【题目】下图图为某同学测绘额定电压为3V的小灯泡的I U图线的实验电路图.
(1)根据图中所示的电路图,用笔画线代替导线,将图中的实验电路连接成完整电路___.(电流表用0~ 0.6 A量程)
(2)开关S闭合之前,上图中滑动变阻器的滑片应该置于_________.(选填“A端”、“B端”或“AB正中间”)
(3)该同学根据实验数据画出了小灯泡的伏安(I U)特性曲线,如左图.用两个相同的这样的小灯炮串联,如右图图所示.总电压为4V,则每个灯的实际电功率为_________.
(4)根据小灯泡的伏安(IU)特性曲线,小灯泡灯丝电阻的电阻率随温度升高而_________.(填写“增大”或“减小”)
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【题目】某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如下图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.
(1)下列叙述正确的是__________(填选项前的字母)
A、同一实验过程中,结点的位置必须都拉到同一位置O点,不能随意变动
B、用两只弹簧测力计拉橡皮条时,应使两细绳之间的夹角为90o,以便算出合力的大小
C、两个分力之间的夹角越大越好
D、必须使分力与合力在同一平面内
(2)如果没有操作失误,图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是______.
(3)本实验采用的科学方法是________.
A.理想实验法 B.等效替代法
C.控制变量法 D.建立物理模型法
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【题目】假设有一载人宇宙飞船在距地面高度为4200 km的赤道上空绕地球做匀速圆周运动,地球半径约为6400 km,地球同步卫星距地面高为36000 km,宇宙飞船和一地球同步卫星绕地球同向运动,每当两者相距最近时.宇宙飞船就向同步卫星发射信号,然后再由同步卫星将信号发送到地面接收站,某时刻两者相距最远,从此刻开始,在一昼夜的时间内,接收站共接收到信号的次数为 ( )
A. 4次 B. 6次 C. 7次 D. 8次
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【题目】如图所示的电场中正、负电荷的电荷量相等,电场中有相互对称分布的a、b两点(a、b两点到O点的距离相等),a、b两点在两电荷连线的中垂线上.图中a、b两点的电场强度及电势相比较,应是( )
A. 两点的电场强度相同,两点的电势不相同
B. 两点的电场强度不相同,两点的电势相同
C. 两点的电场强度相同,电势也相同
D. 两点的电场强度和电势都不相同
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【题目】如图所示,在xoy平面内,以O1(0,R)为圆心,R为半径的圆形区域内有垂直平面向里的匀强磁场B1,x轴下方有一直线ab,ab与x轴相距为d,x轴与直线ab间区域有平行于y轴的匀强电场E,在ab的下方有一平行于x轴的感光板MN,ab与MN间区域有垂直于纸平面向外的匀强磁场B2.在0≤y≤2R的区域内,质量为m、电荷量为e的电子从任何位置从圆形区域的左侧沿x轴正方向以速度v0射入圆形区域,经过磁场B1偏转后都经过O点,然后进入x轴下方.已知x轴与直线ab间匀强电场场强大小,ab与MN间磁场磁感应强度.不计电子重力.
(1)求圆形区域内磁场磁感应强度B1的大小?
(2)若要求从所有不同位置出发的电子都不能打在感光板MN上,MN与ab板间的最小距离h1是多大?(3)若要求从所有不同位置出发的电子都能打在感光板MN上,MN与ab板间的最大距离h2是多大?当MN与ab板间的距离最大距离h2时,求电子打到MN板上的位置到y轴的最远距离s.
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【题目】在动画片《熊出没》中,熊二用一根轻绳绕过树枝将光头强悬挂起来,如图所示,此时轻绳与水平地面的夹角θ=30°。已知光头强的质量为70 kg,熊二的质量为300 kg,不计轻绳与树枝间的摩擦。(g 取10 m/s2)求:
(1)轻绳对熊二的拉力的大小。
(2)地面对熊二的支持力的大小。
(3)熊二对地面的摩擦力的大小和方向。
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【题目】如图所示,线圈与电源.开关相连,直立在水平桌面上,铁芯插在线圈中,质量较小铝环套在铁芯上。闭合开关的瞬间,铝环向上跳起来,则下列说法中正确的是( )
A. 若保持开关闭合,则铝环不动升高
B. 开关闭合后,铝环上升到某一高度后回落
C. 若保持开关闭合,则铝环跳起来到某一高度停留
D. 如果将电源的正.负极对调,则不能观察到同样的现象
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【题目】某同学用如图1所示的实验装置验证牛顿第二定律。
(1)本实验应用的实验方法是(________)
A.控制变量法 B.假设法 C.理想实验法 D.等效替代法
(2)为了验证加速度与合外力成正比,实验中必须做到(______)
A.实验前要平衡摩擦力
B.每次都必须从相同位置释放小车
C.拉小车的细绳必须保持与轨道平行
D.拉力改变后必须重新平衡摩擦力
(3)图为某次实验得到的纸带,纸带上相邻的两计数点间有四个点未画出,则小车的加速度大小为a=_______m/s2(结果保留两位有效数字)
(4)在验证“质量一定,加速度a与合外力F的关系”时,某学生根据实验数据作出了如图所示的a-F图像,其中图线不过原点并在末端发生了弯曲,产生这种现象的原因可能有_________。
A.木板右端垫起的高度过小(即平衡摩擦力不足)
B.木板右端垫起的高度过大(即平衡摩擦力过度)
C.盘和重物的总质量m远小于车和砝码的总质量M(即m<<M)
D.盘和重物的总质量m不远小于车和砝码的总质量M
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【题目】某实验小组利用水平气垫导轨组成的实验装置来“探究做功与物体动能变化的关系”,如图甲所示。已知遮光条宽度为d,滑块从图示位置到光电门位置之间的距离为L,滑块与遮光条的总质量为M,钩码的总质量为m。已知当地重力加速度g=10m/s2,本实验忽略空气阻力。
(1)实验前____________(填“需要”或“不需要”)将气垫导轨适当倾斜;
(2)实验时将滑块从图示位置由静止释放,由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间为t,则滑块经过光电门时的瞬时速度v=______________;
(3)本实验中由于没有找到合适的滑块,无法满足滑块质量M远远大于钩码质量m,则
①滑块从图示位置到光电门过程中合外力对滑块做的功W_______mgL(填“大于”、“等于”或“小于”)。
②通过多次改变光电门到滑块初始位置之间的距离L来探究做功与物体动能变化的关系,测得多组数据并作出-L图象如图乙所示则由图像得到=_______
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