根据如图所示的图象填空:(1)物体在0-2s内做匀速直线匀速直线运动.速度是33m/s.(2)体在6-8s内做匀速直线匀速直线运动.发生的位移是-6-6m．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

根据如图所示的图象填空：
（1）物体在0-2s内做

匀速直线

运动，速度是

m/s，
（2）体在6-8s内做

匀速直线

运动，发生的位移是

-6

m．

分析：位移-时间图象的斜率等于物体的速度，倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，位移等于末坐标减去初坐标．

解答：解：（1）位移-时间图象的斜率等于物体的速度，所以0-2s，物体做匀速直线运动，物体的速度v=

△s

△t

=3m/s，
（2）在6-8s内作图象是一条倾斜的直线，也做匀速直线运动，位移x=-6-0=-6m
故答案为：（1）匀速直线；3；（2）匀速直线；-6

点评：本题关键要知道位移图象斜率的直线表示匀速直线运动，位移图象的斜率等于速度，即可判断物体的运动性质．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中物理 来源： 题型：

用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律．实验所用的电源为学生电源，输出电压为6V的交流电和直流电两种．重锤从高处由静止开始下落，重锤上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点痕进行测量，据此验证机械能守恒定律．
（1）下面列举了该实验的几个操作步骤：
A．按照图示的装置安装器件；
B．将打点计时器接到电源的“直流输出”上；
C．用天平测出重锤的质量；
D．释放纸带，立即接通电源开关打出一条纸带；
E．测量纸带上某些点间的距离；
F．根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能．
其中没有必要进行的或者操作不当的步骤是

BCD

．（将其选项对应的字母填在横处）
（2）在验证机械能守恒定律的实验中，若以

v²为纵轴，以h为横轴，根据实验数据
绘出

v²---h的图象应是

过原点的倾斜直线

，才能验证机械能守恒定律；

v²---h 图象的斜率等于

重力加速度

的数值．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

Ⅰ将一个质量为m的物体挂在一个劲度系数为K的弹簧下面，如果不考虑弹簧的质量和空气阻力，振动周期T=2π

．为了研究周期和振子质量的关系，设计如图所示的实验装置，将弹簧的一端固定在铁架台上，另一端挂一只小盘，铁架台的竖杆上固定一个可以上下移动的标志物，作为计时标志．改变小盘中砝码的质量m，测量全振动50次的时间并求出相应的周期T．某次实验得到下列数据：

m（10^-3kg）

5.00

10.00

15.00

20.00

25.00

30.00

T（s）

42.7

50.0

44.8

50.0

46.8

50.0

48.5

50.0

50.4

50.0

52.1

50.0

T²（s²）

0.729

0.803

0.876

0.941

1.016

1.086

（1）以横轴代表m，纵轴代表T²，作出T²-m图．（画在答卷页上）并回答为什么不用T作为纵轴而用T²作为纵轴？

．
（2）根据图线求解弹簧的劲度系数

．
（3）对T²-m图作出必要的解释

．

Ⅱ测量“水果电池”的电动势和内电阻；将一铜片和一锌片分别插入同一只苹果内，就构成了简单的“水果电池”，其电动势约1.5V，可是这种电池并不能点亮额定电压为1.5V，额定电流为0.3A的手电筒上的小灯泡．原因是流过小灯泡的电流太小了，经实验测得还不足3mA．现用量程合适的电压表、电流表以及滑动变阻器、开关、导线等实验器材尽量精确地测定“水果电池”的电动势和内电阻．
（l）若给出的滑动变阻器有两种规格：A（0～30Ω）、B（0～3kΩ）．本实验中应该选用哪种规格的滑动变阻器？
（2）请在框内画出实验电路图．
（3）在实验中根据电压表的示数U与电流表的示数I的值，经描点、连线得到U-I图象，如图所示，根据图中所给数据，则“水果电池”的电动势与内电阻分别为E=

V，r=

Ω．
（4）若不计测量中的偶然误差，用这种方法测量得出的电动势和内电阻的值与真实值相比电动势E

．（填“偏大”、“相等”、“偏小”），内电阻r

（填“偏大”、“相等”、“偏小”）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

为了探求弹簧弹力F和弹簧伸长量的关系，李强同学选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试，根据测得的数据绘出如图所示的图象，从图象上看，该同学没能完全按实验要求做，使图象上端成为曲线，图象上端成为曲线是因为 .这两根弹簧的劲度系数分别为：甲弹簧为 N/m，乙弹簧为 N/m.若要制作一个精确度较高的弹簧秤，应选弹簧 (填“甲”或“乙”).

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

某实验小组采用如图所示的装置探究“合外力做功与速度变化的关系”。实验时，先接通电源再松开小车，打点计时器在纸带上打下一系列点。小车所受到的拉力F为0.20N，小车的质量为200g。

①实验前，木板左端被垫起一些，使小车在不受拉力作用时做匀速直线运动。这样做的目的是（）

A．为了平稳摩擦力

B．增大小车下滑的加速度

C．可使得细绳对小车做的功等于合外力对小车做的功

D．可以用质量较小的砝码就可以拉动小车，以满足砝码质量远小于小车质量的要求

②同学甲选取一条比较理想的纸带做分析。小车刚开始运动时对应在纸带上的点记为起始点O，在点迹清楚段依次选取七个计数点A、B、C、D、E、F、G，相邻计数点间的时间间隔为0.1s。测量起始点O至各计数点的距离，计算计数点对应小车的瞬时速度、计数点与O点之间的速度平方差、起始点O到计算点过程中细绳对小车做的功。其中计数点D的三项数据没有计算，请完成计算并把结果填入表格中。

点迹	O	A	B	C	D	E	F	G
x/cm		15.50	21.60	28.61	36.70	45.75	55.75	66.77
v/(m﹒s^-1)			0.656	0.755		0.953	1.051
△v ²/(m²﹒s^-2)			0.430	0.570		0.908	1.105
W/J			0.0432	0.0572		0.0915	0.112

③以W为纵坐标、以△v ²为横坐标在方格纸中作出W---△v ²图象。B 、C、E、F四点已经在图中描出，请在图中描出D点，并根据描点合理画出图象。

④根据图象分析得到的结论。

⑤同学乙提出利用上述实验装置来验证动能定理。如图所示是打点计时器打出的小车在恒力F作用下做匀加速直线运动的纸带，测量数据已用字母表示在图中。小车质量为m，打点计时器的打点周期为T。利用这些数据可以验证动能定理。

请你判断这种想法是否可行？如果不行，说明理由。如果可行，写出必要的分析与推理。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

某实验小组采用如图所示的装置探究“合外力做功与速度变化的关系”。实验时，先接通电源再松开小车，　　打点计时器在纸带上打下一系列点。小车所受到的拉力F为0．20N，小车的质量为200g。

（1）实验前，木板左端被垫起一些，使小车在不受拉力作用时做匀速直线运动。这样做的目的是　　　　

　　 A．为了平衡摩擦力

　　 B．增大小车下滑的加速度

　　 C．可使得细绳对小车做的功等于合外力对小车做的功

　　 D．为了满足砝码质量远小于小车质量的要求

（2）同学甲选取一条比较理想的纸带做分析。小车刚开始运动时对应在纸带上的点记为起始点O，在点迹清楚段依次选取七个计数点A、B、C、D、E、F、G，相邻计数点间的时间间隔为0．1s。测量起始点O至各计数点的距离，计算计数点对应小车的瞬时速度、计数点与O点之间的速度平方差、起始点O到计算点过程中细绳对小车做的功。其中计数点D的三项数据没有计算，请完成计算并把结果填入表格中。

点迹	O	A	B	C	D	E	F	G
x/cm		15．50	21．60	28．61	36．70	45．75	55．75	66．77
v/（m﹒s^-1）			0．656	0．755		0．953	1．051
△v²/（m²﹒s^-2）			0．430	0．570		0．908	1．105
W/J			0．0432	0．0572		0．0915	0． 112

（3）以W为纵坐标、以△v²为横坐标在方格纸中作出W---△v²图象。B 、C、E、F四点已经在图中描出，请在图中描出D点，并根据描点合理画出图象。

（4）根据图象分析得到的结论　　　。

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学