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    （15分）如图所示，光滑绝缘水平桌面上的A、B、C三点是等腰直角三角形的三个顶点，AD为三角形的高，∠BAC＝90°，BC＝0.8m，空间存在方向与BC平行的匀强电场．将质量为、电荷量为的小球由A点移到B点，电势能增加．求：

    （1）匀强电场的场强大小；
    （2）A、B两点间的电势差UAB；
    （3）将小球从B处静止释放，运动到C处时的动能.
    （1）（2）（3）

    试题分析：（1）由               ………………………………………………2分
                  ………………………………………………2分
     ………………………………1分
    （2）         ………………………………………………5分
    （3）    ………………………………………………5分
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    某同学为“探究恒力做功和物体动能变化间的关系”，采用了如图所示的“探究物体加速度与物体质量、受力之间关系”的实验装置．
    该同学想用钩码的重力表示滑块受到的合力，钩码的总质量m与滑块的质量M应该满足的实验条件是______；实验时首先要做的步骤是______．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    某探究学习小组验证动能定理的实验装置如图甲所示．
    （1）实验时首先要平衡摩擦力：取下沙桶，把木板不带滑轮的一端垫高，轻推小车，让小车______（选填“拖着”或“不拖着”）纸带运动．
    （2）打点计时器使用频率为50Hz的交流电，记录小车运动的纸带如图乙所示．在纸带上相邻两计数点之间还有四个点未画出．本实验需根据此纸带计算______（选填“速度”、“加速度”）的值，其中小车通过计数点“B”时，该值=______（计算结果保留两位有效数字）．
    （3）若实验室没有沙桶只有钩码，每个钩码质量m=50g，小车总质量M=200g，用该实验装置验证动能定理，则需验证重力对钩码所做的功是否等于______（选填“小车”或“小车和钩码”）动能的增量．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    在水平路面行驶的载重汽车和小轿车，它们的动能相比（　　）
    A．载重汽车的动能大B．小轿车的动能较大
    C．它们的动能一样大D．无法比较

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    （10分）如图所示，在竖直平面内有一半径为R的半圆轨道与一斜面轨道平滑连接，A、B连线竖直．一质量为m的小球自P点由静止开始下滑，小球沿轨道运动到最高点B时对轨道的压力大小为mg．已知P点与轨道最高点B的高度差为2R，求小球从P点运动到B点的过程中克服摩擦力做了多少功？

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    一根用绝缘材料制成的轻弹簧，劲度系数为k，一端固定，另一端与质量为m、带电量为+q的小球相连，静止在光滑绝缘的水平面上，当施加一水平向右的匀强电场E后（如图所示），小球开始作简谐运动，关于小球运动有如下说法中正确的是
    A．球的速度为零时，弹簧伸长qE/k
    B．球做简谐运动的振幅为qE/k
    C．运动过程中，小球的机械能守恒
    D．运动过程中，小球动能的改变量、弹性势能的改变量、电势能的改变量的代数和为零

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    （4分）.有一个同学用如下方法测定动摩擦因数：用同种材料做成的ＡＢ、ＢＤ平面（如图所示），ＡＢ面为一斜面，高为ｈ、长为Ｌ１．ＢＤ是一足够长的水平面，两面在Ｂ点接触良好且为弧形，现让质量为ｍ的小物块从Ａ点由静止开始滑下，到达Ｂ点后顺利进入水平面，最后滑到Ｃ点而停止，并测量出＝Ｌ２，小物块与两个平面的动摩擦因数相同，由以上数据可以求出物体与平面间的动摩擦因数μ＝________．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图，半径为R的均匀带正电薄球壳，其上有一小孔A。已知壳内的场强处处为零；壳外空间的电场与将球壳上的全部电荷集中于球心O时在壳外产生的电场一样。一带正电的试探电荷（不计重力）从球心以初动能Ek0沿OA方向射出。下列关于试探电荷的动能Ek与离开球心的距离r的关系图象，可能正确的是


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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    （20分）如图所示，A为一具有光滑曲面的固定轨道，轨道底端是水平的，质量M=30kg的小车B静止于轨道右侧，其板面与轨道底端靠近且在同一水平面上，一个质量m=10kg的物体C以初速度零从轨道顶滑下，冲上小车B后经一段时间与小车相对静止并继续一起运动。若轨道顶端与底端水平面的高度差h为0．80m，物体与小车板面间的动摩擦因数为0．40，小车与水平面间的摩擦忽略不计，（取g=10m/s2），求：
    （1）物体与小车保持相对静止时的速度；
    （2）从物体冲上小车到与小车相对静止时小车位移；
    （3）物体冲上小车后相对于小车板面滑动的距离。

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