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【题目】某实验小组同学用如图所示装置探究物体加速度与力、质量的关系

1)在研究物体加速度与力的关系时,保持不变的物理量是____(只需填AB

A.小车质量

B.塑料桶和桶中砝码的质量

2)实验中,首先要平衡摩擦力,具体做法是____(只需填AB

A.在塑料桶中添加砝码,使小车带着纸带匀速运动。

B.取下塑料桶,垫起滑板的一端,使小车带着纸带匀速运动。

3)实验中要使小车的质量____(填远大于远小于)塑料桶和桶中砝码的质量,才能认为细线对小车的拉力等于塑料桶和砝码的重力。

4)在该实验中,所用交流电的频率为50HZ.某次实验中得到的一条纸带如下图所示:从比较清晰的某点起,取五个计数点,分别标明01234.量得s1=215cms2=290cms3=370cms4=440cm;则打点“3”时小车的瞬时速度大小为 m/s,用逐差法求得小车的加速度大小为___ m/s2(结果均保留三位有效数字)。

【答案】1A;(2B;(3)远大于;(40405m/s0763m/s2

【解析】试题分析:(1)在研究物体加速度与力的关系时,保持不变的物理量是物体的质量,故选A

2)平衡摩擦力的具体做法是取下塑料桶,垫起滑板的一端,使小车带着纸带匀速运动;故选B

3)实验中要使小车的质量远大于塑料桶和桶中砝码的质量,才能认为细线对小车的拉力等于塑料桶和砝码的重力。

4)打点“3”时小车的瞬时速度大小为;小车的加速度大小为

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A. 滑块在前3s内的平均速度

B. 滑块在前3s内的平均速率为25m/s

C. 滑块在前4s内的平均速度为零

D. 滑块在第3s内的平均速度

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每两个相邻的计数点间的时间间隔为________s

试根据纸带上计数点间的距离,计算出打下三个点时小车的瞬时速度,即____m/s=___________m/s,=_____________m/s.(保留3位有效数字)

在图乙所示的坐标系中作出小车的图象,并根据图象求出=_________m/s2

将图线延长与纵坐标轴相交,交点的速度大小是_______m/s;表示的物理意义是______________

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A、质点运动的加速度是06 m/s2

B、质点运动的加速度是04 m/s2

C、第1次闪光时质点的速度是01 m/s

D、第2次闪光时质点的速度是035 m/s

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A. 在轨道I上运行的角速度为

B. 在轨道II上运行的周期大于在轨道I上运动的周期

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A. 木块受到木板的摩擦力的大小等于F

B. 木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2m1+m2g

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D. 无论怎样改变F的大小,木板都不可能运动

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