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10.在两端开口的U形管中灌汞,右管上端另有一小段汞柱将这部分空气封闭在管内,如图所示,这时正好处于平衡状态,若在左管内再注入一些汞,当重新平衡时(  )
A.右管内被封闭的空气的体积将减小,高度差h将增大
B.右管内被封闭的空气的体积将减小,高度差h不变
C.空气柱体积不变,两边汞柱液面均升高相同高度,高度差h不变
D.以上都不对

分析 以被封闭的气体为研究对象,分析其压强,列出其压强的表达式,结合表达式即可得知向左管注入汞时,对封闭气体的压强的影响,继而可知高度差h的变化情况,从而可判知各选项的正误.

解答 解:因U型管两端开口,设右管气柱上面的水银柱的高度为L,右管中被封闭的气体的压强为:P=P0+PL(PL为长度为L的水银柱产生的压强)或表示为:P=P0+Ph,可知:L=h,若在左管内再注入一些汞,右侧气柱上面的水银柱长度不变,被封闭的气体的压强不变,所以高度差h不发生变化,选项C正确,ABD错误.
故选:C

点评 关于被封闭的气体压强的计算,应注意一下三点:
1.气体压强的特点
①气体自重产生的压强一般很小,可以忽略.但大气压强P0却是一个较大的数值(大气层重力产生),不能忽略.
②密闭气体对外加压强的传递遵守帕斯卡定律,即外加压强由气体按照原来的大小向各个方向传递.
2.静止或匀速运动系统中封闭气体压强的确定
①平衡法:选与气体接触的液柱为研究对象,进行受力分析,利用它的受力平衡,求出气体的压强.对液柱或固体进行受力分析,当物体平衡时,利用F=0,求被封闭气体的压强.应注意正确选取研究对象,正确受力分析,别漏画大气压力.
②取等压面法:根据同种液体在同一水平液面压强相等,在连通器内灵活选取等压面,由两侧压强相等建立方程求出压强.根据同种不间断液体在同一水平面压强相等的“连通器原理”,选取恰当的等压面,列压强平衡方程求气体的压强.选取等压面时要注意,等压面下一定要是同种液体,否则就没有压强相等的关系.
3.加速运动系统中封闭气体压强的确定 
常从两处入手:一对气体,考虑用气体定律确定,二是选与气体接触的液柱或活塞等为研究对象,受力分析,利用牛顿第二定律解出.具体问题中常把二者结合起来,建立方程组联立求解.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

20.下列说法中,正确的是(  )
A.一杯热茶在打开杯盖后,茶会自动变得更热
B.电冰箱通电后把箱内低温物体的热量传到箱外高温物体
C.气体的扩散过程具有方向性
D.一切形式的能量间的相互转化都不具有方向性

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

1.为验证“拉力做功与物体动能改变的关系”,某同学到实验室找到下列器材:长木板(一端带定滑轮)、电磁打点计时器、质量为200g的小车、质量分别为10g、30g和50g的钩码、细线、学生电源(有“直流”和“交流”档).该同学进行下列操作:
A.组装实验装置,如图a所示
B.将质量为200g的小车拉到打点计时器附近,并按住小车
C.选用50g的钩码挂在拉线的挂钩P上
D.释放小车,接通打点计时器的电源,打出一条纸带
E.在多次重复实验得到的纸带中选出一条点迹清晰的纸带,如图b所示
F.进行数据采集与处理

请你完成下列问题:
(1)进行实验时,学生电源应选择用交流档(选填“直流”或“交流”).
(2)该同学将纸带上打的第一个点标为“0”,且认为打“0”时小车的速度为零,其后依次标出计数点1、2、3、4、5、6(相邻两个计数点间还有四个点未画),各计数点间的时间间隔为0.1s,如图b所示.该同学测量出计数点0到计数点3、4、5的距离,并标在图b上.则在打计数点4时,小车的速度大小为0.58_m/s;如果将钩码的重力在数值上当作小车所受的拉力,则在打计数点0到4的过程中,拉力对小车做的功为0.059J,小车的动能增量为0.034J.(取重力加速度g=9.8m/s2,结果均保留两位有效数字)
(3)由(2)中数据发现,该同学并没有能够得到“拉力对物体做的功等于物体动能增量”的结论,且对其他的点(如2、3、5点)进行计算的结果与“4”计数点相似.你认为产生这种实验结果的主要原因有(写出两条即可):
①小车的质量不满足远大于钩码质量;
②没有平衡摩擦力.

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

18.如图所示,人站在滑板A上,以v0=3m/s的速度沿光滑水平面向右运动,当靠近前方的横杆时,人相对滑板竖直向上起跳越过横杆,A从横杆下方通过,与静止的滑板B发生碰撞并粘在一起,之后人落到B板上,与滑板一起运动,已知人、滑板A和滑板B的质量分别为m=70kg、mA=10kg、mB=20kg,求:
(1)A、B碰撞过程中,A对B的冲量大小和方向;
(2)人落到B板上后,人与滑板的共同速度大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

5.某同学在验证机械能守恒定律的实验中,使重物自由下落,打点计时器在纸带上打出一系列的点,选取一条符合实验要求的纸带如题图甲所示.O为纸带下落的起始点,A、B、C为纸带上选取的三个连续点.实验中所用重物的质量m=2kg,打点计时器每隔T=0.02s打一个点,当地的重力加速度g=9.8m/s2

(1)记录B点时,重物的速度vB=2.00m/s,(此空及后面两空均保留三位有效数字),重物动能EkB=4.00J.从开始下落到至B点,重物的重力势能减少量是4.02J,由此可得到的结论是在实验允许范围内,重物的机械能守恒.
(2)该同学进一步分析发现重物动能的增量总是略小于重力势能的减少量,造成这一现象的原因可能是限位孔对纸带的阻力.(写出一条合理的原因即可)
(3)若该同学在实验时没有测量重物质量,是否能够正常完成实验?能(填“能”或“不能”)
(4)该同学在纸带上又选取了多个计数点,并测出了各计数点到第一个点O的距离h,算出了各计数点对应的速度v,若重物下落过程中机械能守恒,则以h为横轴,以$\frac{{v}^{2}}{2}$为纵轴画出的图线应是如图乙中的C,图线的斜率表示重力加速度g.

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

15.一边长为l的正方体玻璃砖,其切面如图.一束光从AD中点E射入,与AD夹角为45°时,折射光线恰好在AB面F点(图中没有画出)发生全反射,求该玻璃砖的折射率及F离B点距离.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

2.某同学用如图1所示的装置验证机械能守恒定律.一根细线系住钢球,悬挂着铁架台上,钢球静止于A点,光电门固定在A的正下方.在钢球底部竖直地粘住一片宽带为d的遮光条.将钢球拉至不同位置由静止释放,遮光条经过光电门的挡光时间t时由计时器测出,取v=$\frac{d}{t}$作为钢球经过A点时的速度.记录钢球每次下落的高度h和计时器示数t,计算并比较钢球在释放点和A点之间的势能变化大小△Ep与动能变化大小△Ek,就能验证机械能是否守恒.

(1)△Ep=mgh计算钢球重力势能变化的大小,式中钢球下落高度h应测量释放时的钢球球心到B之间的竖直距离.
(A)钢球在A点时的顶端
(B)钢球在A点时的球心
(C)钢球在A点时的底端
(2)用△Ek=$\frac{1}{2}$mv2计算钢球动能变化的大小,用刻度尺测量遮光条宽度,示数如图2所示,其读数为1.50cm.某次测量中,计时器的示数为0.0100s,则钢球的速度为v=1.50m/s.
(3)下表为该同学的实验结果:
△Ep(×10-2J)4.8929.78614.6919.5929.38
△Ek(×10-2J)5.0410.115.120.029.8
他发现表中的△Ep与△Ek之间存在差异,认为这是由于空气阻力造成的.你是否同意他的观点?请说明理由.
(4)请你提出一条减小上述差异的改进建议.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.在地面上方某一点将一小球以一定的初速度沿水平方向抛出,不计空气阻力,则小球在随后的运动中(  )
A.速度和加速度的方向都在不断变化
B.速度与加速度方向之间的夹角一直减小
C.在相等的时间间隔内,速率的改变量相等
D.在相等的时间间隔内,动能的改变量相等

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

5.已知火星半径是地球半径的$\frac{1}{2}$,质量是地球质量的$\frac{1}{9}$,自转周期也基本相同.地球表面重力加速度是g,若某运动员在地面上能向上跳起的最大高度是h,在忽略自转影响的条件下,下述分析正确的是(  )
A.火星表面的重力加速度是$\frac{4}{9}$g
B.火星的第一宇宙速度是地球第一宇宙速度的$\frac{1}{3}$倍
C.运动员以相同的初速度在火星上起跳时,可跳的最大高度是$\frac{4}{9}$h
D.火星的同步卫星的轨道半径是地球的同步卫星的轨道半径的 $\root{3}{\frac{1}{9}}$ 倍

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