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关于功,下列说法中正确的是

A.功只有大小而无方向,所以功是标量
B.力和位移都是矢量,所以功也是矢量
C.功的大小仅由力决定,力越大,做功越多
D.功的大小仅由位移决定,位移越大,做功越多

A

解析试题分析:功虽有正负,但只表示力对物体的效果是动力还是阻力,没有方向,是标量,所以A对,B错,由功的定义可知,功的大小不仅和力的大小有关,还和位移的大小及力和位移的夹角有关,故C、D错误。考点:功的定义

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,质量相等的物体A和物体B与地面间的动摩擦因数相等,在力F的作用下,一起沿水平地面向右移动x,则(  )

A.摩擦力对A、B做功相等
B.A、B动能的增量相同
C.F对A做的功与F对B做的功相等
D.外力对A做的功比外力对B做的功大

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,一个小物体在足够长的斜面上以一定初速度沿斜面向上,斜面各处粗糙程度相同,则物体在斜面上运动的过程中 (    )

A.动能一定一直减小 
B.机械能一直减小 
C.如果某段时间内摩擦力做功与物体动能的改变量相同,则此后物体动能将不断增大 
D.如果某两段时间内摩擦力做功相同,这两段时间内摩擦力做功功率一定相等 

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,质量相同的物体分别自斜面AC和BC的顶端由静止开始下滑,物体与斜面间的动摩擦因数相同,物体滑至斜面底部C点时的动能分别为Ek1和Ek2,下滑过程中克服摩擦力所做的功分别为W1和W2,则(        )

A.Ek1>Ek2  W1<W2     B.Ekl>Ek2  W1=W2
C.Ek1=Ek2   W1>W2      D.Ek1<Ek2  W1>W2

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

下列说法正确的是

A.力很大,位移也很大,这个力做的功可能为零
B.一对作用力与反作用力对相互作用的系统做功之和一定为零
C.静摩擦力对物体一定不做功,滑动摩擦力对物体一定做负功
D.重力势能与参考面的选择有关,重力势能的变化量与参考面的选择无关

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

放在光滑水平面上的物体,在两个互相垂直的水平力共同作用下开始运动,若这两个力分别做了6J和8J的功,则该物体的动能增加了

A.10JB.14JC.48JD.2J

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

物体受到两个互相垂直的作用力而运动,已知力F1做功3 J,物体克服力F2做功4 J,则力F1、F2的合力对物体做功(  )
A.7 J         B.5 J       C.1J          D-1J

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,在推力作用下,斜面与物块m一起水平向右匀速移动,则在它们运动过程中,下列说法正确的是

A.合力对物块m做正功B.弹力对物块m不做功
C.摩擦力对物块m不做功D.摩擦力对物块m做负功

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

2009年2月天文学家发现了COROT-7b,其密度和地球接近,直径大约是地球的两倍。假定它的密度和地球的平均密度相等,直径等于地球直径的两倍,人们可以在该行星表面进行如下的物理活动。如图,货物传送带与水平地面间的夹角为θ,且有,下端A与上端B之间的长度L=20m,传送带以v=8m/s的速度顺时针转动。将质量m=4kg的小物体轻放在传送带下端A处,物块与传送带之间的动摩擦因数μ=5/4。取地球表面重力加速度g= l0m/s,sinθ=0.6,cosθ=0.8,求:物块从A到B的过程中,传送带对物块做的功。

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