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    【题目】一带电粒子在如图所示的点电荷的电场中，在电场力作用下沿虚线 所示轨迹从A点运动到B点，电荷的加速度、动能、电势能变化情况是（ ）

    A．加速度的大小和动能、电势能都增大

    B．加速度的大小和动能、电势能都减小

    C．加速度增大，动能增大，电势能减小

    D．加速度增大，动能减小，电势能增大

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：由图可知，A点电场线比B点疏，电场线密的地方电场强度大，电场线疏的地方电场强度小，所以带电粒子在A点的所受电场力小于在B点的所受电场力，根据牛顿第二定律知：带电粒子在A点的加速度小于带电粒子在B点的加速度．根据弯曲的方向判断出带电粒子所受电场力方向与电场线方向相同，所以从A到B，带电粒子带正电，又因顺着电场线电势降低，则有，，由知：电场力做正功，根据动能定理，动能增加．电场力做正功，电势能减小．故C正确，A、B、D错误．所以选C．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一个质点正在做匀加速直线运动，用固定的照相机对该质点进行闪光照相，闪光时间间隔为1s，分析照片得到的数据，发现质点在第1次、第2次闪光的时间间隔内移动了0.2m；在第3次、第4次闪光的时间间隔内移动了0.8m，由上述条件可知(　　)

    A. 质点运动的加速度是0.6m/s2

    B. 质点运动的加速度是0.3m/s2

    C. 第1次闪光时质点的速度是0.1m/s

    D. 第2次闪光时质点的速度是0.35m/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】内能可能不变一定量的气体，从外界吸收热量6.2×105J，内能增加4.7×105J。则下列说法中正确的是（　）

    A. 气体对外做功1.5×105JB. 外界对气体做功1.7×105J

    C. 气体对外做功1.7×105JD. 外界对气体做功1.5×105J

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列关于多普勒效应的说法中，正确的是(　　)

    A. 只要波源在运动，就一定能观察到多普勒效应

    B. 如果声源静止，就观察不到多普勒效应

    C. 当声源朝靠近观察者运动时，声源的频率不变

    D. 当声波远离观察者运动时，观察者接收到的频率变低

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量为M的三角形木块A静止在水平面上。一质量为m的物体B以初速度v0从A的斜面上端开始沿斜面下滑，三角形木块A仍然保持静止。则下列说法中正确的是

    A．A对地面的压力大小不可能小于(M+m)g

    B．水平面对A的静摩擦力可能为零

    C．水平面对A的静摩擦力方向可能水平向左

    D．若B沿A的斜面下滑时突然受到一沿斜面向上的力F的作用，则无论F的大小为何值，三角形木块A都不会立刻相对地面滑动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（5分）如图所示，一个质量为m=2 kg的物块，在F=10 N的拉力作用下，从静止开始沿水平面做匀加速直线运动，拉力方向与水平成θ=37°，物块与水平面的动摩擦因数μ=0.5，取重力加速度g=10 m/s2，sin 37°=0.6，cos 37°=0.8。

    （1）画出物块的受力示意图；

    （2）此物块所受到的滑动摩擦力为多大；

    （3）求此物块在2 s末的速度。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在电场强度为E、方向水平向右的匀强电场中，A、B 为一竖直线上的两点，相距为L，外力F将质量为m、带电荷量为q的粒子从A点匀速移到B点，重力不能忽略，则下列说法中正确的是

    A. 外力的方向水平向左 B. 外力可能指向右上方

    C. 外力的大小等于qE+mg D. 外力的大小等于

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，小球在竖直向下的力F作用下，将竖直轻弹簧压缩，若将力F撤去，小球将向上弹起并离开弹簧，则小球在上升过程中（　 　）

    A. 小球的机械能守恒

    B. 弹性势能为零时，小球动能最大

    C. 小球在刚离开弹簧时，小球动能最大

    D. 小球在刚离开弹簧时，小球机械能最大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某物理课外小组利用图（a）中的装置探究物体加速度与其所受合外力之间的关系。图中，置于实验台上的长木板水平放置，其右端固定一轻滑轮；轻绳跨过滑轮，一端与放在木板上的小车相连，另一端可悬挂钩码。本实验中可用的钩码共有N=5个，每个质量均为0.010 kg。实验步骤如下：

    （1）将5个钩码全部放入小车中，在长木板左下方垫上适当厚度的小物块，使小车（和钩码）可以在木板上匀速下滑。

    （2）将n（依次取n=1，2，3，4，5）个钩码挂在轻绳右端，其余N–n个钩码仍留在小车内；用手按住小车并使轻绳与木板平行。释放小车，同时用传感器记录小车在时刻t相对于其起始位置的位移s，绘制s–t图象，经数据处理后可得到相应的加速度a。

    （3）对应不同的n的a值如表所示。n=2时的s–t图象如图（b）所示；由图（b）求出此时小车的加速度（保留两位有效数字），将结果填入表中。

    n

    1

    2

    3

    4

    5

    0.20

    0.58

    0.78

    1.00

    （4）利用表中的数据在图（c）中补齐数据点，并作出a–n图象。从图象可以看出：当物体的质量一定时，物体的加速度与其所受合外力成正比。

    （5）利用a–n图象求得小车（空载）的质量为_______kg（保留两位有效数字，重力加速度取g=9.8 m·s–2）。

    （6）若以“保持木板水平”来代替步骤（1），下列说法正确的是_______（填入正确选项前的标号）。

    A．a–n图线不再是直线

    B．a–n图线仍是直线，但该直线不过原点

    C．a–n图线仍是直线，但该直线的斜率变大

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