分析 (1)运用波形的平移法分别画出两波在t=4.5s时的波形,再波的叠加原理,画出叠加区域的波形.
(2)波在t时间内传播的距离为x=vt,结合两波的长度,求解.
解答 解:(1)分别画出A波在4.5 s时的波形图,B波在4.5s 时的波形图,两列波叠加可得到波形图如图所示:
(2)由于波速为1m/s,在5s的时间内AB产生的两波向前传播的距离都为5m,据波形图分析可知,A发出的半波前进过程中与2个波谷相遇.
答:(1)如图所示;(2)从开始振动到经过5s的时间内A发出的半波前进过程中遇到的2个波谷.
点评 本题考查对波的叠加原理的理解和应用能力,要注意波的叠加也遵守矢量的运算法则;还要注意振动与波的形成特点.
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 圆盘b沿与a盘相反的方向转动 | B. | 圆盘b沿与a盘相同的方向转动 | ||
C. | 圆盘b是一个等势体 | D. | 圆盘b中心电势比边缘电势高 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 若气体分子间的平均距离减小,则气体的内能一定增大 | |
B. | 若气体分子间的平均距离增大,则容器内所有气体分子的动能都减小 | |
C. | 若气体分子的平均动能增大,则气体的压强一定增大 | |
D. | 若容器做加速运动,则容器内的气体分子的平均动能越来越大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | T1=T2=2mg | |
B. | 从A到B,拉力F做功为$\frac{1}{2}$mgL | |
C. | 从B到A的过程中,小球受到的合外力大小不变 | |
D. | 从B到A的过程中,小球重力的瞬时功率一直增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | B的带电量不变,A的带电量变为原来的2倍 | |
B. | A的带电量不变,B的带电量变为原来的4倍 | |
C. | B的带电量不变,A的带电量变为原来的8倍 | |
D. | A的带电量不变,B的带电量变为原来的16倍 |
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