分析 (1)游标卡尺主尺与游标尺示数之和是游标卡尺示数;
(2)根据题意求出动摩擦因数的表达式,然后根据该表达式分析答题;
(3)根据动摩擦因数的表达式,结合图象中图线的意义,分析该如何选择坐标系.
解答 解:(1)由图乙所示游标卡尺可知,主尺示数为0.3cm,游标尺示数为15×0.05mm=0.75mm=0.075cm,游标卡尺读数d=0.3cm+0.075cm=0.375cm;
(2)物块通过光电门时的速度v=$\frac{d}{t}$,然后物块在水平面上做匀减速直线运动,由动能定理得:-μmgs=0-$\frac{1}{2}$mv2,解得:μ=$\frac{{d}^{2}}{2g{t}^{2}s}$,由此可知,要测动摩擦因数,得出d与t外,还需要测量光电门与C点间的距离s.
(3)滑块在水平面上滑行的距离越大,测量s时的误差越小,为减小实验误差,可以测出多组实验数据,应用图象法处理实验数据.
由公式:μ=$\frac{{d}^{2}}{2g{t}^{2}s}$可知,由于遮光条的宽度d是已知的条件,μ与数字计时器显示的时间t、光电门与C点间的距离s有关,若以物理量s和t建立坐标系,则需要以s为纵坐标,以$\frac{1}{{t}^{2}}$为横坐标,斜率:k=$\frac{s}{\frac{1}{{t}^{2}}}=s{t}^{2}$,动摩擦因数为:μ=$\frac{{d}^{2}}{2g{t}^{2}s}$=$\frac{{d}^{2}}{2gk}$
故答案为:(1)0.375;(2)光电门与C点间的距离s;$\frac{{d}^{2}}{2g{t}^{2}s}$;(3)s,$\frac{1}{{t}^{2}}$
点评 游标卡尺主尺与游标尺示数之和是游标卡尺的示数,游标卡尺不需要估读,对游标卡尺读数时,要注意游标尺的精度.
科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在0~t3时间内甲、乙两质点的平均速度相等 | |
B. | 甲质点在0~t1时间内的加速度与乙质点在t2~t3时间的加速度相同 | |
C. | 甲质点在0~t1时间内的平均速度小于乙质点在0~t2时间内平均速度 | |
D. | 在t3时刻,甲、乙两质点都回到了出发点 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 从N到Q的过程中,重力与库仑力的合力先增大后减小 | |
B. | 从N到P的过程中,速率先增大后减小 | |
C. | 从N到Q的过程中,电势能先增加后减小 | |
D. | 从P到Q的过程中,动能减少量小于电势能增加量 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电源的电动势E | B. | 电容器两极板的距离d | ||
C. | 电容器两极板的正对面积S | D. | 电容器两极板间的电介质ε |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 根据麦克斯韦电磁场理论,变化的磁场一定产生变化的电场. | |
B. | 光的双缝干涉实验中,若仅将入射光从红光改为紫光,则相邻亮条纹间距一定变大. | |
C. | 一切物体都在不停地发射红外线,物体温度越高,辐射的红外线越强. | |
D. | 根据爱因斯坦相对论理论,光源与观察者相互靠近时,观察者观察到的光速比二者相互远离时观察到的光速大. |
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