A. | 环一定做减速运动,且最终速度一定为零 | |
B. | 环可能开始做减速运动,然后做匀速运动 | |
C. | 若环的动能发生了变化,环一定克服摩擦力做了功 | |
D. | 若环的动能发生了变化,可能是磁场力对环做了功 |
分析 环向右运动时,受到向上的洛伦兹力,由于条件不明确,洛伦兹力与重力大小的关系不确定,要分情况进行讨论分析.分析时要注意磁场力即洛伦兹力不做功.
解答 解:
A、B、环向右运动时,受到向上的洛伦兹力,若洛伦兹力与重力大小相等时,环做匀速运动;若洛伦兹力大于重力时,环先做减速运动,最终洛伦兹力与重力大小相等时做匀速运动;若洛伦兹力小于重力时,环做减速运动直到停止,故A错误,B正确;
C、若环的动能发生了变化,由上分析可知,环一定受到摩擦阻力,一定克服摩擦力做功,故C正确;
D、磁场力即洛伦兹力与速度方向垂直,对环不做功.故D错误;
故选:BC
点评 解决本题的关键能够根据小球的受力情况分析出小球的运动情况,从而可知洛伦兹力的变化,同时明确洛伦兹力永不做功的特点应用.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 掉落前没有受到摩擦力,掉落时受到滑动摩擦力 | |
B. | 掉落前受到静摩擦力,掉落时受到滑动摩擦力 | |
C. | 都是静摩擦力 | |
D. | 都是滑动摩擦力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 若粘在C木块上面,绳的拉力增大,A、B间摩擦力减小 | |
B. | 若粘在A木块上面,绳的拉力减小,A、B间摩擦力不变 | |
C. | 若粘在B木块上面,绳的拉力增大,A、B间摩擦力减小 | |
D. | 若粘在C木块上面,绳的拉力和A、B间摩擦力都减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 合力的数值一定大于小的分力而小于大的分力 | |
B. | 合力的数值随分力夹角的增大而增大 | |
C. | 合力的数值一定大于任何一个分力的数值 | |
D. | 合力的数值可能大于大的分力,也可能小于小的分力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | aA=g,aB=0 | B. | aA=0,aB=g | C. | aA=g,aB=g | D. | aA=0,aB=0 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 0.4A | B. | 0.25A | C. | 0.5A | D. | 0.75A |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 力的合成运用了等效代替的方法,而力的分解却不是 | |
B. | 伽利略用自己设计的实验,观察到没有摩擦力的作用时,小球就可以以恒定的速度运动下去,从而推翻了“力是维持物体运动的原因”错误结论 | |
C. | 在探究加速度与力、质量的关系的实验中,运用控制变量的方法 | |
D. | 亚里士多德认为力是改变物体运动状态的原因 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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