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    以往我们认识的光电效应是单光子光电效应，即一个电子在短时间内能吸收到一个光子而从金属表面逸出。强激光的出现丰富了人们对于光电效应的认识，用强激光照射金属，由于其光子密度极大，一个电子在短时间内吸收多个光子成为可能，从而形成多光子电效应，这已被实验证实。光电效应实验装置示意如图。用频率为的普通光源照射阴极k，没有发生光电效应，换同样频率为的强激光照射阴极k，则发生了光电效应；此时，若加上反向电压U，即将阴极k接电源正极，阳极A接电源负极，在kA之间就形成了使光电子减速的电场，逐渐增大U，光电流会逐渐减小；当光电流恰好减小到零时，所加反向电压U可能是下列的（其中W为逸出功，h为普朗克常量，e为电子电量）（ ）

    A．

    B．

    C．

    D．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：2016-2017学年黑龙江省高一上期中考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    2008年9月25日晚21点10分，我国在九泉卫星发射中心将我国自行研制的“神舟7号”宇宙飞船成功地送上太空，飞船绕地球飞行一圈时间为90分钟．则（ ）

    A．“21点10分”和“90分钟”前者表示“时刻”后者也表示“时刻”

    B．飞船绕地球飞行一圈，它的位移和路程都为0

    C．飞船绕地球飞行一圈平均速度为0，但它在每一时刻的瞬时速度都不为0

    D．地面卫星控制中心在对飞船进行飞行姿态调整时可以将飞船看作质点

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年甘肃省高二文上期中考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    下列物理量的单位是“特斯拉”的是

    A．磁通量 B．电场强度 C．电容 D．磁感应强度

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    科目：高中物理 来源：2017届天津市高三9月学生学业能力调研物理试卷（解析版） 题型：简答题

    近几年，国家取消了7座及以下小车在法定长假期间的高速公路收费，给自驾出行带来了很大的实惠，但车辆的增多也给道路的畅通增加了压力，因此交管部门规定，上述车辆通过收费站口时，在专用车道上可以不停车拿（交）卡而直接减速通过。若某车减速前的速度为v0＝72 km/h，靠近站口时以大小为a1＝5m/s2的加速度匀减速，通过收费站口时的速度为vt＝28．8 km/h，然后立即以a2＝4m/s2的加速度加速至原来的速度（假设收费站的前、后都是平直大道）。试问：

    （1）该车驾驶员应在距收费站口多远处开始减速？

    （2）该车从减速开始到最终恢复到原来速度的过程中，运动的时间是多少？

    （3）在（1）（2）问题中，该车因减速和加速过站而耽误的时间为多少？

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    科目：高中物理 来源：2017届天津市高三9月学生学业能力调研物理试卷（解析版） 题型：选择题

    甲、乙两辆车在同一水平直道上运动，其运动的位移－时间图像如图所示，则下列说法中正确的是（ ）

    A. 甲车先做匀减速直线运动，后做匀速直线运动

    B. 乙车在0－10s内的平均速度大小为0．8m/s

    C. 在 0－10s内，甲，乙两车相遇两次

    D. 若乙车做匀变速直线运动，则图线上P所对应的瞬时速度大小一定大于0．8m/s

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    科目：高中物理 来源：2017届天津市高三9月学生学业能力调研物理试卷（解析版） 题型：选择题

    铀是常用的一种核燃料，若它的原子核发生了如下的裂变反应：，则a+b可能是（ ）

    A． B．

    C． D．

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    科目：高中物理 来源：2017届内蒙古高三上第二次月考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    为了测定滑块与水平桌面之间的动摩擦因数，某同学设计了如图所示的实验装置，其中圆弧形滑槽末端与桌面相切。第一次实验时，滑槽固定于桌面右端，滑槽末端与桌面右端对齐，小球从滑槽顶端由静止释放，落在水平地面上的点；第二次实验时，滑槽固定于桌面左侧，测出滑槽末端与桌面右端的距离为，小球从滑槽顶端由静止释放，落在水平面上的点。已知重力加速度为，不计空气阻力，滑块与滑槽之间有摩擦力。

    （1）实验还需要测出的物理量是 （用代号表示）

    A．滑槽的高度；

    B．桌子的高度；

    C．点到点的距离；

    D．点到点的距离；

    E．滑块的质量。

    （2）实验中需要用到的测量工具（仪器）有 ．

    （3）写出动摩擦因数的表达式是 ．

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    科目：高中物理 来源：2017届黑龙江省高三上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    某同学用如图所示的装置测定重力加速度：

    ①打出的纸带如图所示，实验时纸带的 端应和重物相连接（选填“甲”或“乙”）。

    ②实验中在纸带上连续打出点1、2、3、……、9，如图所示，由纸带所示数据可算出实验时的加速度为 m/s2（保留两位有效数字）。

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年山西省太原市高二理10月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    物理关系式不仅反映了物理量之间的数值关系，也确定了单位间的关系。对于单位的分析是帮助我们检验研究结果正确性的一种方法。下面是同学们在研究平行板电容器充电后储存的能量EC与哪些量有关的过程中得出的一些结论，式中C为电容器的电容、U为电容器充电后其两极板间的电压、E为两极板间的电场强度、d为两极板间的距离、S为两极板正对面积、ε为两极板间所充介质的相对介电常数（没有单位）、k为静电力常量。请你分析下面给出的关于EC的表达式可能正确的是（ ）

    A． B．

    C． D．

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