A. | 有振动必有波 | B. | 有波必有振动 | ||
C. | 有振动不一定有波 | D. | 有波不一定有振动 |
科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 重力势能增加了2mgh | B. | 重力势能增加了mgh | ||
C. | 动能增加了2mgh | D. | 动能增加了mgh |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 对大多数α粒子沿原方向运动,说明正电荷在原子内均匀分布,是α粒子受力平衡的结果 | |
B. | 多大多数α粒子沿原方向运动,说明这些α粒子未受到明显的力的作用,说明原子是“中空”的 | |
C. | 极少数α粒子发生大角度偏转,是因为金原子核很小且质量和电荷量远大于α粒子的质量和电荷量,α粒子接近原子核的机会很小 | |
D. | 使α粒子发生大角度偏转的原因是原子内部两侧的正电荷对α粒子的斥力不相等 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 利用α粒子散射实验可以估算原子核的半径 | |
B. | 利用α粒子散射实验可以估算核外电子的运动半径 | |
C. | 原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核里 | |
D. | 原子的核式结构模型很好地解释了氢原子光谱的实验 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ①②③ | C. | ①②③④ | D. | ③④ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 如果输出的功率不变,则应减小速度 | |
B. | 如果输出的功率不变,则应增大速度 | |
C. | 如果保持速度不变,则应减小输出功率 | |
D. | 如果保持速度不变,则还应保持输出功率不变 |
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