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【题目】下列说法中正确的是(  )
A.光波是电磁波
B.干涉现象说明光具有粒子性
C.光电效应现象说明光具有波动性
D.光的偏振现象说明光是纵波

【答案】A
【解析】A、光波是电磁波的一种;故A正确;
B、干涉和衍射说明光具有波动性;故B错误;
C、光电效应说明光具有粒子的性质;故C错误;
D、偏振现象是横波的性质,故光的偏振说明光是横波;故D错误;
故选:A.
【考点精析】解答此题的关键在于理解光的波粒二象性的相关知识,掌握干涉、衍射和偏振表明光是一种波;光电效应和康普顿效应又用无可辩驳的事实表明光是一种粒子;因此现代物理学认为:光具有波粒二象性.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,长为L、内壁光滑的直管与水平地面成30°角固定放置。先将一质量为m的小球固定在管底,用一轻质细线将小球与质量为MM=3m的小物块相连,小物块悬挂于管口。现将小球释放,一段时间后,小物块落地静止不动,小球继续向上运动,通过管口的转向装置后做平抛运动,小球在转向过程中的速率不变。重力加速度为g)(

A小球运动的整个过程中,小球与小物块的系统机械能守恒

B小球在直管中的最大速度为

C小球从管口抛出时的速度大小为

D小球平抛运动的水平位移等于

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,光滑斜面与水平地面在C点平滑连接,质量为04kg的滑块A无初速地沿斜面滑下后,又沿水平地面运动至D点与质量也为04kg的小球B发生正碰,碰撞时没有机械能损失,小球B用长为L=032m的细绳悬于O点,其下端恰好与水平地面上的D点相切,已知滑块与水平地面间的动摩擦因素为μ=01,C、D间距L CD =14m,碰后B球恰好能在竖直平面内做完整的圆周运动,g=l0m/s 2 ,求:

1B球碰后的速度;

2滑块A在斜面上滑下时的高度h;

3滑块A最终与D点间的距离S。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,光滑的夹角为θ=30°的三角杆水平放置,两小球A、B分别穿在两个杆上,两球之间有一根轻绳连接两球,现在用力将小球B缓慢拉动,直到轻绳被拉直时,测出拉力F=10 N,则此时关于两个小球受到的力的说法正确的是小球重力不计

A小球A只受到杆对A的弹力

B小球A受到的杆的弹力大小为20 N

C此时绳子与穿有A球的杆垂直,绳子张力大小为

D小球B受到杆的弹力大小为

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】(单选)为了迎接太空时代的到来,美国国会通过一项计划:在2050年前建造成太空升降机,就是把长绳的一端搁置在地球的卫星上,另一端系住升降机,放开绳,升降机能到达地球上,人坐在升降机里,在卫星上通过电动机把升降机拉到卫星上.已知地球表面的重力加速g=10m/s2,地球半径R=6400km,地球自转周期为24h.某宇航员在地球表面用体重计称得体重为800N,站在升降机中,当升降机以加速度a=10m/s2垂直地面上升,这时此人再一次用同一体重计称得视重为850N,忽略地球公转的影响,根据以上数据不能求出的物理量是( )

A. 可以求出宇航员的质量

B. 可以求出升降机此时距地面的高度

C. 可以求出升降机此时所受万有引力的大小

D. 如果把绳的一端搁置在同步卫星上,可知绳的长度至少有多长

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】质量为m的汽车以恒定功率P沿倾角为θ的倾斜路面向上行驶,最终以速度v匀速运动。若保持汽车的功率P不变,使汽车沿这个倾斜路面向下运动,最终匀速行驶。由此可知(汽车所受阻力大小不变)(

A.汽车的最终速度一定大于v

B.汽车的最终速度可能小于v

C.汽车所受的阻力一定大于

D.汽车所受的阻力可能小于

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【题目】为了节省能量,某商场安装了智能化的电动扶梯无人乘行时,扶梯运转得很慢;有人站上扶梯时,它会先慢慢加速,再匀速运转一顾客乘扶梯上楼,恰好经历了这两个过程,如图所示那么下列说法中正确的是:

A顾客始终受到摩擦力的作用,且沿斜面向上

B顾客始终处于超重状态

C顾客在加速阶段处于失重状态

D顾客在加速阶段受到扶梯的作用力斜向右上方

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,物体AB相对静止,以共同的速度沿斜面匀速下滑,则:

A. AB间无摩擦力的作用

B. B受到的滑动摩擦力的大小为(mAmBgsinθ

C. B受到的静摩擦力的大小为mAgcosθ

D. 取走A物后,B物将做匀加速直线运动

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】图甲所示为索契冬奥会上为我国夺得首枚速滑金牌的张虹在1000m决赛中的精彩瞬间.现假设某速滑运动员某段时间内在直道上做直线运动的速度-时间图象可简化为图乙,已知运动员(包括装备)总质量为60kg,在该段时间内受到的阻力恒为总重力的01倍,g=10m/s2.则下列说法正确的是( )

A. 13 s内,运动员的加速度为02 m/s2

B. 13 s内,运动员获得的动力是30 N

C. 05 s内,运动员的平均速度是125m/s

D. 05 s内,运动员克服阻力做的功是3780 J

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