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    防治“非典”期间，在机场、车站等交通出入口，使用了红外线热像仪．红外线热像仪通过红外线遥感，可检测出经过它时的发热病人，从而可以有效控制疫情的传播．关于红外线热像仪，下列说法正确的是

    [　　]

    A．选择红外线进行检测，主要是因为红外线光子波长较大，容易发生明显衍射．

    B．红外线热像仪通过发射红外线照射人体来检测体温．

    C．红外线热像仪同时还具有杀菌作用．

    D．一切物体都能发射红外线，而且物体在不同温度下发射的红外线的频率和强度不同．

    答案：D
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2005?佛山模拟）在防治“非典”期间，在机场、车站等交通出入口，使用了红外线热像仪．红外线热像仪通过红外遥感，可检测出通过它时的发热病人，从而可以有效控制疫情的传播．关于红外线和红外线热像仪，下列说法正确的是（　　）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    在防治“非典”期间，在机场、车站等交通出入口，使用了红外线热像仪．红外线热像仪通过红外遥感，可检测出通过它时的发热病人，从而可以有效控制疫情的传播．关于红外线和红外线热像仪，下列说法正确的是（　　）
    A．红外线热像仪具有杀菌作用
    B．红外线热像仪通过发射红外线照射人体来检测
    C．使用红外线进行检测，主要是因为红外线光子能量小，可以节约能量
    D．一切物体都能发射红外线，且物体在不同温度下发射的红外线的频率和强度不同

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在防治“非典”期间，在机场、车站等交通出入口，使用了红外线热像仪。红外线热像仪通过红外遥感，可检测出通过它时的发热病人，从而可以有效控制疫情的传播。关于红外线和红外线热像仪，上述表明一切物体都能发射红外线，但                ，红外线是由        受激发而产生的.

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    科目：高中物理 来源：新人教版选修3-4《第14章 电磁波》2012年单元测试卷（5）（解析版） 题型：选择题

    在防治“非典”期间，在机场、车站等交通出入口，使用了红外线热像仪．红外线热像仪通过红外遥感，可检测出通过它时的发热病人，从而可以有效控制疫情的传播．关于红外线和红外线热像仪，下列说法正确的是（ ）
    A．红外线热像仪具有杀菌作用
    B．红外线热像仪通过发射红外线照射人体来检测
    C．使用红外线进行检测，主要是因为红外线光子能量小，可以节约能量
    D．一切物体都能发射红外线，且物体在不同温度下发射的红外线的频率和强度不同

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    科目：高中物理 来源：2005年广东省佛山市高考物理模拟试卷（解析版） 题型：选择题

    在防治“非典”期间，在机场、车站等交通出入口，使用了红外线热像仪．红外线热像仪通过红外遥感，可检测出通过它时的发热病人，从而可以有效控制疫情的传播．关于红外线和红外线热像仪，下列说法正确的是（ ）
    A．红外线热像仪具有杀菌作用
    B．红外线热像仪通过发射红外线照射人体来检测
    C．使用红外线进行检测，主要是因为红外线光子能量小，可以节约能量
    D．一切物体都能发射红外线，且物体在不同温度下发射的红外线的频率和强度不同

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