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1.某同学把一个小铁块放在一斜劈的顶端,小铁块沿斜劈面下滑,如图所示.他想测量小铁块和斜劈面间的动摩擦因数,于是找来一个电子秤和一个量角器.他先把小铁块和斜劈一起放到电子秤上,电子秤的读数为M1,然后将斜劈放在电子秤上,把小铁块轻放在斜面顶端,当小铁块下滑时,电子秤的读数为M2,他用量角器测量斜劈斜角的倾角为θ.若要测量小铁块与斜劈面间的动摩擦因数μ,他还需测量小铁块的质量m(填物理量及相应字母),用他测量的物理量表示小铁块下滑的动摩擦因数为μ=$tanθ-\frac{{M}_{1}-{M}_{2}}{msinθcosθ}$.

分析 小铁块下滑过程中,做加速运动,对整体和小铁块利用牛顿第二定律即可判断

解答 解:设小铁块的质量为m,斜劈的质量为M,静止时总质量为M1=M+m,小铁块下滑时,斜劈对电子称的压力为FN=M2g,小铁块下滑时,对系统受力分析在竖直方向(M+m)g-FN=masinθ
解得a=$\frac{({M}_{1}-{M}_{2})g}{msinθ}$
对小铁块有牛顿第二定律得mgsinθ-μmgcosθ=ma
解得$μ=tanθ-\frac{a}{gcosθ}$=$tanθ-\frac{{M}_{1}-{M}_{2}}{msinθcosθ}$
要想测量摩擦因数,还需测量小铁块的质量m,摩擦因数为μ=$tanθ-\frac{{M}_{1}-{M}_{2}}{msinθcosθ}$
故答案为:小铁块的质量m;$tanθ-\frac{{M}_{1}-{M}_{2}}{msinθcosθ}$

点评 本题主要考查了整体法和隔离法利用牛顿第二定律,关键时分解加速度即可判断

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

3.下列说法中正确的是(  )
A.悬浮在水中的花粉的布朗运动反映了花粉分子的热运动
B.空气中的小雨滴呈球形是水的表面张力作用的结果
C.彩色液晶显示器利用了液晶的光学性质具有各向异性的特点
D.高原地区水的沸点较低,这是高原地区温度较低的原因
E.干温泡温度计的湿泡显示的温度计低于干泡显示的温度,这是湿泡外纱布中的水蒸发吸热的结果

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

12.用如图1所示的实验装置验证机械能守恒定律.实验所用的电源为学生电源,输出电压为6V的交流电和直流电两种.重锤从高处由静止开始落下,重锤上拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点,对纸带上的点的痕迹进行测量,即可验证机械能守恒定律.

①下列列举了该实验的n个操作步骤:
A.按照图示的装置安装器件;
B.将打点计时器接到电源的直流输出端上;
C.用天平测量出重锤的质量;
D.释放悬挂纸带的夹子,同时接通电源开关打出一条纸带;
E.测量打出的纸带上某些点之间的距离;
F.根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能.
指出其中没有必要进行的或者操作不恰当的步聚,将其选项对应的字母填在下面的空行内,并说明其原因.
答:步骤B是错误的.应该接到电源的交流输出端.步骤D是错误的,应该先接通电源,待打点稳定后再释放纸带.步骤C不必要,因为根据测量原理,重锤的动能和势能中都包含了质量m,可以约去.
②利用这个装置也可以测量重锤下落的加速度a的数值.如图2所示.根据打出的纸带,选取纸带上打出的连续五个点A、B、C、D、E,测出A点距起始点O的距离为s 0,点A、C间的距离为s 1,点C、E间的距离为s 2,使用交流电的频率为f,则根据这些条件计算重锤下落的加速度a的表达式为:a=$\frac{({s}_{2}-{s}_{1}){f}^{2}}{4}$.
③在验证机械能守恒定律的实验中发现,重锤减小的重力势能总是大于重锤动能的增加,其原因主要是因为在重锤下落过程存在着阻力的作用,可以通过该实验装置测定该阻力的大小.若已知当地重力加速度公认的较准确的值为g,还需要测量的物理量是重锤的质量m.试用这些物理量和纸带上的测量数据表示出重锤在下落的过程中受到的平均阻力大小为F=$m[g-\frac{({s}_{2}-{s}_{1}){f}^{2}}{4}]$.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

9.某电池充电器的工作原理可以简化为理想变压器.如果正常工作时输入电压为220V,输出电压为4.2V,输出电流为0.65A,则(  )
A.原线圈输入电流约为0.20 AB.原线圈输入电流约为0.01 A
C.原副线圈的匝数比约为52:1D.原副线圈的匝数比约为1:52

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

16.如图所示,理想变压器的原副线圈的匝数比nl:n2=2:l,原线圈接正弦交变电流,副线圈接电动机,电动机线圈电阻为R,电表为理想电表.当输入端接通电源后,电流表读数为I,电动机带动一质量为m的重物以速度v匀速上升.若电动机因摩擦造成的能量损失不计,则图中电压表的读数为(  )
A.$\frac{2mgv}{I}$
B.4IR+$\frac{mgv}{I}$
C.若电压表为理想电表,而电流表内阻为R,调节电源可使重物仍以速度v匀速上升,电流表读数为I,则电压表读数为5IR+$\frac{mgv}{I}$
D.若电压表为理想电表,而电流表内阻为R,调节电源可使重物仍以速度v匀速上升,电流表读数为I,则电压表读数为$\frac{2mgv}{I}$+IR

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

6.一光滑圆环固定在竖直平面内,环上套着两个小球A和B(中央有孔),A、B间由细绳连接,它们处于如图所示位置时恰好都能保持静止状态.此情况下,B球与环中心O处于同一水平面上,AB间的细绳呈伸直状态,与水平线成30°夹角.已知B球的质量为1kg,取g=10m/s2,求:
(1)细绳对B球的拉力;
(2)A球的质量.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

13.如图所示,A、B的质量分别为10kg和5kg,连线的倾角为37°,水平力F作用下两物体一起沿水平面匀速运动,已知A、B与地面的滑动摩擦系数均为0.4,试求:(g取10m/s2
(1)水平力F的大小;
(2)AB间连线的张力大小;
(3)A和B所受到摩擦力大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

10.林玲同学利用图甲所示的装置探究加速度与力、质量的关系.
(1)下列做法正确的是AD.(填字母代号)
A.调节滑轮的高度,使牵引木块的细绳与长木板保持平行
B.在调节木板的倾斜度来平衡木块所受的摩擦力时,将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在木块上
C.实验时,先放开木块再接通打点计时器的电源
D.通过增减木块上的砝码改变质量时,不需要重新调节木板的倾斜度
(2)为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力,应满足的条件是砝码桶及桶内砝码的总质量远小于木块和木块上砝码的总质量.(填“远大于”“远小于”或“近似等于”)

(3)林玲、洪红两同学在同一实验室,各取一套图甲所示的装置放在水平桌面上,木块上均不放砝码,在没有平衡摩擦力的情况下,研究加速度a与拉力F的关系,分别得到如图乙中Ⅰ、Ⅱ两条直线.设两同学用的木块质量分别为m、m,用的木块与木板间的动摩擦因数分别为μ、μ,则由图可知,m小于m,μ大于μ.(填“大于”“小于”或“等于”)

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

11.河水的流速与离河岸的关系如图甲所示,船在静水中的速度与时间关系如图乙所示,若要使船以最短时间渡河,则(  )
A.船渡河的航程是300m
B.船在河水中的最大速度是5m/s
C.船渡河的最短时间100s
D.船在行驶过程中,船头始终与河岸垂直

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