A. | a粒子电离能力最强 | B. | b粒子来自原子核内中子的衰变 | ||
C. | c粒子穿透能力最强 | D. | c粒子的速度最小 |
分析 α、β和γ三种射线中,α带正电、β带负电、γ不带电.由图知,a的轨迹偏向A,而b的轨迹偏向B,说明a为α射线;在α、β、γ三种射线中,γ射线的穿透能力最强,电离能力最弱,α射线穿透能力最弱,电离能力最强.
解答 解:β射线为高速电子流,质量约为质子质量的$\frac{1}{1800}$,
速度接近光速;α射线为氦核流,速度约为光速的$\frac{1}{10}$.
在同一电场中,β射线偏转的轨迹曲率半径小于α射线的曲率半径,
同时结合α射线带正电,偏向负极,而β射线带负电,偏向正极,
由图知,向左偏的为β射线,向右偏的为α射线,即到达A板的为β射线;
因在α、β、γ三种射线中,γ射线的穿透能力最强,电离能力最弱,α射线穿透能力最弱,电离能力最强,
AC、a粒子为β射线,电离能力较弱,c粒子为γ射线,穿透能力最强,故A错误,C正确,
B、β衰变所释放的电子是原子核内的中子转变为质子时产生的,而b粒子是α射线,故B错误;
D、c粒子为γ射线,速度最大,故D错误.
故选:C.
点评 本题要求学生能熟记放各种射线的性质,并能根据电场的性质区分射线的种类,注意在同一电场中,β射线偏转的轨迹曲率半径小于α射线的曲率半径是解题的突破口,而确定a、b、c三粒子对应的哪三种射线是解题的关键.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 1:1 | B. | 2:1 | C. | 3:1 | D. | 4:1 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 液体中的扩散现象是由于液体的对流形成的 | |
B. | 气体吸热后温度可能降低 | |
C. | 质量和温度都相同的气体,内能一定相同 | |
D. | 理想气体等压膨胀过程是吸热过程 | |
E. | 一定质量的气体,在体积不变时,分子每秒与器壁平均碰撞次数随着温度降低而减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | A灯泡变暗,B灯泡变亮 | B. | A灯泡亮度不变,B灯泡变亮 | ||
C. | 两灯泡的亮度不变 | D. | A灯泡变亮,B灯泡变暗 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | α射线与γ射线都是电磁波 | |
B. | α衰变、β衰变都会改变原子核的核子总数 | |
C. | β衰变所释放的电子是原子核外的电子离形成的 | |
D. | 在α、β、γ三种射线中,γ射线的穿透力最强,α射线的电离能力最强 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 卫星的发射速度v>11.2km/s | |
B. | 卫星由P向Q运动过程中速度逐渐增大 | |
C. | 卫星由P向Q运动过程中重力势能逐渐增大 | |
D. | 卫星由P向Q运动过程中单位时间内卫星与地球连线扫过的面积逐渐增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | “电场强度”的定义方法 | |
B. | 对“合力与分力”的定义方法 | |
C. | 卡文迪许通过“卡文迪许扭称”测出万有引力常量 | |
D. | 实验探究平行板电容器电容的决定因素 |
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