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    6．已知通电长直导线周围磁场在某点处的磁感应强度大小为B=k$\frac{I}{r}$，其中常量k＞0，I为长直导线中的电流强度，r为该点与导线的距离．如图所示两根无限长、相距为d的通电直导线固定在光滑水平面上，电流分贝2I（向北）和I（向南），边长为2L的正方形线圈位于光滑水平面上，通有逆时针方向的电流，AB边与导线平行，且与电流为I的导线相距d-L，则关于正方形线圈各边所受安培力的情况，下列说法正确的是（　　）
    A．AB边与CD边所受的安培力大小相等，方向相反
    B．AB边与CD边所受的安培力大小不相等，方向相同
    C．AD边所受的安培力为零
    D．BC边所受的安培力方向向南

    分析 根据通电导线产生的磁感应强度大小为B=k$\frac{I}{r}$，求得线框各边产生的磁场方向和大小变化，根据左手定则和F=BIL求得受到的安培力方向和大小

    解答 解：通电直导线AB边产生的磁场强度为$B=\frac{2kI}{2d-L}-\frac{kI}{d-L}$=$\frac{-kIL}{（2d-L）（d-L）}$，方向垂直于纸面向外，在CD边处产生的场强为$B′=\frac{2kI}{2d+L}-\frac{kI}{d+L}$=$\frac{kIL}{（2d+L）（d+L）}$，垂直于纸面向里，根据左手定则可知受到的安培力方向相同，根据F=BIL可得，受到的安培力不同，故A错误，B正确；
    C、在AD边处存在磁场，故受到的安培力不为零，故C错误
    D、在边BC处，磁场的方向从垂直于纸面向外到垂直于纸面向里变化，根据F=BIL可知受到的安培力向南，故D正确；
    故选：BD

    点评 本题是一道信息给予题，认真审题，知道磁感应强度的计算公式、熟练应用安培定则、磁场的叠加原理即可正确解题．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    16．在做“测量电源电动势和内阻”实验时，可供使用的实验器材如下：
    A．待测电池（内阻较小）                B．电压表V（量程0-3V，内阻3kΩ）
    C．变阻箱（0-99.9Ω）                  D．定值电阻R0（阻值2.0Ω）
    E．开关与导线若干

    （1）根据上述器材，某研究性学习小组设计出了如图所示的两种测量电路．为了提高测量准确度，应选择a电路图（用代号表示）．
    （2）根据所设计的电路图，闭合开关K，调节电阻箱的阻值，读出电压表相对应的示数，得到表中所示的数据．其中第4组数据的变阻箱和电压表示数如图c和如图d所示，请读出并填在表中．
    123456
    R/Ω40.020.012.06.05.0
    U/V1.891.781.661.431.35

    （3）为了比较准确地得出实验结果，该研究小组准备用图象来处理实验数据，图象的纵坐标表示电压表的读数U，为了能使图象为一条直线，则该研究小组应用$\frac{U}{R}$来表示横坐标，根据表中实验数据在图e提供的图象中作图，可以利用图象求出E=2.0V，r=0.4Ω．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    17．在平直公路上行驶的a车和b车，其位移-时间图象分别为图中直线a和曲线b，已知b车的加速度恒定且a=-2m/s2，t=3s时，直线a和曲线b刚好相切，求：t=0s时a车和b车的距离S0．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    14．下面说法正确的是（　　）
    A．交流电气设备上所标的电压和电流值是交变电流的有效值
    B．交流电压表和电流表测量的是交变电流的峰值
    C．交变电流的峰值总是有效值的$\sqrt{2}$倍
    D．交变电流的有效值是根据电流的热效应来定义

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    1．一质量为m的木质小球无初速释放，当它下落h高度时，被竖直向上射来的子弹击中，子弹镶嵌在小球中，使小球恰好能回到释放位置．不计空气阻力，已知子弹质量为$\frac{m}{5}$，求子弹的初速度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    4．地球表面附近某区域存在大小为150N/C、方向竖直向下的电场．一质量为1.00×10-4kg、带电量为-1.00×10-7C的小球从静止释放，在电场区域内下落10.0m．对此过程，该小球（重力加速度大小取9.80m/s2，忽略空气阻力）（　　）
    A．电势能改变量为1.50×10-4JB．电势能改变量为-1.50×10-4J
    C．动能的改变量9.95×10-3JD．动能的改变量9.65×10-3J

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    11．如图所示为水上滑梯的简化图，倾角θ=37°的斜滑道AB与水平滑道BC平滑连接，起点A距水面的高度H=4.0m，滑道末端C距水面的高度h=1.0m．玩耍的小孩从A处无初速滑下，从C处离开．将小孩视为质点，小孩与滑道各处的动摩擦因数μ=0.125，重力加速度g=10m/s2，cos37°=0.8，sin37°=0.6，求：
    （1）小孩沿斜滑道AB下滑时加速度a的大小．
    （2）为使小孩滑到C点时速度v不超过5m/s，水平滑道BC的长度d至少为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    8．用如图所示装置做“验证牛顿第二定律”的实验．实验中小车及砝码的总质量为m1，钩码质量为m2，并用钩码所受的重力作为小车受到的合力，用纸带测出小车运动的加速度．

    （1）下列说法正确的是CD
    A．每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力
    B．实验时应先释放小车后接通电源
    C．本实验中m1应远大于m2
    D．在用图象探究加速度与质量关系时，应用a-$\frac{1}{{m}_{1}}$图象
    （2）下图为实验中打出的一条纸带的一部分，从比较清晰的点迹起，在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E，相邻两个计数点之间都有4个点迹没有标出，测出各计数点到A点之间的距离，如2图所示．已知打点计时器接在频率为50Hz的交流电源两端，则此次实验中小车运动的加速度的测量值a=1.0m/s2．（结果保留两位有效数字）
    （3）实验时改变所挂钩码的质量，分别测量小车在不同外力作用下的加速度．根据测得的多组数据画出a-F关系图线，如图3所示．此图线的AB段明显偏离直线，造成此现象的主要原因可能是C
    A．小车与平面轨道之间存在摩擦        B．平面轨道倾斜角度过大
    C．所挂钩码的总质量过大              D．所用小车的质量过大．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    9．如图所示，重力G=20N的物体，在动摩擦因数为0.2的水平面上向左运动，同时受到大小为5N，方向向右的水平力F的作用，则（　　）
    A．物体所受摩擦力大小是4N，方向水平向右
    B．物体所受摩擦力大小是5N，方向水平向左
    C．在运动过程中，若撤去F，摩擦力将增大
    D．在运动过程中，若撤去F，则摩擦力变为0N

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