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如图所示,重G的木块被左右两边的木板夹着,当向左右两边的木板施加大小相等的压力F时,木板被夹在中间静止不动.现在将两边的压力都增大到2F时,木块所受到的摩擦力是


  1. A.
    原来的4倍
  2. B.
    原来的2倍
  3. C.
    大小等于G
  4. D.
    比原来大,但无法计算
C
分析:对A进行正确的受力分析:此时A受四个力的共同作用:作用于挡板的压力、重力和摩擦力;
此时A静止,所以A受到的力是平衡力.
解答:水平方向左右挡板对A的压力是一对平衡力,同时在竖直方向,A受到的重力和摩擦力也是一对平衡力,当压力增大时,由于木块A仍然是静止的,所以A受到的力仍然是平衡力,所以此时A受到的摩擦力和重力仍然是一对平衡力,故摩擦力的大小仍然等于重力;
故选C
点评:正确的进行受力分析,同时能够分析出平衡力之间的相互关系,是解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,重G的木块被左右两边的木板夹着,当向左右两边的木板施加大小相等的压力F时,木板被夹在中间静止不动.现在将两边的压力都增大到2F时,木块所受到的摩擦力是(  )

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科目:高中物理 来源:2010年湖南浏阳一中高一上学期期中考试物理试卷 题型:选择题

如图所示,重G的木块被左右两边的木板夹着,当向左右两边的木板施加大小相等的压力F时,木板被夹在中间静止不动。现在将两边的压力都增大

到2F时,木块所受到的摩擦力是                (     )

A.原来的4倍     B.原来的2倍     

C.大小等于G      D.比原来大,但无法计算

 

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,重G的木块被左右两边的木板夹着,当向左右两边的木板施加大小相等的压力F时,木板被夹在中间静止不动.现在将两边的压力都增大到2F时,木块所受到的摩擦力是(  )
A.原来的4倍B.原来的2倍
C.大小等于GD.比原来大,但无法计算
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科目:高中物理 来源:2010-2011学年湖南省长沙市浏阳一中高一(上)期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,重G的木块被左右两边的木板夹着,当向左右两边的木板施加大小相等的压力F时,木板被夹在中间静止不动.现在将两边的压力都增大到2F时,木块所受到的摩擦力是( )

A.原来的4倍
B.原来的2倍
C.大小等于G
D.比原来大,但无法计算

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,重G的木块被左右两边的木板夹着,当向左右两边的木板施加大小相等的压力F时,木板被夹在中间静止不动。现在将两边的压力都增大

到2F时,木块所受到的摩擦力是                (     )

A.原来的4倍     B.原来的2倍     

C.大小等于G      D.比原来大,但无法计算

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