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【题目】如图所示,AB两物体的质量分别为mAmB,且mAmB,整个系统处于静止状态,滑轮的质量和一切摩擦均不计,如果绳一端由Q点缓慢地向左移到P点,整个系统重新平衡后,物体A的高度和两滑轮间绳与水平方向的夹角θ变化情况是( )

A. 物体A的高度升高,θ角不变

B. 物体A的高度降低,θ角变小

C. 物体A的高度升高,θ角变大

D. 物体A的高度不变,θ角变小

【答案】A

【解析】试题分析:将绳一端的固定点P缓慢向右移到Q点时,绳子的拉力大小不变,分析动滑轮的受力情况,作出力图.由于动滑轮两侧绳子的拉力大小相等,由平衡条件知,两侧绳子关于竖直方向具有对称性,再分析将绳一端的固定点P缓慢向右移到Q点的过程中,θ角的变化,及A高度的变化.

解:将绳一端的固定点P缓慢向右移到Q点时,绳子的拉力大小不变,分析动滑轮的受力情况,作出力图如图,设绳子的拉力大小为F,两绳子的夹角为,由于动滑轮两侧绳子的拉力关于竖直方向有对称性,则有:

2Fcosα=mAg

由于F=mBg,保持不变,则得知,α角保持不变,由几何知识得知,α+θ=90°,则θ保持不变,当绳一端的固定点Q缓慢向左移到P点,动滑轮将上升,则物体A的高度升高.故A正确,BCD错误.

故选:A

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,光滑水平面上有一小车B,右端固定一沙箱,沙箱上连接一水平的轻质弹簧,小车与沙箱的总质量为M=2kg。车上在与沙箱左侧距离S=1m的位置上放一质量为m=1kg小物块A,物块A与小车的动摩擦因数为μ=0.1。仅在沙面上方空间存在水平向右的匀强电场,场强E=2×103V/m。当物块A随小车以速度v0=10m/s向右做匀速直线运动时,距沙面H=5m高处有一质量为m0=2kg的带正电q=1×10-2C的小球C,以u0=10m/s的初速度水平向左抛出,最终落入沙箱中。已知小球与沙箱的相互作用时间极短,且忽略弹簧最短时的长度,并取g=10m/s2。求:

1)小球落入沙箱前的速度u和开始下落时与小车右端的水平距离x

2)小车在前进过程中,弹簧具有的最大值弹性势能EP

3)设小车左端与沙箱左侧的距离为L,请讨论分析物块A相对小车向左运动的过程中,其与小车摩擦产生的热量QL的关系式。

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【题目】如图所示,小球从距水平地面高为HA点自由下落,到达地面上B点后又陷入泥土中h深处,到达C点停止运动。若空气阻力可忽略不计,则对于这一过程,下列说法中正确的是 ( )

A. 小球从AB的过程中动能的增量,大于小球从BC过程中克服阻力所做的功

B. 小球从BC的过程中克服阻力所做的功,等于小球从AB过程中重力所做的功

C. 小球从BC的过程中克服阻力所做的功,等于小球从AB过程与从BC过程中小球减少的重力势能之和

D. 小球从BC的过程中损失的机械能,等于小球从AB过程中小球所增加的动能

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【题目】某同学做验证力的平行四边形定则的实验装置如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OBOC为细绳。根据实验数据在白纸上所作图如图乙所示,已知实验过程中操作正确。

(1)乙图中F1F2FF四个力,其中力__________(填上述字母)不是由弹簧测力计直接测得的。

(2)实验中要求先后两次力的作用效果相同,指的是__________(填正确选项前字母)。

A.两个弹簧测力计拉力F1F2的大小之和等于一个弹簧测力计拉力的大小

B.橡皮条沿同一方向伸长

C.橡皮条伸长到同一长度

D.橡皮条沿同一方向伸长同一长度

(3)丙图是测量中某一弹簧测力计的示数,读出该力大小为__________N。

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【题目】如图所示,重为G的物体静止在倾角为α的粗糙斜面体上,现使斜面体向右做匀速直线运动,通过的位移为x,物体相对斜面体一直保持静止,则在这个过程中( )

A.弹力对物体做功为Gxcosα
B.静摩擦力对物体做功为Gxsinα
C.重力对物体做功为Gx
D.合力对物体做功为0

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【题目】在“验证机械能守恒定律”的实验中,为完成实验

(1)某同学在实验室找到如图所示两个体积相同的重锤则应选______(用甲、乙表示)。

(2)有丙、丁两位同学分别取出纸带,然后对纸带标出计数点如图所示,则________同学的计数点取法合理(用丙、丁表示)。

(3)某同学根据正确的实验操作得到一组数据,画出了如下的图象,根据图象求出当地的重力加速度g,以下表达式正确的是_______

A

B

C

D

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【题目】关于电流强度,下列说法中正确的是(

A. 根据I=q/t,可知q一定与t成正比

B. 因为电流有方向,所以电流强度是矢量

C. 如果在相等时间内,通过导体横截面的电量相等,则导体中的电流一定是稳恒电流

D. 电流强度的单位安培是国际单位制中的基本单位

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【题目】某同学用如图甲所示的装置通过研究重锤的落体运动来验证机械能守恒定律.已知重力加速度为g.

(1)在实验所需的物理量中,需要直接测量的是 , 通过计算得到的是 . (填写代号)
A.重锤的质量
B.重锤下落的高度
C.重锤底部距水平地面的高度
D.与下落高度对应的重锤的瞬时速度
(2)在实验得到的纸带中,我们选用如图乙所示的起点O与相邻点之间距离约为2mm的纸带来验证机械能守恒定律.图中A、B、C、D、E、F、G为七个相邻的原始点,F点是第n个点.设相邻点间的时间间隔为T,下列表达式可以用在本实验中计算F点速度vF的是
A.vF=g(nT )
B.vF=
C.vF=
D.vF=
(3)若代入图乙中所测的数据,求得 在误差范围内等于(用已知量和图乙中测出的物理量表示),即可验证重锤下落过程中机械能守恒.即使在操作及测量无误的前提下,所求 也一定会略(选填“大于”或“小于”)后者的计算值,这是实验存在系统误差的必然结果.
(4)另一名同学利用图乙所示的纸带,分别测量出各点到起始点的距离h,并分别计算出各点的速度v,绘出v2﹣h图线,如图丙所示.从v2﹣h图线求得重锤下落的加速度g′=m/s2( 保留3位有效数字 ).则由上述方法可知,这名同学是通过观察v2﹣h图线是否过原点,以及判断(用相关物理量的字母符号表示)在实验误差允许的范围内是否相等,来验证机械能是否守恒的.

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【题目】下列叙述中,正确的是( )
A.加速度恒定的运动不可能是曲线运动
B.物体做圆周运动,所受的合力一定指向圆心
C.平抛运动的速度方向与加速度方向的夹角一定越来越小
D.在探究太阳对行星的引力规律时,我们引用了公式 =k,这个关系式是开普勒第三定律,是可以在实验室中得到证明的

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