【题目】如图所示,房屋瓦面与水平面夹角为37°,一小球从瓦面上滚下,运动过程可视为匀加速直线运动,离开瓦面时速度大小为5m/s,已知sin37°=0. 6,cos37°=0. 8,则此时小球水平方向和竖直方向分速度大小分别为( )
A.4m/s,3m/sB.5m/s,3m/s
C.4m/s,5m/sD.5m/s,4m/s
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【题目】如图,平行实线代表电场线,方向未知,带电量为1×10-2C的正电荷在电场中只受电场力作用。该电荷由A点移到B点,动能损失了0.1J,若A点电势为-10V,则( )
A.电荷运动的轨迹可能是图中曲线②
B.电荷运动的轨迹可能是图中曲线①
C.B点的电势为零
D.电场线方向向右
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【题目】发射地球同步卫星时,先将卫星发射至近地圆轨道1,然后经点火使其沿椭圆轨道2运行,最后再次点火将卫星送入同步圆轨道3,轨道1、2相切于Q点,轨道2、3相切于P点,如图所示,卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时,以下说法正确的是( )
A.卫星在轨道3上的速率大于在轨道1上的速率
B.卫星在轨道2上由Q点向P点运动过程中机械能守恒
C.卫星在轨道1上Q点的速度小于轨道2上P点的速度
D.卫星在轨道2上经过P点时的加速度大于它在轨道3上经过P点时的加速度
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【题目】假设有一辆超级电容车,质量,额定功率,当超级电容车在水平路面上匀速行驶时,达到最大速度为,(g取,整个过程阻力f恒定不变)。
(1)若超级电容车从静止开始,保持以的加速度做匀加速直线运动,这一过程能维持多长时间?
(2)若超级电容车从静止开始,保持额定功率做加速运动,经300m后达到最大速度,求此过程中超级电容车所需要的时间。
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【题目】如图所示,有一个可视为质点的质量为m=1kg的小物块,从光滑平台上的A点以v=3m/s的初速度水平抛出,到达C点时,恰好沿C点的切线方向进入固定在水平地面上的光滑圆弧轨道,最后小物块滑上紧靠轨道末端D点的质量为M=3kg的长木板.已知木板上表面与圆弧轨道末端切线相平,木板下表面与水平地面之间光滑,小物块与长木板间的动摩擦因数μ=0.3,圆弧轨道的半径为R=0.5m,C点和圆弧的圆心连线与竖直方向的夹角θ=53°,不计空气阻力,求:(g =10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6)
(1)A、C两点的高度差;
(2)小物块刚要到达圆弧轨道末端D点时对轨道的压力;
(3)要使小物块不滑出长木板,木板的最小长度.
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【题目】如图所示,电源电动势为E,内阻为r,闭合开关S,当滑线变阻器滑片P向A移动时
A.电流表示数增大,电压表示数增大
B.电流表示数增大,电压表示数减小
C.电流表示数减小,电压表示数减小
D.电流表示数减小,电压表示数增大
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【题目】我们选用小铁球、磁铁、固定有平滑白纸的水平桌面、圆弧形滑轨、直尺、铅笔等简易器材进行探究“物体做曲线运动的条件”的实验。在实验时,将圆弧形滑轨固定在白纸上,使其底端出口与桌面相切,让小铁球从圆弧形滑轨滚下以获得一定的初速度。为便于观察,在小球出口处沿运动方向用直尺在白纸上画一条直线。分别做以下三次实验,其中,a图中不放置磁铁;b图中将磁铁放置在直线上;c图中将磁铁放置在直线一侧。
(1)在三次实验中,做曲线运动的是___________图;
(2)在三次实验中,小球在白纸上运动时,速度变化明显的是___________图;
(3)综合实验结果,物体速度改变的原因是_________________________________;物体做曲线运动的条件是_________________________________。
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【题目】在人类太空征服史中,让人类遗憾的是“太空加油站”的缺乏。当通信卫星轨道校正能源耗尽的时候,它的生命就走到了尽头,有很多成了太空垃圾。如今“轨道康复者”是救助此类卫星的新型太空航天器,图甲是“轨道康复者”航天器在给太空中“垃圾”卫星补充能源,可简化为图乙所示的模型,让“轨道康复者”N对已偏离原来正常工作轨道的卫星M进行校正,则( )
A.“轨道康复者”N从图乙所示轨道上加速,与卫星M对接补充能源后开动M上的小发动机向前喷气,能校正卫星M到较低的轨道运行
B.让M降低到N所在轨道上,补充能源后再开启卫星M上的小发动机校正
C.在图乙中M的动能一定小于N的动能
D.在图乙中,M、N和地球球心三者不可能处在同一直线上
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【题目】如图所示,xOy坐标系中,在y<0的区域内分布有沿y轴正方向的匀强电场,在0<y<y0的区域内分布有垂直于xOy平面向里的匀强磁场,一质量为m、电荷量为+q的粒子以初速度v0由坐标(0,-y0)处沿x轴正方向射入电场。已知电场强度大小粒子重力不计。求:
(1)粒子第一次到达x轴速度的大小和方向;
(2)要使粒子不从y=y0边界射出磁场,求磁感应强度应满足的条件;
(3)要使粒子从电场进入磁场时能通过点P(50y0,0)(图中未画出),求磁感应强度的大小。
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