩擦因数μ2=0.5，取g=10m/s2，试求：
    （1）若在铁块上施加一个大小从零开始连续增加的水平向右的力F，试分析铁块所受摩擦力f与F的关系．（设木板足够长）
    （2）在铁块上加一个水平向右的恒力F=38N，经t=1s撤掉F，再经过多长时间木板和铁块都停止运动．

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    8．如图所示，在水平面内固定一光滑的足够长的“U”型金属导轨，导轨间距离L=1m，整个装置处在竖直向下的匀强磁场中，磁感强度B=0.5T，一质量为m=1.5kg的导体棒在外力作用下以a=2m/s2的加速度从静止开始向右做切割磁感线运动，导体棒在回路中的电阻r=3Ω，定值电阻R=0.2Ω，其余电阻忽略不计，求：
    （1）运动2s末，导体棒受到的安培力；
    （2）从运动开始2s的时间内，流过电阻R的电量．

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    5．如图所示，匀强磁场的磁感应强度大小B=0.2T，金属棒ab垂直放在相互平行的金属导轨MN，PQ上，并向右做切割磁感线的匀速运动，速度大小为v=5m/s，导轨间距L=40cm，磁场方向垂直轨道平面，电阻R=0.5Ω，ab棒的有效电阻为0.3Ω，其余电阻不计，摩擦也不计，试求：
    （1）感应电流的大小和方向及a、b两点间的电压．
    （2）使金属棒匀速运动所需的拉力．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    6．下列描述中说法正确的是（　　）
    A．滑动摩擦力阻碍物体运动，所以只能对物体做负功
    B．物体的动能变化为零时，物体所受合外力一定为零
    C．牛顿最早发现行星运动规律，卡尔迪许测出了引力常量
    D．一小球在一辆上表面为半圆形轨道的小车上（小车停在水平面上）自由下滑时（忽略一切摩 擦），小球机械能不守恒

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