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中央电视台近期推出了一个游戏节目——推矿泉水瓶.选手们从起点开始用力推瓶一段时间后,放手让瓶向前滑动,若瓶最后停在桌上有效区域内,视为成功;若瓶最后不停在有效区域内或在滑行过程中倒下均视为失败。其简化模型如图所示,AC是长度为L1=5m的水平桌面,选手们可将瓶子放在A点,从A点开始用一恒定不变的水平推力推瓶,BC为有效区域。已知BC长度为L2=2m,瓶子质量为m=0.5kg,瓶子与桌面间的动摩擦因数μ=0.4。某选手作用在瓶子上的水平推力F=20N,瓶子沿AC做直线运动,g=10m/s2。假设瓶子可视为质点,那么该选手要想游戏获得成功,试问:

(1)推力作用在瓶子上时所做的功最大不得超过多少?

(2)推力作用在瓶子上的距离最小为多少?

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:2016届福建省漳州八校高三12月联考物理卷(解析版) 题型:实验题

在测定一节干电池的电动势和内电阻的实验中,备有下列器材:

A.待测的干电池(电动势约为1.5 V,内电阻小于1.0 Ω )

B.电流表A1(量程0—3 mA,内阻=10 Ω)

C.电流表A2(量程0—0.6 A,内阻=0.1 Ω)

D.滑动变阻器R1(0—20 Ω,10 A)

E.滑动变阻器R2(0—200 Ω,l A)

F.定值电阻R0(990 Ω)

G.开关和导线若干

(1)某同学发现上述器材中虽然没有电压表,但给出了两个电流表,于是他设计了如图甲所示的(a)、(b)两个参考实验电路,其中合理的是______图所示的电路;在该电路中,为了操作方便且能准确地进行测量,滑动变阻器应选______(填写器材前的字母代号)。

(2)图乙为该同学根据(1)中选出的合理的实验电路,利用测出的数据绘出的I1-I2图线(I1为电流表A1的示数,I2为电流表A2的示数,且I2的数值远大于I1的数值),则由图线可得被测电池的电动势E=____________V,内阻r=____________Ω。(结果保留小数点后2位)

(3)若将图线的纵坐标改为_______________,则图线与纵坐标轴的交点的物理含义即为电动势的大小。

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科目:高中物理 来源:2016届河南洛阳市高三12月统一考试物理试卷(解析版) 题型:计算题

如图所示,在无限长的竖直边界AC和DE间,上、下部分分别充满方向垂直于拟〕EC平面向外的匀强磁场,上部分区域的磁感应强度大小为B0,OF为上、下磁场的水平分界线.质量为m、带电荷量为十q的粒子从AC边界上与O点相距为a的P点垂直于AC边界射人上方磁场区域,经OF上的Q点第一次进人下方磁场区域,Q与O点的距离为3a.不考虑粒子重力.

(1)求粒子射人时的速度大小;

(2)要使粒子不从AC边界飞出,求下方磁场区域的磁感应强度应满足的条件;

(3)若下方区域的磁感应强度B=3B。,粒子最终垂直DE边界飞出,求边界DE与AC间距离的可能值.

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年浙江慈溪高二上期期中联考物理试卷(解析版) 题型:选择题

下列物理量中哪些与检验电荷无关? ( )

A.电场强度E B.电势U C.电势能ε D.电场力F

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年山东济宁兖州区高二上期期中考试物理卷(解析版) 题型:计算题

如图所示,在两条平行的虚线内存在着宽度为L、电场强度为E的匀强电场,在与右侧虚线相距也为L处有一与电场平行的屏.现有一电荷量为+q、质量为m的带电粒子(重力不计),以垂直于电场线方向的初速度v0射入电场中,v0方向的延长线与屏的交点为O.试求:

(1)粒子从射入电场到打到屏上所用的时间.

(2)粒子刚射出电场时的速度方向与初速度方向间夹角的正切值tan α;

(3)粒子打在屏上的点P到O点的距离Y.

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年河南许昌四校高二上期第三次联考物理卷(解析版) 题型:实验题

使用多用电表测量电阻时,多用电表内部的电路可以等效为一个直流电源(一般为电

池)、一个电阻和一表头相串联,两个表笔分别位于此串联电路的两端。现需要测量多用电表内电池的电动势,给定的器材有:待测多用电表,量程为60 mA的电流表,电阻箱,导线若干。实验时,将多用电表调至×1 Ω挡,调好零点;电阻箱置于适当数值。完成下列填空:

(1)仪器连线如图所示(a和b是多用电表的两个表笔)。若两电表均正常工作,则表笔a为________(填 “红”或“黑”)色;

(2)若适当调节电阻箱后,多用电表、电流表与电阻箱的示数分别如图 (a)、(b)、(c)所示,则电流表的读数为________mA,电阻箱的读数为________Ω;

(3)将多用电表的两表笔短接,此时流过多用电表的电流为________mA;(保留3位有效数字)

(4)计算得到多用电表内电池的电动势为________V。(保留3位有效数字)

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年河南许昌三校高一上期第三次联考物理卷(解析版) 题型:选择题

如图所示弹簧测力计、绳和滑轮的重量均不计,绳与滑轮间的摩擦力不计,物体的重力都是1kg,在图(甲)、(乙)、(丙)三种情况下,弹簧测力计的读数分别是F1、F2、F3, g取10m/s2;以下判断正确的是( )

A.F1 <F2=10N B.F1 =F3=10N C.F1 >F3=10N D.F2 >F3=10N

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年黑龙江牡丹江一中高二期末物理卷(解析版) 题型:计算题

如图所示,一矩形线圈在匀强磁场中绕OO′轴匀速转动,磁场方向与转轴垂直,磁场的磁感应强度为B.线圈匝数为n,电阻为r,长为l1,宽为l2,转动角速度为ω.线圈两端外接阻值为R的电阻和一个理想交流电流表.求:

(1)线圈转至图示位置时的感应电动势;

(2)电流表的读数;

(3)从图示位置开始计时,感应电动势的瞬时值表达式.

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年吉林省松原市高一期末物理卷(解析版) 题型:实验题

为了探究“加速度与力、质量的关系”,现提供如图1所示实验装置.请思考探究思路并回答下列问题:

(1)为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取的做法是

A.将木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动

B.将木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动

C.将木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动

D.将木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动

(2)某学生在平衡摩擦力时,不慎使长木板倾角偏大.则他所得到的a﹣F关系应该是图2中的哪根图线?答: (图中a是小车的加速度,F是细线作用于小车的拉力).

(3)消除小车与水平木板之间摩擦力的影响后,要用钩码总重力代替小车所受的拉力,此时钩码质量m与小车总质量M之间应满足的关系为

(4)某同学在实验中得到的纸带如图3所示,已知实验所用电源的频率为50Hz.据纸带可求出小车的加速度大小为 m/s2(结果保留两位有效数字).

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