分析 (1)实验时需要提前做的工作有两个:①平衡摩擦力,且每次改变小车质量时,不用重新平衡摩擦力,因为f=mgsinθ=μmgcosθ,m约掉了.②让小车的质量M远远大于小盘和重物的质量m.
(2)根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小,根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上F点时小车的瞬时速度大小.
解答 解:(1)A、实验时应先接通电源后释放小车,故A错误.
B、平衡摩擦力,假设木板倾角为θ,则有:f=mgsinθ=μmgcosθ,m约掉了,故不需要重新平衡摩擦力.故B错误.
C、让小车的质量m1远远大于小盘和重物的质量m2,因为:际上绳子的拉力F=Ma=$\frac{{m}_{2}g}{1+\frac{{m}_{2}}{{m}_{1}}}$,故应该是m2<<m1,即实验中应满足小盘和重物的质量远小于小车的质量,故C正确;
D、F=ma,所以:a=$\frac{F}{m}$,所以在用图象探究小车的加速度与质量的关系时,通常作a-$\frac{1}{m}$图象,故D错误;
故选:C.
(2)根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上F点时小车的瞬时速度大小.
vF=$\frac{{x}_{5}+{x}_{6}}{2T}$
根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2结合作差法得:a=$\frac{({x}_{4}+{x}_{5}+{x}_{6})-({x}_{1}+{x}_{2}+{x}_{3})}{9{T}^{2}}$.
故答案为:(1)C;(2)$\frac{{{x_5}+{x_6}}}{2T}$,$\frac{{({x_4}+{x_5}+{x_6})-({x_1}+{x_2}+{x_3})}}{{9{T^2}}}$
点评 本题考察的比较综合,需要学生对这一实验掌握的非常熟,理解的比较深刻才不会出错,要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲是真实的实验现象,丁是经合理外推的结论 | |
B. | 利用斜面做实验,解决了时间难以测量的困难 | |
C. | 甲的实验,可“冲淡”重力的作用,使现象更明显 | |
D. | 丁的实验,可“放大”重力的作用,使现象更明显 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | EA>EB | B. | φA<φB | ||
C. | EA<EB | D. | 该点电荷为负电荷 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 若将该粒子从M点移动到N点,电场力做功WMN有可能小于4.0×10-9 J | |
B. | 若将该粒子从点M移动到N点,电场力做功WMN有可能大于4.0×10-9 J | |
C. | 若A、B之间的距离为2 cm,粒子的电荷量为2×10-7 C,该电场的场强一定是E=2 V/m | |
D. | 若粒子的电荷量为2×10-9 C,则A、B之间的电势差为4 V |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 导体棒中的电流方向为a→b | B. | Wl=W2 | ||
C. | W2-W1=Q | D. | WF+WG=Ek+Q |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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