A. | 在撑杆跳比赛中研究支撑杆在支撑地面过程中的转动情况时 | |
B. | 足球比赛中研究“香蕉球”的运动 | |
C. | 跆拳道比赛中研究运动员动作时 | |
D. | 铅球比赛中研究铅球抛出后在空中飞行时间时 |
分析 当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时,我们就可以把它看成质点,根据把物体看成质点的条件来判断即可,因此能否看作质点与物体的形状、体积、质量等因素无关,关键是看本身的尺寸对所研究的问题是否可以忽略.
解答 解:A、在撑竿跳高比赛中研究运动员手中的支撑竿在支撑地面过程中的转动情况时,支撑杆各点的运动情况不同,不能看成质点.故A错误.
B、研究足球比赛中研究“香蕉球”的运动时,足球的形状和大小不能忽略,足球不能看成质点.故B错误.
C、研究跆拳道比赛中研究运动员的动作时,大小和形状不能忽略,运动员不能看成质点.故C错误.
D、研究铅球比赛中研究铅球抛出后在空中飞行时间时,铅球的形状和大小能够忽略,能看成质点.故D正确.
故选:D.
点评 解决本题的关键知道物体能看成质点的条件,关键看物体的形状和大小在所研究的问题中能否忽略.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 若斜面均光滑,且这些滑块到达O点的速率相同,则两滑块释放点的连线与水平面平行 | |
B. | 若斜面均光滑,且这些滑块到达O点的速率相同,则两滑块释放点的连线垂直于地面 | |
C. | 若斜面均光滑,且这些滑块到达O点所用时间相同,则两滑块释放点到O的距离相等 | |
D. | 若斜面与滑块间的动摩擦因数相同,且滑动O点的过程中,各滑块损失的机械能相同,则两滑块释放点到O的距离相等 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 弹簧此时拉伸量为$\frac{mg}{k}$ | B. | 弹簧此时拉伸量为$\frac{ma}{k}$ | ||
C. | 此时A物体处于平衡状态 | D. | 上述过程中拉力做功为$\frac{{F}^{2}}{2K}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 1.80 m/s | B. | 1.50 m/s | C. | 0.60 m/s | D. | 0.50 m/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 抽打陀螺时,可以把陀螺看成质点. | |
B. | 以地面为参考系,陀螺的运动轨迹是复杂的曲线. | |
C. | 陀螺的运动,可以建立一维坐标系来描述其位置的变动. | |
D. | 陀螺在一段时间发生的位移就是路程. |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 0,6.15m/s | B. | 0,3.33m/s | C. | 6.15m/s,0 | D. | 6.15m/s,6.15m/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电场强度E=$\frac{F}{q}$ | B. | 电流I=$\frac{U}{R}$ | C. | 电容C=$\frac{Q}{U}$ | D. | 电势差$U=\frac{W}{q}$ |
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