A. | 牛顿 卡文迪许 | B. | 胡克 爱因斯坦 | C. | 开普勒 牛顿 | D. | 托勒密 哈嗯 |
分析 提出行星围绕太阳运行的轨道是椭圆等三个行星运动定律的科学家是开普勒,在牛顿发现万有引力定律一百多年以后,英国物理学家卡文迪许巧妙地利用扭秤装置,第一次在实验室里比较准确地测出了引力常量.
解答 解:提出行星围绕太阳运行的轨道是椭圆等三个行星运动定律的科学家是开普勒,在牛顿发现万有引力定律一百多年以后,英国物理学家卡文迪许巧妙地利用扭秤装置,第一次在实验室里比较准确地测出了引力常量,被称为“测出地球质量的人”,故A正确,BCD错误.
故选:A.
点评 对于物理学上重要实验、发现和理论,要加强记忆,这也是高考考查内容之一.解答本题的关键是掌握力学常见的物理学史,了解开普勒,卡文迪许等等著名科学家的成就.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 晶体一定具有规则的几何外形 | B. | 晶体不一定具有规则的几何外形 | ||
C. | 晶体一定具有各向异性 | D. | 晶体熔解时具有一定熔点 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 机械波的频率等于振源的振动频率 | |
B. | 机械波的传播速度与振源的振动速度相等 | |
C. | 在一个周期内,沿着波的传播方向,振动在介质中传播一个波长的距离 | |
D. | 机械波在介质中传播的速度由介质本身决定 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 小球的角速度突然增大 | B. | 小球的线速度突然减小到零 | ||
C. | 小球的向心加速度突然增大 | D. | 小球的向心加速度不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 重力 | B. | 支持力 | ||
C. | 支持力和摩擦力的合力 | D. | 指向圆心的摩擦力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 静止轨道卫星运行速度的值大于倾斜同步轨道卫星运行速度的值 | |
B. | 倾斜同步轨道卫星从地球上看是移动的,其运行速度的值小于中轨道卫星运行速度的值 | |
C. | 中轨道卫星的加速度为$\frac{{R}_{2}}{{r}_{2}}$ | |
D. | 中轨道卫星由位置A运行至位置B所需的时间为$\frac{2πr}{3R}$$\sqrt{\frac{r}{g}}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 闭合开关k时,铜环Q可能向左移动 | |
B. | 闭合开关k时,铜环Q可能不动,但会受到向左的摩擦力 | |
C. | 在开关k闭合的情况下,向左移动滑片P时,铜环Q一定向右移动 | |
D. | 在开关k闭合的情况下,向右移动滑片P时,铜环Q可能向左移动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 若将滑块的质量变为2m,则滑块从右端到左端的时间将变为$\sqrt{2}$t | |
B. | 若将此椭圆的长轴和短轴都变为原来的2倍,则滑块从右端到左端的时间将不变 | |
C. | 若让滑块带上正电,并将整个装置放在竖直向下的电场中,则小滑块仍能到达左端,且时间不变 | |
D. | 若让滑块带上正电,并将整个装置放在垂直纸面向里的水平磁场中,则小滑块仍能到达左端,且时间不变,但滑块不一定能从左端沿轨道返回到右端 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 两极板间的电压不变,极板上的电荷量变大 | |
B. | 两极板间的电压不变,极板上的电荷量减小 | |
C. | 极板上的电荷量几乎不变,两极板间的电压变大 | |
D. | 极板上的电荷量几乎不变,两极板间的电压变小 |
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