精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
1.如图1所示,水平面上固定一倾角为α=30°的光滑斜面,斜面的底边与顶边PQ平行,在斜面上有一虚线MN(MN∥PQ),在MN与PQ之间存在垂直斜面向上的磁场,已知磁场的磁感应强度B随时间的变化规律如图2所示,将矩形导线框ABCD放在斜面上,且AB∥PQ,从t=0时刻起对线框施加一沿斜面向上的恒力F,使线框由静止开始运动,当线框到达MN时开始匀速进入磁场.已知线框的质量m=1kg,电阻R=0.2Ω,AB边长为x1=1m,BC边长为x2=0.4m,MN与PQ间的距离足够大,F=10N,g=10m/s2.求
(1)矩形线框到达MN前的加速度以及在磁场中匀速运动时的速度;
(2)0-2.1s内矩形线框产生的焦耳热.

分析 (1)对线框进行受力分析,求得其合外力,进而得到加速度;由线框进入磁场时受力平衡求得其运动速度;
(2)求得线框进入磁场的时间,然后利用动能定理求得进入磁场时的产热量,在对磁感应强度变化的过程应用楞次定律求得电流,进而得到发热量,将两部分发热量累加即可.

解答 解:(1)矩形线框到达MN前受力如图所示,

所以线框所受合外力${F}_{合}=F-Gsin30°=F-mgsin30°=10-1×10×\frac{1}{2}(N)=5N$;
所以,矩形线框到达MN前的加速度$a=\frac{F合}{m}=5m/{s}^{2}$;
设线框到达MN前所用的时间为t1,则线框进入磁场时的速度v=at1
当线框到达MN时开始匀速进入磁场,则线框受力平衡,那么上述合外力等于安培力,即${F}_{合}=BI{x}_{1}=B•\frac{B{x}_{1}v}{R}{x}_{1}=\frac{{B}^{2}{{x}_{1}}^{2}v}{R}$;
所以,在进入磁场时,磁感应强度大小不变,则由图2可知,B=0.5T,所以,t1=0.8s;
则v=at1=4m/s;
(2)0-0.8s内矩形线框没有进入磁场,不产生的焦耳热;
矩形线框进入磁场所需时间${t}_{2}=\frac{{x}_{2}}{v}=0.1s$,对该过程运用动能定理可得:线框产生的热量等于合外力做的功,即Q1=F•vt2=2J;
因为MN与PQ间的距离足够大,所以,0.9s-2.1s内矩形线框不穿过磁场边界,由图2可得$B=\frac{5}{12}(2.1-t)T,0.9s<t≤2.1s$,
那么,矩形线框的电动势$E=\frac{△Φ}{△t}=\frac{△B}{△t}{x}_{1}{x}_{2}=\frac{5}{12}×1×0.4V=\frac{1}{6}V$;
则其产生的热量${Q}_{2}=\frac{{E}^{2}}{R}t=\frac{\frac{1}{36}}{0.2}×(2.1-0.9)J=\frac{1}{6}J$=0.17J;
所以,0-2.1s内矩形线框产生的焦耳热Q=Q1+Q2=2.17J;
答:(1)矩形线框到达MN前的加速度为5m/s2,在磁场中匀速运动时的速度为4m/s;
(2)0-2.1s内矩形线框产生的焦耳热为2.17J.

点评 在闭合电路切割磁感线的问题中,由于安培力与速度有关,一般不能用定义式求解安培力做功,所以,我们常通过求其他力做功,应用动能定理来求解.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:填空题

14.如图所示,图线a是线圈在匀强磁场中匀速转动时所产生正弦交流电的图象,当调整线圈转速后,所产生正弦交流电的图象如图线b所示,则在图中t=0时刻穿过线圈的磁通量为最大,交流电a的瞬时值为u=10sin5πt,交流电b的最大值$\frac{20}{3}V$.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.可视为质点处理的小物体静止在斜面上,斜面对物体的作用力F如下列各图所示,则正确的是(  )
A.图甲B.图乙
C.图丙D.以上三个图都不对

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:实验题

12.DIS实验是利用现代信息技术进行的实验.某同学“用DIS研究机械能守恒定律”的装置如图(a)所示,小球下端挡光片的宽度用螺旋测微器测量情况如图(b)所示.在某次实验中,选择DIS以图象方式显示实验的结果,所显示的图象如图(c)所示.图象的横轴表示小球距D点的高度h,纵轴表示摆球的重力势能Ep、动能Ek或机械能E.试回答下列问题:
(1)小球下端挡光片的宽度为6.006mm.
(2)图(c)的图象中,表示小球的重力势能Ep、动能Ek、机械能E随小球距D点的高度h变化关系的图线分别是丙、乙、甲(按顺序填写相应图线所对应的文字).
(3)根据图(b)所示的实验图象,可以得出的结论是在实验误差允许的范围内,在只有重力做功的情况下,小球在摆动的过程中机械能守恒.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.如图甲是某电场中的一条电场线,a、b是这条电场线上的两点,一负电荷只受电场力作用,沿电场线由a运动到b的过程中,电荷的v-t图象如图乙所示,关于a、b两点的电势φa、φb和电场强度Ea、Eb的关系,下列判断正确的是(  )
A.Ea<EbB.Ea>EbC.φa<φbD.φa>φb

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

6.如图甲所示,发光竹蜻蜓是一种常见的儿童玩具,它在飞起时能够持续发光.某同学对竹蜻蜓的电路作如下简化:如图乙所示,半径为L的导电圆环绕垂直于圆环平面、通过圆心O的金属轴O1O2以角速度ω匀速转动,角速度为ω,逆时针方向转动(俯视).圆环上接有电阻均为r 的三根金属辐条OP、OQ、OR,辐条互成120°角.在圆环左半部分张角也为120°角的范围内(两条虚线之间)分布着垂直圆环平面向下磁感应强度为B的匀强磁场,在转轴O1O2与圆环的边缘之间通过电刷M、N与一个LED灯相连(假设LED灯电阻为r).其他电阻不计,从辐条OP进入磁场开始计时..
(1)在辐条OP转过120°的过程中,辐条OP两端的电势哪端高?OP两端电压U是多大?
(2)求OP转过120°的过程中通过LED灯的电流和整个装置消耗的电能;
(3)为使LED灯发光时更亮,在装置设计上可采取哪些改进措施?(请写出两条措施)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.如图所示,在做“探究力的平行四边形定则”的实验时,通过细绳套用两个互成角度的弹簧测力计拉动橡皮条使其伸长到某一点O,此时不需要记录的是(  )
A.O点的位置B.两个弹簧测力计的读数
C.两条细绳的方向D.两条细绳的夹角

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:计算题

10.如图所示,一根轻弹簧左端固定于竖直墙上,右端被质量m=1kg可视为质点的小物块压缩而处于静止状态,且弹簧与物块不栓接,弹簧原长小于光滑平台的长度.在平台的右端有一传送带,AB长L=5m,物块与传送带间的动摩擦因数μ1=0.2,与传送带相邻的粗糙水平面BC长s=1.5m,它与物块间的动摩擦因数μ2=0.3,在C点右侧有一半径为R的光滑竖直圆弧与BC平滑连接,圆弧对应的圆心角为θ=120°,在圆弧的最高点F处有一固定挡板,物块撞上挡板后会以原速率反弹回来.若传送带以v=5m/s的速率顺时针转动,不考虑物块滑上和滑下传送带的机械能损失.当弹簧储存的Ep=18J能量全部释放时,小物块恰能滑到与圆心等高的E点,取g=10m/s2
(1)求右侧圆弧的轨道半径为R;
(2)求小物块最终停下时与C点的距离;
(3)若传送带的速度大小可调,欲使小物块与挡板只碰一次,且碰后不脱离轨道,求传送带速度的可调节范围.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.下列关于振动的说法正确的是(  )
A.物体的振动范围就是振幅
B.振幅是描述振动强弱的物理量
C.物体每完成一次全振动,都会通过平衡位置一次
D.物体振动的周期越长,振动系统的能量就越强

查看答案和解析>>

同步练习册答案