A. | 磁感线和电场线都是一些互相平行的曲线 | |
B. | 磁感线是闭合曲线,而静电场的电场线不是闭合曲线 | |
C. | 磁感线和电场线都只能分别表示磁场和电场的方向 | |
D. | 磁感线起始于N极,终止于S极;电场线起始于正电荷,终止于负电荷 |
分析 (1)磁感线不是真实存在的线,它是为了形象描述磁场而引入的;
(2)磁体周围的磁感线从N极出发回到S极,在内部则是从S极回到N极,磁感线的分布疏密可以反映磁场的强弱,越密越强,反之越弱;电场线从正电荷或无限远出发,终止于无限远或负电荷,不相交不闭合,
(3)磁体周围有任何地方都有磁场,只要有磁场的地方就有磁感线.根据磁感线的特点分析.
解答 解:A、磁感线和电场线不一定互相平行,故A错误,
B、磁体周围的磁感线从N极出发回到S极,在内部则是从S极回到N极,磁感线是闭合曲线,电场线从正电荷或无限远出发,终止于无限远或负电荷,静电场线不是闭合曲线,故B正确.
C、磁感线和电场线不仅能表示方向,分布疏密可以反映磁场的强弱,越密越强,反之越弱;故C错误.
D、电场线起始于正电荷,终止于负电荷,磁体周围的磁感线从N极出发回到S极,在内部则是从S极回到N极,故D错误.
故选:B.
点评 此题主要考查了磁感线的特点;用磁感线来描述磁场是建立理想模型法;特别注意磁感线的方向的规定,在磁体外部是从N极到S极.对于磁感线的理解可以和电场线类比进行.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 合力的大小,小于任何一个分力是可能的 | |
B. | 如果一个力的作用效果其它几个力的效果相同,则这个力就是其它几个力的合力 | |
C. | 合力的大小一定大于任何一个分力 | |
D. | 合力有可能大于、等于、小于分力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{F}{4}$ | B. | $\frac{F}{3}$ | C. | $\frac{F}{2}$ | D. | $\frac{2F}{3}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 速度将减小 | B. | 加速度大小不变 | C. | 周期增大 | D. | 轨道半径减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在任意1s的末速度比初速度大5m/s | |
B. | 第ns末的速度比第1s末的速度大5n m/s | |
C. | 任意1s末的速度比前1s初的速度大5m/s | |
D. | 第2s末的速度是第1s末的速度的2倍 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 乙物体的加速度先增大后减少 | |
B. | 两物体在t2时刻运动方向和加速度方向均改变 | |
C. | 两物体t1时刻相距最远,t4时刻相遇 | |
D. | 0-t4时间内甲物体的平均速度等于乙物体的平均速度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{{t}_{2}}{{t}_{1}}$=$\frac{{x}_{1}}{{x}_{2}}$ | B. | $\frac{{t}_{2}}{{t}_{1}}$=$\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}$ | ||
C. | $\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}$=$\frac{{x}_{1}}{{x}_{2}}$ | D. | $\frac{{t}_{1}^{2}}{{t}_{2}^{2}}$=$\frac{{x}_{1}}{{x}_{2}}$ |
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