A. | 康普顿效应说明光子具有动量 | |
B. | 量子力学的提出否定了经典力学 | |
C. | 盖革-米勒计数器检测射线时能计数,不可以区分射线种类 | |
D. | 光电效应表明光具有波动性 |
分析 康普顿效应说明光子不仅具有能量,而且具有动量,即光具有粒子性;
经典力学的适用范围是宏观、低速情形,高速情形要用相对论,微观粒子运动要用量子力学.
盖革-米勒计数器检测射线时能计数,不可以区分射线种类.
解答 解:A、物体的动量是粒子性的表现,康普顿效应说明光子有动量,即光具有粒子性.故A正确;
B、相对论、量子论的提出,没有否定经典力学,经典力学是相对论、量子力学在低速、宏观状态下的特殊情形.故B错误;
C、盖革-米勒计数器检测射线时能计数,不可以区分射线种类.故C正确;
D、光电效应说明光具有粒子性.故D错误.
本题选择不正确的,故选:BD
点评 此题考查经典力学的适用范围和相对论、量子力学主要研究的对象.属于基础题.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 重力、绳对小球的拉力、斜面对小球的支持力和小球对斜面的压力 | |
B. | 重力和斜面对小球的支持力 | |
C. | 重力和绳对小球的拉力,二力平衡 | |
D. | 重力、绳对小球的拉力和斜面对小球的支持力,三力平衡 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 兔子和乌龟在同一地点同时出发 | |
B. | 乌龟一直做匀加速直线运动 | |
C. | 兔子和乌龟在比赛途中相遇过2次 | |
D. | 在t3-t6这段时间内乌龟的平均速度比兔子大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体在B点受合外力为零 | |
B. | 物体的速度从A到B越来越大,从B到C越来越小 | |
C. | 物体从A到B加速度越来越小,从B到C加速度不变 | |
D. | 物体从A到B先加速后减速,从B到C匀减速 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 在0~10s内两车逐渐靠近 | B. | 在10~20s内两车逐渐靠近 | ||
C. | 在5~15s内两车的位移相等 | D. | 在t=10s时两车在公路上相遇 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 声波1的传播速度比一定比声波2的传播速度大 | |
B. | 相对于同一障碍物,声波2比声波1更容易发生衍射现象 | |
C. | 在这两列波传播的方向上,一定不会产生稳定的干涉现象 | |
D. | 在这两列波传播方向上运动的观察者,听到的这两列波的频率均与从声源发出时的频率相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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